描写风景名胜作文300(共5篇)

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描写风景名胜作文300篇一
《描写自然风光的作文》

爱家乡的小河

我的家乡有一条美丽的小河，清澈的河水日夜 “哗哗”唱着歌儿，不停地流向远方。

小河的水真清呀，清得可以看见水底的沙石。青青的水草，像一条条绿绸带，轻轻地摆动，小鱼小虾在水草间自由自在地穿来穿去，真让人看得入迷。

河面上，常常会有成群的鸭子在嬉戏，它们有时的“呷呷”大叫，有的钻进水里捉小鱼，还有的用嘴巴细心地清洗羽毛，非常有趣。如果是夏天，我们还可以在小河里游泳，这时候，平静的水面就热闹起来了。

河岸边，是大片的草地，上面长着各种各样的野花，引来了很多蜜蜂、蝴蝶。一棵棵高大的树木，倒映在清澈的水里，把小河当成了一面镜子，正在叫风儿帮自己打扮呢。

我爱家乡的小河，更爱那里迷人的景色！

‘

描写风景名胜作文300篇二
《作文课：写风景优美的地方》

写风景作文指导

要点提示：
要求写自己去过的地方。 使别人读了也对这个地方感兴趣。 要抓住这个地方的物点，展开想象，把这 个地方的景物或变化写清楚，写具体。 写作要有一定的顺序。

写景应注意的几点：

要对所要写的景物细心观察。 要抓住景物的特点。 要寓情于景，在写景的同时，抒发自己的 情感。 从景物中发现哲理。

美丽的六合垸

我的家乡在美丽的江 汉平原的荆州市六合垸农 场。这里，一年四季风景 优美，景色如画是名副其 实的江南鱼米之乡。

田野上，麦苗返青，一望无边，仿 佛绿色的波浪。那金黄色的油菜花，在 绿波中闪光。 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气 很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片 绿色的海洋，星罗棋布的村庄是不沉的舟， 纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐 了嫩芽，河道里平静的水，从冬天的素净中 苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠 翠。

校园里，到处都是春光明媚的景 象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀 满了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的 芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又 嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈 欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉 了笨重的冬衣。

田野里，农民伯伯忙着插秧，那一刻， 他们变成了伟大的画家，田野就是他们的画 卷。他们拿着大自然这只画笔在画卷上画出 今天，我来到了池塘边，展现在我眼前的是一池成 自己的心灵。他们的画，虽然不是世界上最 群的荷叶，这些荷叶聚在一起，像一群群可爱的小伙伴 有名的艺术品，但却是最美的艺术杰作。 在一起玩耍。有的叶子卷起来，像一条卷筒粉，我看得 直流口水。还有的荷叶像一顶小帽子一样，下雨了鱼儿 就可以躲进去挡雨了！水上浮着那荷花的茎，那茎就像 起伏在水里的水蛇一样。水面上，荷叶肩并肩密密地挨 着，长长的叶秆、圆圆的荷叶，像撑起的一把把绿伞， 又如舞女的裙子。丛丛的叶子中间，很多的荷花正在开 放，像满天的星星一样。荷花白的像玲珑剔透的玉碗， 粉的像小孩红润的脸庞，红的像燃起的火焰。花骨朵儿 就如一个个还没有长大的宝宝。碧绿的荷叶上点缀着晶 莹的水珠，真像一个个盛着珍珠的翡翠盘。

杨树笔直、粗壮的树干高过楼顶，我们仰 起头来，才能看见它那像大伞似的树冠。这棵 棵杨树特别显眼，这不仅因为它高大，而且它 有银白色的树干，茂密的绿缎子似的树叶。比 起槐树和松树来，它显得光彩夺目。杨树静静 地站在大路两旁，好像饱经风霜、慈祥和蔼的 老人，低头含笑，兴致很浓地陪伴我们唱歌跳 舞做

描写风景名胜作文300篇三
《介绍家乡风景作文》

习作要求
你的家乡一定有优美的风景。 请选择一处向大家介绍。讲清楚这 处风景在什么地方，有哪些特点， 介绍景物时按照一定的顺序，要表 达出对家乡热爱的感情。

地点选择
是否一定要写那些著名的景点呢？ 1. 江南春色（写家乡的春天） 2. 荷塘月色（写村里荷塘的景色：月光下荷花盛开时 的美景，采摘莲子的乐趣）

3. 校园里的银杏树、小区花坛
4. 家乡的院子里的石榴树、橘子树、桂花树、竹林、 麦田（它们的四季变化） 5. 奶奶的草莓园、菜园 （开花、结果、成熟、采摘及 品尝的快乐、栽种的辛苦）

写景方法
1. 地点转换：溪边、小路、田野 2. 时间转换：早中午、春夏秋冬

江南春景
“忆江南，最忆是杭州。”没错，我的家乡是美丽的天堂—— 杭州。这里一年四季景色迷人，尤其是春天不同地方的景色。

下了几场蒙蒙的细雨，春天就慢慢睁开了双眼——来到了人间。

春天来到小河边。柳树长出了黄绿色的嫩叶，就像一头嫩绿的 头发。春姑娘可调皮了，她故意挠小河的痒痒，小河忍不住“哈哈” 大笑，河面上漾起一圈又一圈的波纹，就像一个个小酒窝。河里还 有几条活泼可爱的小鱼，时而浮到水面上吹一个泡泡，时而游到水 底，好像在和春姑娘捉迷藏。

春天逛到田野里。田野里，那一大片一大片金灿灿的油菜花， 就像金色的海洋。远处一片片绿油油的麦田，好似一大块绿色的地 毯。小蜜蜂提着花篮在田野里飞到东，飞到西，正在采蜜呢！ 我爱我的家乡，更爱家乡万紫千红、生机勃勃的春天。

家乡的池塘
我的家乡有个一迷人的池塘，不管春夏秋冬它都是那么美丽。 春天，它是一副美丽的图画。池塘边上有几颗柳树，柳树发出 嫩嫩的芽，树芽在金色的阳光下钻出了一片片细细的小叶子。树下 是一片绿色的草地，草地里藏着一朵朵白色的小花，如同草地在调 皮的眨着眼睛。 夏天的池塘最像我的朋友，一直陪着我游戏。池塘里面嘎嘎叫 的鸭子、鱼钩上蹦蹦跳跳的大虾、河岸上五颜六色的小花，雷雨中 池塘里点点的涟漪。 秋天，池塘脱去了彩装。柳叶脱落了，草地也枯萎了，野花也 失去了踪迹。但是嘎嘎叫的鸭子仍然在池塘中游动。 冬天的池塘是最有趣的。池塘中结了一层厚厚的冰，我喜欢和 小伙伴们在上面滑冰。我们玩的可开心了，池塘上方荡漾着快乐的 笑声。 我爱这朋友般的池塘！

写景方法
1. 地点转换：溪边、小路、田野 2. 时间转换：早中午、春夏秋冬 3. “整体——局部——联想”

22 富饶的西沙群岛
结构：总—分—总 顺序：海水—海底—海滩—海岛

3 荷花
清早，我到公园去玩，一进门就

描写风景名胜作文300篇四
《习作 写一处风景优美的地方》

最 高 峰 托 木 尔 峰

天池

我们的祖国地大物博，风 景优美，有许多风景名胜吸 引了无数的中外游客。

三峡峡谷

长江三峡 雄伟

黄山

黄山奇松

迎客松

黄 山 奇 石
仙 人 指 路

峨眉山

峨眉山 金顶

峨 眉 山
乐 山 大 佛

猴子

猴子

西湖

西湖荷花

接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

西湖断桥残雪

作文：
1.写一处风景优美的地方
2、写出这个地方怎么吸引人。 使别人读了也对这个地方感兴趣。

可以写青翠的山岭，阴凉的树 林，平静的水库，潺潺的溪流，一 棵老槐树，一座菜园，一个池塘， 一座小桥，一个院子......可以写广场， 街心花园，小区绿地，一个公园， 一所学校，一段林荫道......选取你熟 悉的、喜爱的一处景物来写。

除了写景物，还可以写 人们在其中的活动；还可 以写四季的变化和晴雨昏 晨的不同。

一处景物可写的地方 很多，不要面面俱到， 要写那些有特点的地方。

平时注意观察，如果方便， 习作的时候还可以专门去观察、 感受。也可以再习作前阅读本 单元的课文或者其他写景的文 章，看别人是怎么写的。

如何写？
• 选择熟悉的地方写，抓住这个地 方的特点，写清楚这个地方哪里 吸引人 。 • 按照一定的顺序介绍，把特点写 具体。如：总分总，时间顺序、空间
顺序（移步换景）等。

• 把语言写生动。

• 如何让语言亮起来？

我们来做小老师！

好玩的海底世界 我去过长沙的海底世界。在那里， 我看到了各种各样的鱼。 去海底世界，还能够观看海豚和海 狮表演。 海底世界真好玩！

好玩的海底世界

周可娃 每年的暑假爸爸都带我去旅游。我去过很多 的地方，我最喜欢的是长沙的海底世界。
在海底世界，我看到了各种各样的鱼：有的 嘴巴尖尖的，有的嘴巴细细的，有的肚子瘦瘦的， 有的肚子圆圆的，样子很可爱。 去海底世界，还能够观看海豚和海狮表演。首 先是海狮表演，海狮一边顶球，一边吃东西，样子 很有趣。然后是海豚表演，海豚，一会儿在空中飞 舞，一会儿跃出水面。

海底世界真好玩！

推荐提纲
• （1）开头：介绍优美风景的地点、环境情况以 及大致特征。（总写） • （2）中间：（分写，又可以分为几个自然段） • 第一种：可以按照四季的变化情况来描写。 • 第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。 • 第三种：可以按照游览顺序写，移步换景，让读 者身临其境。 • …… • （3）结尾：总结自己对优美景色的内心感受。 （总写）



描写风景名胜作文300篇五
《作文题风景解读》

题目：风景

立意解读：题目是一个名词，立意方法应该为其下定义，写“什么是风景”。立意重在赋予风景内涵，并通过具体画面的描绘来表现。可写通过几个片段描写，来丰富风景不同的内涵。 此题学生容易想到用以小见大的方法，意图通过写身边小事，来表达某些精神或情感。但容易事小情也小，起不了“见大”的效果。应指导学生立意时注意，若要以小见大，一定要点明“大”在哪里，点出时代精神或代表性。

当然，以小见小的文章也并非一定立意低，若能做到情感真挚，对某一种情感或精神有细腻的描写，写出多层次的体会，具有立体感，也是佳作。

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