形容时间过得快的名言(共8篇)
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形容时间过得快的名言篇一
《形容时间过得快话语好句子大全》
形容时间过得快话语好句子大全
一、词语 1、日月如梭 2、光阴似箭 3、转瞬即逝 4、风驰电掣 5、岁月如流 6、白驹过隙 7、昙花一现 8、日不暇给 9、时光飞逝 10、光阴如水 11、稍纵即逝 12、一日三秋 13、尺璧寸阴 14、一日三秋 15、流光瞬息 16、呼吸之间 17、日往月来 18、 只争朝夕 19、倏忽之间 20、俯仰之间 21、 乌飞兔走 22、 急景流年 23、斗转星移 23、 时不我待 24、昙花一现 25、 光阴荏苒 26、人生如梦 27、浮云朝露 28、一日千里 29、不舍昼夜 30、 日不移影 二、句子 1、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。 2、.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。 3、.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。 4、.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。 5、.时间是伟大的导师。 6、时间就是能力等等发展的地盘。 7、指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。 8、我们看到的，都只是过去，只是这个过去，离我们很近很近而已。 9、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 10、放弃时间的人，时间也放弃他。
形容时间过得快的名言篇二
《形容时间过的很快的句子》
形容时间过得很快的句子
生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。张闻天
当我们误用生命的时候,生命并无价值,而这努力是值得的。倘若活着并无价值,死掉毫不足惜。——狄更斯
人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 肖伯纳
懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 西塞罗
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
应该笑着面对生活，不管一切如何。 伏契克
盛年不重来，一日难再晨。 陶潜
生命，只要你充分利用，它便是长久的。 塞内加
在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 罗曼·罗兰 鲁迅
形容时间过得快的名言篇三
《形容时间》
形容时间过得快的句子，语句
◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
◇在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。--别林斯基
◇时间是伟大的导师。--伯克
◇时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西
◇时间就是能力等等发展的地盘。--马克思
◇忘掉今天的人将被明天忘掉。--歌德
◇放弃时间的人，时间也放弃他。--莎士比亚
◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克
◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。--拜伦
◇时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎
◇盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）
◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
◇时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。--卓别麟
◇想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。--徐特立
◇节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。--鲁迅
关于时间的名人名言
◇时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。--高士其
形容时间过得快的名言篇四
《白驹过隙只能形容时间过得快》
这就需要老师在业务上下工夫，读准作品，读准文章，形成正确的认识。
在公开性课堂教学上形成“毁誉失度”和“华而不实”的语言现象，其原因之二还可能
是上公开课的教师，有一种较强的表现欲望，
和语言。
不管是平时的课堂教学还是公开性的课堂教学，都应该以准确、简洁为基本目标，以生动有趣富有感染力为较高目标，把教学内容讲准确是前提，把教学内容讲好是功夫。课堂教学语言，都应有一个多次反复锤炼的过程，需要从开始的倾向于书面语转向中期的口语，再从ＩＺｌ语提升为接近书面语的ＩＺｌ语。具体说，像先秦诸子中《论语））的语言，孔子教学中的语言，在当时将教学语言讲得达到ＩＺｌ语化这种程度，不仅很是难得，更显得其自然亲切随和，但其表达的准确和简练，乃至含义的丰富深刻，在后世却是无出其右的。所以，浅见以为，《论语》中的教学语言，其尺度和分寸很是值得我们今天的课堂教学研究和借鉴。课堂教学
语言终究是教师的口语语言，它有反复实践反
或者表演动机，似乎讲课的目的已经不再是教
书育人而是为了给人看让人看，这自然就产生了一种迎合听众迎合评委的心理，一有迎合
心，就会极力表现，就会用过激的语言煸情造
势，在语言上出现“毁誉失度”和“华而不实”就是自然的事情了。因此要规范这种语言现
象，首先需要教师对公开课有一个正知正见。公开课是一种交流课，更是一种提高课，并不仅仅一味是自己争夺名次的展示课，也并不仅仅一味是自己博取名声的广告课。在交流中自然地展示自己，在交流中听取不同意见吸纳提高，在交流中给听课人提供成败借鉴。其次需要教师端正心态，心态要平和，不可偏失，一
味地迎合乃至谄媚或者一味地激愤都是要不得
复磨炼的先天优势，只要教师触发了心愿，想将课堂教学语言规范提高，只要肯下工夫学习反思，都极有可能实现这个愿望。如果我们将自己的课堂教学语言规范了，提高了，就像给课堂教学插上了一双翅膀，使课堂教学飞翔起
来，就有叮能更好地开启学生的智慧，就有可能更好地塑造学生的灵魂。
的。要站稳自己的脚根，不可失却了自己。积极而不投机，精心准备而不弄虚作假，广泛听
取他人的意见而不迎合。同时还需要教师树立
教育伦理意识，用教育伦理来规范自己的心态
疑×相斩
“白驹过隙”只能形容时问过得快
从网上看到一则体育新闻，其中有这么一句话：“由于双方实力悬殊，比赛如白驹过隙，红方轻而易举取胜。”这场比赛未必有多少新闻价值，但是用“白驹过隙”形容比赛却是不折不扣的“新闻”。
“自驹过隙”语出《庄子・知北游》：“人生天地之间，若白驹之过郡，忽然而已。”白驹：白色的骏马。郡：同“隙”，缝隙。忽然：犹言转瞬之间。是说好像从缝隙中窥见飞驰的自马，转瞬即逝。后来用“白驹过隙”形容时间过得极快。例如《史记・留侯世家３》：“人生一世间，如白驹过隙，何至自苦如此乎！”清・秋瑾《感怀》诗之二：“炼石无方乞女娲，白驹过隙感韶华。”李国文（《柿饼的故事》：“真是光阴似箭。如白驹过隙，两年，一眨眼工夫就过去了。”
从以上书证可以看出“白驹过隙”只用来形容时间过得极快。人生一世几十年，时间不算短了，但是转瞬即逝，所以常常令人不胜慨叹。上述新闻想要表达的意思是，由于双方实力悬殊，只用了很短的时间红方就轻易取胜了。时间长短是客观存在，过得快慢是人的主观感觉，这反映了两个完全不同的概念。时间长可以转瞬即逝，时间短也可以度日如年嘛ｉ所以这里使用“白驹过隙”．显然是误用。
形容时间过得快的名言篇五
《词语复习资料词语积累》
复习资料（一）——词语积累（熟读理解记忆）
1、 归类：
由近义字组成的二字词：神奇 优雅 欢悦 阻挠 真挚
由反义字组成的二字词：爱憎 动静 始终 昼夜 胜败
ABB:头涔涔 泪潸潸 赤裸裸 软绵绵 明晃晃 黑洞洞 湿漉漉 慢腾腾
热乎乎 空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾
ABCC:威风凛凛 微波粼粼 行色匆匆
AABB:伶伶俐俐 摇摇晃晃 直直落落 从从容容 飘飘洒洒 丝丝缕缕 结结巴巴
马马虎虎 匆匆忙忙 清清楚楚 模模糊糊 哆哆嗦嗦 断断续续
ABAC:无缘无故 各种各样 不慌不忙 自言自语 自作自受 天衣无缝 相依相随
大摇大摆 无影无踪 惟妙惟肖
AABC:勃勃生机 婷婷玉立 津津乐道 牙牙学语 频频点头 闪闪发光 奄奄一息 含近义词：三番五次、三年五载、见多识广、千变万化、轻描淡写、花言巧语
含反义词：七上八下、扬长避短、大同小异、阴差阳错、来龙去脉、积少成多
含比喻的：碧空如洗 牛毛细雨 胆小如鼠 挥汗如雨 堆积如山 力大如牛
含拟人的：狂风怒号 百花争艳 鸟语花香 莺歌燕舞
含夸张的：震耳欲聋 排山倒海 怒发冲冠 气吞山河 一步登天
神态的：怒目圆睁 兴高采烈 炯炯有神 全神贯注 呆若木鸡 威风凛凛
心理的 ：忐忑不安、心急如焚、思潮起伏、心潮腾涌、心惊肉跳、胆战心惊、提心吊胆 追悔莫及、悲痛欲绝、悔恨交加、犹豫不决、
并列式：抑扬顿挫 亭台楼阁 笔墨纸砚、琴棋书画 梅兰竹菊
描写书画作品：入木三分、笔走龙蛇、栩栩如生、
描写建筑：雕梁画栋、古色古香、金碧辉煌、美轮美奂、巧夺天工、独具匠心 2、排序：
年龄排序：弱冠:二十岁。 而立之年:三十岁。 不惑之年:四十岁。 知天命、知非之年:五十岁。 耳顺、花甲之年:六十岁。 古稀之年:七十岁。 杖朝之年:八十岁。 耄耋:八
十、九十岁。 期颐:百岁之人。 qīyímàodié
形容时间过得快的名言篇六
《词语归纳总结练习》
001、成语积累 （每题写3—4个词语或成语）
描写老师：
描写春天： 描写夏天：
描写秋天：
描写冬天： 形容聪明：
形容优秀品质的： 形容建筑物： 描写山水景色： 描写盘古开天辟地：
【×天×地】：
形容注意力集中： 形容学习刻苦勤奋：
表现学问渊博：
形容人的外貌气质： 描写人与人关系： 表现吉祥美好景象： 形容声势浩大： 形容颜色丰富：
形容心情高兴： 形容时间过得快： 形容团结合作：
形容人多热闹： 形容运动会： 来源于神话故事：
形容时间过得快的名言篇七
《名言积累》
复 习
一、名言积累
1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）:
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐 随风潜入夜，润物细无声。 杜甫
捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知 天才可贵,培养天才的泥土更可贵。 鲁迅
2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维
3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关）
有志者事竟成。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
无志之人常立志，有志之人立长志。
4、忧国爱民（与练习2相关）：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 顾宪成 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 鲁迅
5、读书（与练习3相关）：
书犹药也，善读之可以医愚。 刘 向 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 高尔基 书籍是人类进步的阶梯。 高尔基 读书破万卷，下笔如有神。 杜甫
问渠哪得清如许，为有源头活水来。 朱熹
读书百遍，其义自见。
6、美德（与练习3相关）：
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果
最真诚的慷慨就是赞美。 歌德
7、关于勤奋（与15《说勤奋》相关）：
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 华罗庚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩 愈 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈
8、珍惜时间（与练习5相关）：
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 鲁 迅
形容时间过得快的名言篇八
《有关马的名言警句及成语运用》
一、有关马的古诗句
1.路遥知马力，日久见人心。(元曲·争报恩)
2.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)
3.千里马常有，而伯乐不常有
4. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
5.塞翁失马,焉知非福？(淮南子)
5.云横秦岭家何在？雪拥南关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
6.山回路转不见君， 雪上空留马行处。（《白雪歌送武判官归京》岑参）
7.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 （王翰《凉州词》）
8.射人先射马， 擒贼先擒王。（杜甫《前出塞》）
9. 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 （王昌龄《出塞》）
10.夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》)
11.乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
12.草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻。
13.大漠沙如雪， “燕山月似钩。何当金络脑，快走踏金秋。《马诗》
14.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（元代马致远《天净沙·秋思》） 15.2014年1月23日，在春节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向党外人士贺新春，念两副春联：
一副是“骏马追风扬气魄，寒梅傲雪见精神”，另一副是“昂首扬鬃，骏马舞东风，追求梦想；斗寒傲雪，红梅开大地，实现复兴”。 最后，习近平以龙马精神、万马奔腾、快马加鞭、马到成功同与会者共勉。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，民族复兴的号角已经奏起，国家富强的步子已经跨出，人民幸福的路子已经铺就，饱含激情的中华儿女怀揣着梦想和实现梦想的精神已经踏上新的追梦征程，惟愿民族憧憬的“中国梦”如期
形容时间快的名言 关于时间过得快的名言
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