描写一个人好看的词语(共5篇)
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描写一个人好看的词语篇一
《形容一个人优点 缺点 坏人成语》
开朗大方,性格活泼,乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈 衣着得体 衣帽整洁 衣冠整齐 衣冠楚楚 色彩鲜明 鲜艳夺目 色调和谐 打扮入时 款式人时 穿着入时 穿着时髦 做工精巧 精致考究 做工精致 装扮时髦 挺括平整 穿着漂亮 美观大方 洒脱优美 落落大方
朴素大方 高雅不俗 五彩缤纷 五颜六色 各式各样 形形色色 盛装艳服 民族服装 节日盛装 花团锦簇 梳妆打扮 精心打扮 浓妆淡抹 条纹清晰 清洁整齐大袖 对襟小褂 毛料外套 贴身内衣 紧身棉袄 穿金戴银 珠光宝气 浓妆艳抹时尚 怪模怪样 奇装异服 怪里怪气 妖里妖气 袒胸露背 一丝不挂 衣着朴素清亮秀丽 穿红戴绿 花枝招展 西装革履 大方得体 土布短褂 齐膝短裤 宽袄涂脂抹粉 花里胡哨 轻浮俗艳 大红大绿 土里土气 老式过时 款式陈旧 不合
打着补丁 不修边幅 皱皱巴巴 衣衫不整 衣冠不整 衣衫破旧 衣衫褴褛 衣不蔽体 破破烂烂 粗服乱头 破衣褴衫 污渍斑斑 小家碧玉 天生丽质 完美无暇 娇羞可爱 温文尔雅 闭月羞花 端庄优雅 大家闺秀 楚楚动人 壁月羞花，国色天香 冰清玉洁 聪明伶俐 眉目如画 花容月貌 貌美如花 温柔可人 温文尔雅 秀外慧中 巧笑倩兮 美丽端庄 端庄典雅 腼腆 羞涩 文静 细心 体贴 善良 文雅 美玉 轻云 朴素 可人 大方 娴惠 得体 流言蜚语 污言秽语 冷言冷语 谗言佞语 人面兽心，披着羊皮的狼，黄鼠狼给鸡拜年，助纣为虐，不安好心，欺凌弱小，獐头鼠目，尖嘴猴腮，猥琐，狡诈，奸诈，皮笑肉不笑，奸笑，目露凶光，狰狞，凶神恶煞， 穷凶极恶，，恶贯满盈， 作恶多端， 老奸巨猾，坏人心术，礼坏乐崩，豺狼成性，狼心狗肺，狼心狗行，狼狈为奸，恶贯满盈，恶迹昭著，刁滑奸诈，奸淫掳掠，老奸巨滑，朋比为奸，作奸犯科，奸同鬼蜮，行若狐鼠，凶残，卑鄙，无耻 ，凶狠，无知，蛮横，无恶不作，穷凶极恶。
死有余辜、人神共愤、杀气腾腾、凶神恶煞、凶相毕露、穷凶极恶、鹰视狼步、张牙舞爪、心怀叵测、心狠手辣、杀人不见血、丧心病狂、伤尽天良、惨绝人寰、狼狈为奸、狼心狗肺、心如蛇蝎、十恶不赦怙恶不悛、罪大恶极、罪不容诛、罪行累累、罪孽深重、恶贯满盈、祸国殃民、草菅人命、暴戾恣睢、阴险毒辣、居心叵测、借刀杀人、人心惟危、笑里藏刀、口蜜腹剑、佛口蛇心、胸中鳞甲、两面三刀、阳奉阴违
老太太靠着墙壁喝粥看表
意思是：卑鄙（背壁：靠着墙壁）无耻（无齿：老太太没牙齿）下流（粥直接往下流）到极点（看表:到几点）
1、2字：混帐、痞子、孽障、人渣、败类、垃圾、牲口、畜生、恶棍。。。
2、3字：王八蛋、鳖犊子 、丧门星、 败家子 、笤帚星。。。
3、4字：挨千刀的、王八犊子、丧尽天良 、恶贯满盈、无恶不作、无法无天、天理不容、
描写一个人好看的词语篇二
《描述一个人的英语词汇》
optimistic乐观
independent独立的
out-going外向的
active 活泼的
able 有才干的，能干的； adaptable 适应性强的
active 主动的，活跃的； aggressive 有进取心的
ambitious 有雄心壮志的； amiable 和蔼可亲的
amicable 友好的；
analytical 善于分析的
apprehensive 有理解力的； aspiring 有志气的，有抱负的
audacious 大胆的，有冒险精神的； capable 有能力的，有才能的 careful 办理仔细的；
candid 正直的
competent 能胜任的；
constructive 建设性的
cooperative 有合作精神的； creative 富创造力的
dedicated 有奉献精神的； dependable 可靠的
diplomatic 老练的，有策略的； disciplined 守纪律的
dutiful 尽职的；
well--educated 受过良好教育的 efficient 有效率的；
energetic 精力充沛的
expressivity 善于表达；
faithful 守信的，忠诚的
frank 直率的，真诚的；
generous 宽宏大量的
genteel 有教养的；
gentle 有礼貌的
humorous 有幽默；
impartial 公正的
描写一个人好看的词语篇三
《描写人物的好词》
语文园地二——习作
描写人物的好词：
（1）描写人物的神态词语
兴冲冲 乐融融 乐陶陶 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋 兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 称心如意 心满意足 喜出望外 愁眉苦脸 满面愁容 兴奋 喜悦 惊喜 快乐 愉悦、幸福，欣慰，激动，心满意足 得意洋洋、眉开眼笑、 破涕为笑、 捧腹大笑、笑逐颜开、 满面春风、 洋洋得意、虎头虎脑、眉清目秀、 满面红光、 满头银发 、火眼金睛、 浓眉大眼 、 气宇轩昂 、 高大魁梧 （2）描写人物语言的词语
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语 喋喋不休 跃跃欲试 、喊、闹、骂道、嘟囔、呢喃
（3）描写人物动作的词语
健步如飞 冥思苦想 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思 连蹦带跳 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 东张西望 一瘸一拐 上窜下跳蹑手蹑脚 举目远望虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快仰视 俯瞰 远眺 了望 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 打量 巡视 慢慢的 轻轻地 急匆匆地 呆呆地 认真地 细心地 大声地 敏捷地 努力地 静悄悄地
习作内容：写自己熟悉的一个人的一件事。 习作要求：
（1）想写谁？——确定写作对象。
（2）再想写他的哪件事？——把事想清楚。
语文园地二——习作
描写人物的好词：
（1）描写人物的神态词语
兴冲冲 乐融融 乐陶陶 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋 兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 称心如意 心满意足 喜出望外 愁眉苦脸 满面愁容 兴奋 喜悦 惊喜 快乐 愉悦、幸福，欣慰，激动，心满意足 得意洋洋、眉开眼笑、 破涕为笑、 捧腹大笑、笑逐颜开、 满面春风、 洋洋得意、虎头虎脑、眉清目秀、 满面红光、 满头银发 、火眼金睛、 浓眉大眼 、 气宇轩昂 、 高大魁梧 （2）描写人物语言的词语
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语 喋喋不休 跃跃欲试 、喊、闹、骂道、嘟囔、呢喃
（3）描写人物动作的词语
健步如飞 冥思苦想 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思 连蹦带跳 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 东张西望 一瘸一拐 上窜下跳蹑手蹑脚 举目远望虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快仰视 俯瞰 远眺 了望 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 打量 巡视 慢慢的 轻轻地 急匆匆地 呆呆地 认真地 细心地 大声地 敏捷地 努力地 静悄悄地
习作内容：写自己熟悉的一个人的一件事。 习作要求：
（1）想写谁？——确定写作对象。
（2）再想写他的哪件事？——把事想清楚。
描写一个人好看的词语篇四
《描写人物动作的好词好句2》
作文
人物动作描写好句
头 部
好 词
回首 仰望 斜视 扫视 乍看 目击 恭听 交头接耳 昂首挺胸 眉来眼去 闭目养神 俯首 展望 窥视 审视 瞥见 目睹 悦耳 埋头苦干 昂首阔步 眉头紧锁 怒目而视 侧首 眺望 巡视 蔑视 洞察 聆听 畅谈 仰天大笑 垂头丧气 愁眉紧锁 极目远眺 昂首 观望 凝视 直视 端详 探听 斥责 仰天长叹 呼天抢地 紧皱双眉 目不暇接 翘首 遥望 逼视 远眺 极目 细听 倾听 反驳 撇嘴 摇头晃脑 挤眉弄眼 举目远眺 目不转睛 举首
头部好句
1.我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不 得把这一切都印在脑子里，刻在心上。 2.呀，小红遇到了难题。她一手托着下巴，一手搔着头发， 紧皱眉头，两颊涨得通红。 3.姥爷喘着气，圆圆的脸涨得更红了，晶莹的汗珠挂在两 颊，挂在鼻尖，慢慢地往下流。 4.可小孩还是大哭不止，他的脸憋得通红，眼睛闭得紧紧 的，泪珠大颗大颗地落下来，嘴咧得像个小瓢儿，“哇哇” 地大哭着。 5.一看爸爸，他气得眼睛鼓得大大的，好像一团怒火就要 喷发出来似的 6.他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来， 并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。 7.可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭 动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿。
头部好段
1.小铃紧锁眉头思索着。她一会儿全神贯注地审题，一会儿又在草稿纸上写写 算算。小红也在一旁凝神沉思仔细琢磨着解题的思路。 2.只见她端坐在课桌前，聚精会神地计算着，似乎忘掉了周围的一切。经过认 真思考，反复计算，她放下了笔，举起草稿纸，高兴地跳了起来，连声喊道： “算出来了，到底算出来了！” 3.发奖大会上，几百双眼睛望着我，这眼光中透露出的是佩服、信任。我的眼 睛湿润了，泪水夺眶而出，顺着面颇不住地流着。流吧，这是幸福的泪！此时， 我百感交集，真想高声呼喊：“我是生活的强者！” 4.上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本，我的 怪模怪样，逗得同桌张军直瞅我，可我却浑然不觉，一堂课下来，我却没有一 个字不认识，没有一个问题答不出来，只有个别答得不完整。 5.老师又笑了，英俊的脸上，那两撇淡淡的胡须，笑起来总是一翘一翘的，那 么神气，又那么亲切……每当我凝视这张照片的时候，思想感情的潮水就汹涌 奔流，就要放声高唱…… 6.每次老师让同学们朗诵课文时，我都将头缩得低低的，生怕老师会叫我读课 文。一看到老师那雪亮的目光，心里就打怵。
上肢好句
1.我和几个小伙伴轻轻地拨开野草，掀起断砖，像寻觅珍宝 似的捕捉着蟋蟀。
2.他
描写一个人好看的词语篇五
《如何写好一个人》
如何写好一个人
怎样写？
1、要把人物放到事件中去写，人 物只有在事件中才能真正“活”起 来。 2、要努力写出人物的个性。 3、要注意对人物的音容笑貌、言 谈举止进行描绘。
外貌 神情 动作 看
全面 观察
听
语言 语气
心理 感受 联想
感
想
如何写人？
要求：写人要表现出人物鲜明、独
特的个性（思想性格特征、心理活动与 感受）。
外貌
外在
神态 根据内在写外在， 语言 写外在要为写内在 心理 服务。 动作
个 性
内在
品质 气质 修养
肖像外貌描写方法：
肖像外貌描写要选取亮 点，不必面面俱到。以 评论性语句，突出人物 鲜明个性。
如何写人？ ——观察、练笔：
仔细观察左图， 为这位老人写 一小段肖像外 貌描写的话。
示范描写： 他花白的胡须，身穿灰黑单薄而干 净的黑色棉袄，那灰黑色的圆帽紧箍 在头顶。那黑瘦的脸庞和额头上的皱 纹像是岁月的铁轮在留下了辙迹。那 对眉骨想要为那深陷的双眼遮挡风雨 似的往前凸出。老头半睁着双眼，似 笑非笑，似哭非哭，目光忧郁，而又 所期待。那微张的嘴，好像在倾诉着 他的一生。
语言描写方法：
语言描写 要紧紧围绕人物的心理 动态写,围绕个性写,贴近人物身份、 文化背景等，充分表现人物典型性格。 在描写的同时，也可结合人物的动作、 神态、心理进行综合描写，以收到细 致生动的效果。
语言描写方法：
例1：老头子对苇塘里的负责 同志说:“不怕，他打不着我 们！”“不怕，小火轮上的探照灯， 它照不见我们的。”（《芦花荡》）
——这句话充分展现了老头子自信 的性格特征。
语言描写短训：
情景设置：某同学甲性格沉静， 因一语文题不会做，向一位性情急 躁的同学乙请教。请你根据两位同 学不同的性情，设想一下他们俩的 对话。
动作描写方法与要求：
动作描写 要紧紧围绕人物的 心理动态,围绕个性写,要重视 细微的举止，体现人物的个性 特征与心理。在描写人物动作 的同时，也可穿插人物的神态、 心理等描写，以收到生动细致 的效果。
动作描写范例一：
《节俭的张先生》
食堂里，张先生急着要去上班， 他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地 将里面的米粥喝了下去；一低头， 却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是 他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入 口中。
动作描写范例一：
简评：“端、低头、撩起、伸长、 舔”一连串的动词准确地写出了 张先生急着去上班的心理和节俭 的性格。
动作描写短训： 情景设置：同学甲仗着身材高大 常常欺凌弱小同学。同学乙平时胆小 怕事，但不小心把甲的书撞得掉下地 来。请设
形容一个人逗比的词语 形容一个人的词语
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