教师工作调动个人简历(共10篇)
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教师工作调动个人简历篇一
《教师工作调动申请书》
教师工作调动申请书
尊敬的各位领导：
我叫xxx，男，1982年8月出生，2004年毕业于xxx化学与生命科学系化学教育专
业，同年参加工作，现在xxx任高三化学教学工作，现任学校团委副书记，为学校2008年
后备干部培训对象。
我于2005年9月至今，一直担任班主任工作，并兼职学校行政办工作，处理班级
日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。2005—2006学年高一（3）
班被评为“优秀班集体”，2006—2007学年、2007—2008学年高二（2）班和高三（2）班被
评为“文明班集体”。个人也在2005、2006、2007年多次获县级、校级表彰。
我自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如
期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因而获得了2006—2007年度“先进教师”
光荣称号。
因我的爱人xx在xxx中学担任高三化学教学工作，夫妻长期分居。未满二岁的独
生子只能托付给远在xx的父母照管着，生活上颇为不便。 2008年4月26日我爱人欣然地
参加了贵校的优秀教师招聘会，并通过了试讲。
在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里，天空中飘泊着零星的朵朵游云，雨后天边
架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心却要一块一块地被生活
拧碎吗？惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行（文章转载自[个人简历网-范文频道]
请保留此标记），永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的
“家”里。
再此，我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为
一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，
着重考虑我们的请求，将我爱人的工作调动到xxx。贵校是一所出类拔萃的学校，是许多人
梦寐以求的理想归宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。
如果学校同意了我的申请，那么，我坚信，不用在xx和xx往返奔波的我们，将能
腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xxx乃至xx教育事业的欣
欣向荣继续抒写胜利的篇章。
此致
敬礼
申请人：xxx
教师工作调动个人简历篇二
《教 师 工 作 调 动 申 请 书》
感谢您！在百忙中给予我关注！
教师工作调动个人简历篇三
《教 师 工 作 调 动 申 请 书》
感谢您！在百忙中给予我关注！
教师工作调动个人简历篇四
《教师工作调动申请》
工作调动申请书
尊敬的西定乡学校领导：
本人马新春，男，哈尼族，1979年11月出生，2001年7月毕业于西双版纳州民族师范学校普师专业，9月参加教育工作任务。2004年7月在西双版纳技术学院毕业于中央广播电视大学成人教育小学教育系，取得大专学历。我2001年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作.能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任小学语文、数学等学科的教育教学工作。
2013年11月我与在西定乡中心小学的爱人沈燕老师结婚，爱人身体不好常常生病，由于两人工作相隔较远，有什么事不能随时照顾好她，没能尽好做丈夫的责任。我长期两地奔波没能全身心投入到教育教学工作中，
在此，衷心希望领导能够考虑到本人的实际情况，解我长期两地奔波，解决我的家庭实际困难，免除我的后顾之忧。让本人能够以更充沛的精力全身心投入到教育教学工作之中，恳请西定
教师工作调动个人简历篇五
《教师个人工作简历表》
教师工作调动个人简历篇六
《教师个人工作简历表》
教师个人工作简历表
教师工作调动个人简历篇七
《教师个人简历表格》
教师工作调动个人简历篇八
《教师个人简历模板》
教师个人简历
教师工作调动个人简历篇九
《教师个人工作简历表》
教师个人工作简历表
教师工作调动个人简历篇十
《小学教师个人简历》
个 人 简 历
张昳丽，女，党员，1979年2月15日出生，现今34岁，小学数学高级教师；于1997年7月毕业于河北省南戴河师范学校普师班;后自修心理学于2004年6月北京大学心理系专科毕业，现进修本科中国汉语言学专业。
1997年7月参加工作，分配到前朱建坨小学，从事3年高年级班主任的教学工作； 2000年9月，因工作需要调入张各庄小学，工作中一直深受单位领导的高度重视，长期担任毕业班的教学工作和参与学校教学管理工作； 2010年9月再次因工作需要调入韩家林小学任校长职务，直至今日在韩家林小学工作近两年的时间，在教育教学工作中兢兢业业，多次获各级奖励证书，年度考核连续5年获得优秀。
2003年获得镇教育教学先进工作者。
2004年度考核为优秀获县级嘉奖；获得镇教育教学先进工作者；她主持参与的《小学生自主学习自主发展学习态度的研究与实验》中期报告获市级三等奖；制作的课件《三角形》获县级二等奖。
2005年度考核为优秀获县级嘉奖；她同年被评为市工会优秀积极分子；撰写的《“识别土壤墒情”活动课教学案例》获省级二等奖；自制的教具《液体对流演示器》获县三等奖。
2006年她主持的课题《小学高年级教学中促进学习迁移的方法实验与研究》通过市级验收；撰写的《倾注爱心构建和谐课堂》获市级论文三等奖；撰写的《圆柱的认识课例研究报告》获县级三
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