窗边的小豆豆读书课读后感(共8篇)
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窗边的小豆豆读书课读后感篇一
《《窗边的小豆豆》读书课》
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镜头一：乒乒乓乓
小豆豆上课时总是把课桌盖子开 了关，关了开，足足有上百次！
镜头二：招呼等待
小豆豆总是喜欢站在窗子旁边等 着和所有经过窗外的宣传艺人打招 呼，并且高兴地告诉教室里的同学们： “他们来了！”招呼大家一起看。
镜头三：问候燕子
宣传艺人走远了，可小豆豆还站 在窗边呢，原来教室的屋檐下飞来一 只燕子，小豆豆又和小燕子热情地打 起招呼来‥‥‥
你觉得小豆豆是一个怎样的小 女孩？ 她长大后又会怎么样？
长大的“小豆豆”——黑柳彻 子
著名作家
电视节目主持人
亲善大使
日 本 最 伟 大 的 女 性
过了一会儿，钱包还是没有出现。地上的小山 却越来越高。这时，校长先生走过这条小路，他看见 小豆豆正在忙活着，问：“找到了吗？” 小豆豆满头大汗，脸也红彤彤的，被围在小山当中， 回答说：“没有。”校长稍微把脸靠近小豆豆的面孔， 像好朋友似的说：“弄完以后，要把这些全都放回去， 啊！”说完了又像刚才那样走开了。 “嗯——”小豆豆精神十足地回答，又继续干起 活儿来。突然，小豆豆想起一件事来，她看了看那座 小山。“干完以后，会把这些都弄回去，但是，地上 的水怎么办呢！” 确实，小山里的水分不断向地面 渗下去，已经看不见了。小豆豆停下来，思考着怎么 才能把渗到地面下的水分，按校长先生嘱咐的那样全 部放回去。思考的结果是，把渗进了水的土也放回去 一些，就可以了。”
谨将此书献给已逝的 小林宗作 老师
《窗边的小豆豆》
目录
《窗边的小豆豆》目录
1第一次来车站 2窗边的小豆豆 3新学校 4我喜欢！ 5校长先 生 6盒饭 7从今天开始上学 8电车教室 9上课 10海的味道、山的 味道 11好好嚼啊！ 12散步 13校歌 14放回原处 15名字的由来16目录 落语 17 电车来了！ 18 游泳池 19成绩 单 20暑假开始了！ 21大冒险 22试胆量23 排练场 24温泉旅行 25韵律操 26一生的心愿！ 27最差的衣服 28高桥君 29不能跳！ 30“然后呢——！”31只是闹着玩！ 32运动会 33小林一茶 34非常奇怪！ 35用手说话 36泉岳寺 37正男！ 38小辫子 39“Thank You！” 40图书室 41尾巴 42第二个春天43天鹅湖 44 “旱田”老师 45 野炊 46 “真是一个好孩子！”47 新娘 48破学校49蝴蝶结50 慰问 51 健康树皮 52 说英语的孩子 53 演出会 54 粉笔 55 泰明死了56间谍 57小提琴 58一言为定！ 59洛基不见了 60茶话会 61再见，再见
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——读书交流
窗边的小豆豆读书课读后感篇二
《窗边的小豆豆 读书感悟》
读后感——窗边的小豆豆
《窗边的小豆豆》它是一本关注孩子教育和心理的小说，是日本历史上销量最大的一本书，书中的内容讲术的是作者——日本著名作家联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子本人上小学时的一段真实故事。书中讲到小时候的作者小豆豆是一位非常特别“古怪”、“淘气”“麻烦”的“坏孩子”，上一年级时因种种行为“特殊”而被原学校辞退，后来到一个名字叫“巴学园”的学校里，所谓的学校就是由几辆废弃电车改装成的，而孩子们的教室就是电车箱。它是一间非常特殊的学校，里面有一位特别的小林校长和一群特殊的孩子：患过小儿麻痹症的泰明，喜欢物理的泰二，患有侏儒症的高桥君等等，而小豆豆就在这样的一间特殊学校里度过了自己一生中最快乐的时光,在那里不仅让她学得了知识，更让她从中获得了肯定和尊重，并奠定了她辉煌一生的基础，而她的伙伴们长大后也都成了优秀的人才
读完这本书，让我心中感慨万千，心想如果小豆豆她没有去到巴学园，没有遇到那样的小林校长那她会怎样呢？她恐怕无论做什么，都会被贴上„坏孩子‟的标签吧！这不禁让我想起了自己身边的教育。作为幼教工作者的我们，在我们身边，实在也有很多特别的孩子，他们有的调皮捣蛋，有的身体缺陷，有的性格孤僻、有的不懂交往或行为多动等等，而对他们的教育，我们又是怎么做的呢？我们又该怎样做呢？当我读完这本书的时候，在我心里已有了最明确的答案，那就是：
一、爱和尊重
我们不难发现，无论是天生缺陷的，还是智力有题目的或行为多动的这些“特殊”的孩子，他总是对身边的环境表现出很不适应，有一种拒人于千里之外的感觉。
在幼儿园经常会有这样的孩子，曾有这样一个男孩，那是英语活动中，他勇敢举起手来回答问题，结果在读英语单词时发音不是很标准，有很多小朋友在笑他，这时就直接影响孩子的心情，当时我刚刚到这个班里，孩子们对我的教育活动方式不是很熟悉，所以我就鼓励他，我对那些嘲笑他的孩子们说：“你们嘲笑小朋友，这种做法是不对的，虽然邱心在回答问题是发音不
窗边的小豆豆读书课读后感篇三
《窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)》
视频:快快乐乐上学校
音频:小说朗诵
视频:书本简介
音乐:读书好
快乐阅读—— 走进《窗边的小豆豆》
该书已被译成了33种文字，介绍到世界各地，英文版 在美国出版后，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章 ，这一“殊荣”，不仅在她之前没有人获得过，在此之后 也没有第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万 册，至今无人超越。 1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆 豆》后，认为“这个人这么了解孩子的心理，再也没有比 她更合适的人选了”，因此任命她为联合国儿童基金会亲 善大使，是继著名国际影星奥黛莉・赫本之后第7位、亚 洲历史上第一位亲善大使。
• 《人民日报》：重读小豆豆，更加感受到 一份童真和不带世俗的纯净。 • 《语文报》：《窗边的小豆豆》不仅仅是 关于童年生活片段的回忆，更是一种教育 方法的实例展示，而且这是一本全天下父 母都应该去读的好书。 • 《中国教育报》：读完这本书，我们不仅 记住了一个由六辆电车改成教室的学校， 校名叫“巴学园”，更读到了一个儿童成 长的旅程，这个旅程是创造力的形成和社 会适应的过程，是人与人之间相互理解和 尊重的过程。
猜猜他是谁？
1、他的头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也 脱落了，但脸上的气色非常好。他的个子不算 高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套 西装已经旧得有些走了形，但穿在他的身上却 显得非常整齐。—（ 小林校长 ）
2、他虽然是个男孩，个子却比小豆豆他们还 要矮，胳膊很短，腿也非常短，而且像蟹足那 样弯曲着。老师和大人们都知道，他的个子永 远就这么高，不会再长了。——（ 高桥君 ）
人气排行榜
小豆豆 小林宗作校长
小豆豆的妈妈
泰明
读了《窗边的 小豆豆》我知 道……
是人们对它的评价，那么 好的一本书，我们怎么能放过 呢。请大家一同去品味这样一 本好书吧！
特别的校门
特别的教室
特别的座位 特别的上课方式
特别的盒饭
特别的运动会
特别的校歌…….
•
黑柳彻子，日本著名 作家、著名电视节目主持人、 联合国儿童基金会亲善代表 大使。 她的代表作《窗边 的小豆豆》1981年出版后， 不仅在日本，而且在全球都 引起了极大的反响，截至 2001年，日文版累计销量达 938万册，成为日本历史上 销量最大的一本书。
小豆豆因淘气被原学校退学后， 来到巴学园。小林校长却常常对小豆 豆说：“你真是一个好孩子呀！”在 小林校长的爱护和引导下，一般人眼 里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个 大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、 随和的教学方
窗边的小豆豆读书课读后感篇四
《《窗边的小豆豆》读书心得》
《窗边的小豆豆》读书心得
（一）做一个关注学生心灵的老师
在这本书中，有这样一个故事：小豆豆的老师给大家讲人类的起源时，告诉同学们人类最初的时候是有尾巴的，后来才慢慢退化的，所以我们现在还有尾骨，当大家议论纷纷的时候，老师看到了身有残疾的高桥君，她不经意地说了一句，高桥君，你有尾巴吗？这对于一般的孩子来说，谁都理解为是一句玩笑，但对于高桥这样的孩子来说，却有可能会在他的心中产生巨大的阴影。校长找到了老师，在无人的厨房里批评了老师。文中这样写道：也许小豆豆不能理解为什么校长要批评老师，但校长的话却永远留在了小豆豆的脑海中，永远也不能忘怀。
是啊，我们天天在用自己的言语和孩子们进行沟通，但有时我们会因为一个不经意的动作，一句随意的话刺伤学生柔嫩的心灵。在我们班中，陈XX是我们班基础较差的同学，上课总是走神，不喜欢发言，每次发言，总是答非所问，有时急了我也想告诉他答案是什么，免得浪费大家的时间，但我告诉自己做老师就是要有很大的耐心的，老师的言行还将影响着学生，于是，我会耐心的引导他找到问题的答案.陈XX也能在这个时候很用心的跟着老师的思路走。不管效果如何，我来个“狠狠的表扬”。他在我们班基础差.我不允许其他孩子因此嘲笑他。谁都没有因此而歧视他。在平时的教学中，我发现这个孩子对文章的理解能力很强，于是我有意让他多读书，在课上我经常叫起他，为他的感悟力叫好。现在，心细的同学应该能发现，陈XX有了很大的进步，有的时候，他上课也可以很认真的再听课。
做一个关注学生心灵的老师，就是要低下身去，和孩子们心连着心，情牵着情。
（二） 开一门学生自主学习的功课
《窗边的小豆豆》一书中介绍，在巴学园里老师每天一到校就把今天要学习的内容写在黑板上，学生可以自由选择先学习的内容，假如在上午就把所有的内容都学完了，孩子们就可以在下午的时间里去散步，去九品佛看庙会。曾经也有孩子天真地问我：“李老师，我们能不能也把所有的知识都写在黑板上，只要学完了就可以自由地选择想干的事。”
以前没看书，觉得孩子们是空想，现在看来，孩子们的话有很多道理。我常在想，每节课我们都做着准备，准备教材，准备问题，准备答案，上课了孩子们跟着老师循规蹈矩，或许知识是学到了，技能是掌握了。再问问孩子，他们会说我学会了几篇文章，我会写了几
窗边的小豆豆读书课读后感篇五
《《窗边的小豆豆》读书心得》
《窗边的小豆豆》读书心得
最近，认真阅读了日本著名作家、著名电视节目主持人黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》。该书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。读完这本书，深刻认识到以下几点：
一、爱是倾听心声
到巴学园做的第一件事情，是校长把妈妈打发走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听。”然后小豆豆就把陈谷子烂麻的事情都搬了出来，甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的事都说了出来，当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时，校长摸着她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。”
校长的一上午4个小时的时间就这样“浪费”了，但在这么长的时间里，校长先生不但“一次呵欠没打，也没有露出一次不耐烦的样子，而且像小豆豆那样，把身子向前探出来，专注地听着小豆豆的话”。校长很容易了解了孩子们的想法，达到沟通的目的。在孩子的眼里，世界的一切是那么美丽、纯洁，可是他们眼里的世界与我们成人的世界又是那么的不同，如果我们不能耐心、认真的倾听他们的心
窗边的小豆豆读书课读后感篇六
《窗边的小豆豆读书心得》
读书心得
———窗边的小豆豆
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学，后来到巴学园。在小林校长的教导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。
读完本书，不禁为小豆豆的纯真而慨叹，又同时为自己逝去的童年而追忆
记得《草房子》中，油麻地中单纯善良的孩子们，他们每一个都有着闪耀的品质，善良、坚毅、真诚……他们或许贫困，但他们有着最闪耀的东西童年的纯真。
正如草房子一样，巴学园中，把知识传授给学生时，又把纯真、善良还给了学生，正如把绿色归还给沙漠一样，孩子们在一颗纯洁的心的装点下，闪着引人的光芒。
巴学园主张自主，这就在轻松、愉悦的氛围下，保证了成绩——即使暂时不好，但有了自主的习惯，在以后，都会好起来。
巴学园轻松、自由的学习氛围，课程，活动，让同学们更加亲切的感受到了自然的律动，感受到了绿色的美好，让心与自然融为一体，接受着自然的精华。
窗边的小豆豆读书课读后感篇七
《窗边的小豆豆读书笔记》
《窗边的小豆豆》读书笔记摘抄、主要内容
优秀段落：
1. 说着，小豆豆移开石头，把坑挖开。但不可思议的事情发生了，那枚硬币，已经消失得无影无踪！小豆豆还从来没有遇到过这么奇怪的事情！“被别人看到藏钱的地方了”，还是“石头移动了”？小豆豆作了好多种假设，这里挖了好多个坑，但那枚五分钱的硬币最终也没有出现。虽然不能给巴学园的同学们看自己见到的钱，未免遗憾，但这时小豆豆最强烈的感觉却是“真奇怪”。
2. 外面仍然春光明媚，正像第一天在电车教室里遇到泰明时一样，阳光是那么灿烂，洒落在小豆豆的周围。但是，此时的小豆豆脸颊上却沾满了泪水，这和两个人第一次相遇的时候，是那么的不一样。
我的评论：
主人公小豆豆给人留下的印象是：礼貌、活泼、天真的孩子。字里行间写出了作者对小林宗作老师的怀念和对巴学园的热爱。小林老师以他的话（“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”）或以各种行动让孩子体验到爱、平等、自由和秩序。他能让孩子们不知不觉地养成良好的习惯，学到有用的知识。并且他还经常说：“你真是一个好孩子呀！”来让孩子们充满成就感。从被冷眼相看的小豆豆，变成了以后日本的著名作家、著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使。这一切的一切，都是在小林老师的帮助下，使作者彻底变了。
《窗边的小豆豆》读后感
《窗边的小豆豆》是一本好书,他连续8年位居全国畅销书排行榜前列,下面你有和我一起领略书中的精彩内容吧!
书中的主人公小豆豆,就是本书的作者黑柳彻子,从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”,后来小豆豆转到了一所新学校:巴学园。校长是一个一生致力于教育方法的研究人,他说:无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。
在阅读的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆与自己的小狗洛基
窗边的小豆豆读书课读后感篇八
《读《窗边的小豆豆》有感》
读《窗边的小豆豆》有感
第一次看到《窗边的小豆豆》这本书，是被它的书名吸引，可当我捧起这本书读了以后，却让我爱不释手，因为我似乎已经看到巴学园的“电车”教室，似乎也尝到了山的味道和海的味道了。 《窗边的小豆豆》却带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。走进了豆豆的世界，也回到了自己的童年。
故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩，一个“有问题”的孩子，一个一年级就被退学的孩子。在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”，她还许多次掀起课桌的盖子„„，由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后被退学。所以，从表面上看她不是个好学生。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校；她的身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。这位“有问题”的孩子，在长大成人以后，把自己在小时候的这段经历写成了一本书----《窗边的小豆豆》。 读完这本书，让我受益匪浅，因为我逐渐体会到了，现在的孩子到底需要什么样的教育？他们真正需要的是什么？
一、孩子们渴望自由，丰富多彩的学习生活
当我看到学生每天背着沉重的书包走进校园的时候，当我看到学生每天埋头完成数也数不清作业的时候，当我看到年少的孩子们脸上少了天真灿烂的笑容，当我看到家长们对孩子们无休止的要求时，我
窗边的小豆豆读后感 窗边小豆豆读后感400
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