月光下的他作文(共5篇)

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月光下的他作文篇一
《作文 月光下的遐想》

月光下的遐想

月色如水，坐在窗前，看着月光从窗外撒落进来，不禁有了一丝感慨。弯弯地月牙高高挂在空中，洒下星星点点的光亮。那么柔和。微风吹拂着月下的柳芽，好似把月光也吹歪倒一边。

月光洒在我们脸上，微微的光芒照亮我们脸上开心的笑容。月光下，夜莺鸟在歌唱。轻柔的月光，清亮的鸟鸣，伴我们入睡。月亮倒映在水中，鱼儿轻轻游过，散成一堆，好似月亮用她的画笔在水中任意拨点的。 月光他是神奇的，他在不同的季节给人不同的感觉。

春天的月光，伴随着淡淡的花香，给人清新的感觉，月光在花儿的映衬下泛着微微的红色，让还微凉的春天有了一丝暖意。 夏天的月光，清风瑟瑟，给人清爽的感觉，月光淡淡，薄得几乎透明，看起来那么清凉，他抚下我们浮热的心，给我们清新凉爽。

月光下的他作文篇二
《作文—月光下的遐想》

月光下的遐想

• 一 、明确习作目标 • 1、展开丰富的联想和想象，驰骋思绪和情 感。 • 2、综合运用叙述、描写、抒情等多种表达 方式。

• 二 、置身生活情境 • 那一轮明月勾起人们心中多少往事，引发人们多少 遐想，就让那洒进窗口的几缕月光，托起我们想象 的翅膀，自由的飞翔吧。 • 古往今来，文人墨客以月亮为题材，为触发点，吟 诗赋词的例子可谓俯拾即是：“烟笼寒水月笼沙” 为我们描绘出一幅迷朦而清冷的秦淮秋夜图；“晓 镜但愁云鬟改，夜吟应觉月光寒”寄托了作者多么 缠绵执著而又痛苦的情感，一轮寒月映衬出诗人心 绪的凄寒；“但愿人长久，千里共婵娟”诗人借中 秋圆月抒发对亲人的思念，感情是多么深沉„„ • 我们沐浴着月光成长，在月光下放飞理想。孩提时 代，与月亮赛跑，羡慕在广寒宫喝桂花酒的吴刚； 童年时期，我们在月光下玩耍，捉迷藏，想着嫦娥 与我们共舞；如今的我们一定有更多的感悟、遐思。 同学们，既然如此，那何不让我们也来观察月亮， 走近月亮，用心去感悟月亮呢！

• 三、写作方法讲解 • （一）、审题目 • “遐想”，《现代汉语词典》上的注释是：悠远 的思索或想象。月光或月光下的景物是遐想的源头， 对月光下的景物的描写是本文必不可少的部分。写作 时宜由眼前的月光或月光下的某一景物入手展开丰富 的联想和想象，驰骋思绪和情感。不少的学生抓住了 中心词“遐想”，展开了想象，但忽略了联想的基点 “月光”或“月光下的景物”。又有的学生对月光和 月光下的景物进行的描写和渲染，却忽略了联想和想 象。这都是不行的。 • 那应该如何围绕中心展开联想和想象呢？

• （二）、找基点 • 从不同的角度认识事物，可产生不同的联 想点，写这篇作文我们可以尝试从以下几 方面寻找联想的基点： • 1、 月光 • 2、 月光下的景物 • 3、 月的阴晴圆缺 • 4、 与月亮有关的名篇、诗句 • 5、 与月亮有关的神话传说

• （三）、展思绪 • 展示课件一 • 借月遣寂寞 • 提示： • 1、周末,当你看到别的孩子都在父母怀抱中撒娇的时候。 • 2、中秋节，当你看到别人一家幸福地边吃月饼边看月亮的 时候你又是怎样想了呢？ • 3、看见别人的生日，鲜花加祝福，而自己生日的时候呢？ • 4、那卖火柴的小女孩，寒冷的冬天，凛冽的寒风，在热闹 的圣诞节一个人坐在墙角看着天上的月亮。你能不能想像她 在想着什么。 • 5、月光下，老母亲孤零零望着天空，嘴里在不停的念叨着 那远方打工的儿女们。 • 6、边关将士、武警官兵、公安干警他们在万家团聚的

月光下的他作文篇三
《初三作文月光下的遐想》

月光下的遐想
一.审题
1.题目类型：命题作文。（不能改题目）

2.中心词：遐想
遐想：悠远的思索或想象。 3.修饰词：月光下的 要由月光以及月光下的景物进行描写，从而引发联想 和想象。 4.要求：运用描写，叙述，抒情等多种表达方式。

二. 主题。
1.思念。对亲人，故乡，朋友的深切怀念。 2.团圆。从各家团圆联想到祖国的团圆和统一。

3.感悟。对亲情，友情或爱情的体会。

三.构思。

1.描绘月色或月景，引起联想，点出主题。（描写） 2.可就主题展开联想，讲述月夜发生的故事，如中 秋赏月，元宵月夜等；或通过月景赞美生活，或 与亲人游子联系起来，以此表达主题。（叙述）

3.进一步抒发情感，再次点明主题。（抒情）

四.选材 1.月亮的古诗词。（要和自己主题一致）

2. 月亮的神话传说。
3.生活中的典型事例。（生活化气息要强)

五.写作注意事项。 1.主题要明确，唯一。懂得处处点题，扣紧月色。 2.要有对月色的具体细致的描写，要懂得运用修辞 手法美化。 3.要由月色引发相关的联想，不能前后内容脱节。

4.所选材料要和主题一致，安排好详略。
5.叙述要细节化，生活化，不能空洞说理或抒情。

有关月的描写
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在 牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满 月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但 我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡 也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛 生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼 一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在 荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和 谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 ——朱自清《荷塘月色》

三十年前的上海，一个有月亮的晚上……我 们也许没赶上看见三十年前的月亮。年轻的人想 着三十年前的月亮该是铜钱大的一个红黄的湿晕， 像朵云轩信笺上落了一滴泪珠，陈旧而迷糊。老 年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的，比眼前 的月亮大、圆、白；然而隔着三十年的辛苦路往 回看，再好的月色也不免带带点凄凉。

——张爱玲《金锁记》

那时天色已经暗了，月亮才上来，黄黄的， 像玉色缎子上刺绣时弹落了一点香灰，烧糊了一 小片……乔琪趁着月光来，也趁着月光走。月亮 还在中天，丛树中潮气未收，又湿又热，虫类唧 唧地叫着，在加上蛙声咯咯，整个的山洼像一只 大锅，那月亮便是一团蓝阴阴的火，缓缓地煮着 它，锅里的水沸了，咕嘟咕嘟的响。

——张爱玲《沉香屑· 第一炉香》

摩兴德拉的

月光下的他作文篇四
《月光下的遐想作文》

听听____的声音

听听自然的声音 曾湘漓 每天行走在车水 马龙之中；每天刺耳 的噪音围绕你的耳膜； 每天蜷缩在繁忙的城 市里。难道你就不感 到厌烦？如果你感到 厌烦，感到刺耳，感 到疲倦，那就不要再 犹豫，跟我走吧，去 听听自然的声音。

跟我来吧！到最美的原野，听听自然的 声音。100分贝是在人群中大喊你的名字，40 分贝是闹钟的声音，20分贝是水流入大河的 哗啦声，那你是否知道，一分贝是什么声音？ 是的，那是花开的声音。要等待多久，鲜花才 有绽放的资格？它顶着白色的花苞，然而，一 场大雨却毁灭了它的一切。可是，它没有放弃， 在下一个春季，它又顶着白色花苞，正欲绽放， 倾盆大雨又来临了……周而复始，直到最后， 迎来灿烂的骄阳。“嘶”，不知你有没有听见， 一片又一片花瓣绽放的声音，那么清脆，那么 动听，将你心中的不快一扫而去。

跟我走吧！去最美的园林，听听自然的声 音。“叽叽”“喳喳”……还没走入园林，一 阵叽叽喳喳的声音便传入你的耳朵。唉，这是 怎么回事？当你走入园林时，却不禁莞尔一笑， 啊，原来是大自然的音乐家们在开音乐会啊！ 你站在小鸟们的中间听着一首又一首动听的歌 曲，你还感到刺耳吗？ 跟我来吧！继续我们的道路，听听自然的 声音。我想问你一个问题，当人们风光的时候， 你可知道他们背后的沧桑？当蝴蝶在起舞时， 你可知它化茧抽丝的痛苦？很多时候，你看到 美丽的一面，却忘了他背后的付出。

一只青虫，它在树叶间左啃右啃， 壮大自己的躯体，到最后，它抽丝化茧， 然后将自己困住，等了多少天的孕育， 终于“咔”的一声，一双翅膀瑰丽的出 现，它终于成功了！这个时候，你是否 还感到生命的疲倦？ 自然之旅已经完结，如果以后你再 感到厌倦、疲倦，那就请你，听听自然 的声音吧！

听听妈妈的声音 颜祺祺 妈妈性格开朗，爱 说话，有时候也挺豪爽 的，如果哪一天，我没 有听见她那完全没有特 点好似一杯清水的声音 时，那就是她没有在家。 从妈妈的声音中是 可以听出她的喜怒哀乐 的。

如果妈妈第二天要去上班的话，我从不会 调闹钟，因为早上隔着房门都能听见她的大嗓 门，如果起得晚了，那声音是急促而有力的。 当她等得有点急了的时候，会拖着长长的 尾音告诉我她下楼去了，当我真的有些慢时， 她的声音里会夹带着一丝怨气。 当我惹她生气时，她一边用力地掐我的脸， 一边大声说我，声音之大，有种“河东狮吼” 的感觉，我不喜欢老妈变成泼妇的感觉，每当 开车遇到让她不顺心的事情时，她会立马破口 大骂，可真

月光下的他作文篇五
《月光下的回忆》

月光下的回忆

又来到公园中陪老妈散步，月光若银辉一般飘落，如银子一般洒下，又似一件银色的大衣披在幽静的公园之上。湖面被银色所覆盖，看上去，像一个恬静的少女，美得无与伦比。沉醉了一会儿，我仿佛又看见那人蹲在湖旁，将手探入湖水之中，口中念念有词。

大概一年前吧。我陪妈妈在公园中散步。我心情极为不佳，因为不久前我养的一只小鸡刚刚离开了人世。妈妈说，我养小动物经常死掉，那么可爱的小动物死了多可惜，我养它们就等于害它们，等于虐待它们，还不如不养呢。我心中不爽，我是真的喜欢它们啊！我依然想养小动物，可它们死了我又很伤心，不忍心„„我的心里矛盾极了。

扭头的猛然之间，我看见了一个人蹲在湖旁，将手探入平静的水中，水面上激起一圈又一圈的涟漪，月光为他披上一件银色的纱衣。我好奇的走过去，走近一看，才发现这是一个女大学生，扎着高高的马尾辫，在她身旁放着一只黑色的大袋子中放着几只大铁笼，笼中有许多只扑闪着翅膀的半大水鸭和几只拳头大小的乌龟。我疑惑的问：“这些小动物是你捉的吗？”“不是，是我买的。”她清脆的声音中透露着一丝稳重。“哦！”我应了一声，既而又有些天真的发问，“你买它们做什么呀？”“我要把它们放生回大自然。”她依然闭着眼睛，双手合拢在胸前，似乎在祈祷着。“你不喜欢它们吗？不然，怎么会放走它们呢？”我更加疑惑了。“不，正是因为我喜欢它们，所以我才要将它们放生回大自然——属于它们的家”她终于睁开了双眼，手也自然的垂下，我发现她的眼睛透亮的很美。就像月光那样的清澈纯粹，“只有让它们回到自己的家，它们才能够更好的生活，也更加快乐。”

那一刻，我觉得月光好像更加纯粹、更加的明亮，也更加的浓密，像受到了招唤似的凝聚在她的身上，很耀眼。她仿佛穿上了一件银色的铠甲一般。月光照在水面上，反射出柔和的光泽，为宁静的公园添上了几分静谧的俏丽。她转身继续她的放生工作，口中念念有词，似乎在念佛经，让人感到平静和安祥„„

我转身离开，留下一串脚印和一串回忆，让那个陌生的她留在记忆的最深处绽放最美丽的花朵„„

从那之后，我再也没有买过小动物，因为我知道，我是真正喜欢它们的！

阳光喔作文广州岗顶教学部六年级:李可煜

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