五年级关于燃气的作文(共8篇)
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五年级关于燃气的作文篇一
《五年级读淘气包马小跳有感》
五年级读淘气包马小跳有感
越北镇欣欣小学 五年一班 魏晗宝 指导教师 李晓雁
只要谈起调皮蛋，人们就会想起“差生”“后进生”等一些用来形容不上进孩子的词语。在我还未读书之前，我对“调皮蛋”的理解也是这样的，但自从我看了《淘气包马小跳》系列书后，我就对“调皮蛋”这个词又有了进一步的认识。
我觉得书中的马小跳虽然是个淘气包，但他心地善良，善于动脑，敢于承认错误。只不过有时常常受人冤枉，在老师和同学眼里才逐渐变成了个调皮蛋。书中的淘气包也不止他一个，还有三个整天跟他形影不离的“铁哥们儿”。别看他们淘气，故事中，这“四大金刚”还有过许多“丰功伟绩”呢！比如抓小偷、放生野生动物、拾垃圾等等，几乎每本书中都会有他们的“杰作”。凡是有马小跳的地方，每一件事、每一天、每个人，都会变得那么与众不同，正是这种不平凡，吸引我把全册12本都一一看完，其中有贪玩的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、马小跳的邻居安琪尔、中队长路曼曼、“宝贝儿”妈妈、漂亮的夏林果、爱缺陷美的丁克舅舅、成语大王丁文涛、还有猫眼猫嘴的表妹杜真
子······总之，有马小跳的地方，每个人都不寻常，每一天都不一样。 其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包也有很多，有时，我甚至觉得他们非常可爱。我想他们应该更需要朋友，更需要老师和同学的帮助，本书作者也应该是想表达出来这种想法吧！同时，我们也不应该忽视调皮蛋，因为这也许就是他们最可爱的地方吧！
我十分佩服杨红樱，她写的每一个故事，每一篇儿童小说都是那么有趣、幽默，能让我们在欢声笑语中受到教育。同时，也能让大人们了解我们的内心世界。
五年级关于燃气的作文篇二
《人教版五年级下册第八单元作文：我家的淘气包》
人教版五年级下册第八单元作文：我家的淘气包
我家的淘气包
我家的小狗可淘气了，所以我给它取名叫淘气包。它长着一身毛茸茸的雪白的毛，还有一双黑中带蓝的眼睛，它的牙齿长得很漂亮，好像做过牙齿美容似的。
淘气包很贪玩，只要我一放学回家它就要吵着我跟它一起做游戏。有一次，我放学回来，还没来得及放下书包，淘气包就跑到我身边摇着尾巴叫，好像在说快点跟它玩。我不答应，淘气包就跑到我的书桌上对着我猛踩小梅花，这下我没办法了，只好跟它一起玩捉迷藏。我闭上眼睛数到一百，睁开眼睛去找淘气包。可淘气包隐藏得很好，我找了老半天都没有找到。这却激起我的兴趣，我把家里可以隐藏的地方全部都找了一遍，可是还没有找到淘气包的踪影。我想：淘气包这么机灵，一定会找一个特别隐蔽的地方躲起来，可我差不多都找遍了，难道是躲到外面去了？这好像又不可能，算了，就算是我输了，不找了，还是先做作业吧！正当我打开书包拿作业本准备写作业时，我被吓了一跳，那书包里怎么会有白色的东西？我大着胆子拎起那团白色的东西，咦！这不是淘气包吗？原来这家伙躲在书包里面了，难怪我一直找不到它。看着它满脸不服气的样子，真是太好笑了。
它也很爱干净，要是一天不给它洗澡，它就要弄得你睡不好觉，所以，你只好起床给它洗澡，洗完澡自己才能睡个安稳觉。
这就是我家的小狗，我给它取了个名字叫淘气包。
五年级关于燃气的作文篇三
《五年级关于角度的作文》
假如我是家长
假如我是家长，当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时，我会
微笑着把他领回家，给他讲生物学家童第周小时候的故事，告诉他“失
败是成功之母”。应该有信心，有毅力。失败了，继续努力，总有一
次会成功的。要想取得高分主要在于勤奋。我还会鼓励他不要灰心，要相信自己。当然也会提醒他，不能一见高分就忘乎所以，放松对自
己的要求，要争取更大的进步。
假如我是家长，当孩子由于做错事不敢说实话的时候，我决不会
打他，骂他。而会给他讲列宁小时候的故事，让他知道人不可能十全
十美，每个人都会犯错误，但关键是要认识错误，改正错误。只要改
掉自己的缺点，还是会讨人喜欢的，还是一个好孩子。我要用心去温
暖孩子，用行动去引导孩子。
假如我是家长，我会竭尽全力地让他发挥自己的特长，决不会像
现在的家长那样，学习好了就爱，学习不好就打、骂。而我会帮助他，辅导他，给他插上理想的翅膀，飞向祖国的明天！
我相信，假如我是家长，会是一个尊重孩子、关心孩子的好家长。
因为我还是一个孩子，一个渴望有好家长的孩子。
换个角度的收获
常常听到有人抱怨自己容貌不是国色天香，抱怨今天天气糟糕透
了，抱怨自己总不能事事顺心……刚一听，还真认为上天对他太不公
了，但仔细一想，你为什么不换个角度看问题呢？容貌天生你不能改
变，但你为什么不想一想展现笑容，说不定会美丽一点；天气不能改
变，但你能改变心情；你不能样样顺利，但可以事事尽心，你这样一
想是不是心情好很多？
由此我想到了很多，人生路上难免有许多的不尽如人意，但我们
不要死钻牛角尖，换个角度看问题，说不定我们会有意料不到的收获。 闻名沪上的劳动模范徐虎，只是一名普通的水电工，换了别人在
他这个岗位上，他或许会想：我再怎么说总有些才干，却叫我给别人
五年级关于燃气的作文篇四
《关于气节的议论文写作》
“气节” ——议论文讲评
论点+论据的完美结合=一篇优秀的议论文
出现问题：
1. 题目太大：论气节 …… 2.开头没有中心论点。 3.分论点和论据没有关系，而且找不到分论点。 4.纯粹罗列事实。抓住论据的中心，不要复述故事，讲述对 话。 5.跑题。气节≠诚信、勇敢 尤其是题目 气节 气节是什么 何为气节 题目是观点。是你的中心。
自主探究
展示内容 作文开头 作文结尾 展示小组 展示地点
1组 9组 10组 4组 8组 12组 2组 5组 后黑板 小白板 后黑板 小白板 前黑板 后黑板 后黑板 小白板 前黑板
文章结构（中心论点、 分论点、论据）
论据分析 议论文结构
要求： 1、非展示同 学创新列出作 文提纲（中心 论点、分论点） 2、展示小组 在座区先做非 展示题目，非 展示题目完成 后立刻到黑板 展示指定题目
7组
合作探究
展示内容 作文开头 作文结尾 展示小组 展示地点 要求：
1组 9组 10组 4组 8组 12组 2组 5组 后黑板 小白板 后黑板 小白板 前黑板 后黑板 后黑板 小白板 前黑板
文章结构（中心论点、 分论点、论据）
论据分析 议论文结构
7组
①点评： 语言简洁，思 路清晰，声音 洪亮，有问答 互动。 ②非点评人员： 认真倾听，随 时记录，积极 思考，大胆补 充质疑.
——议论文结构
议论文写作的基本要 求 一篇议论文，只讲道理不注重论据，
未免空洞抽象，缺乏真实感；而只拘 泥于事实不说理，又会缺乏理论深度。 所以，议论文要有理有据。 除了有理有据，在内容上须有条有理 层次清楚，结构得体恰当。
6
论证的基本结构
引论———开头部分，提出问题
议 论 文
本论———主体部分，分析问题 结论———结尾部分，解决问题
整体的结构布局：总——分——总
7
论据
1、探因分析法
分析论据的几种方法
2、例后评析法 3、正反对比法 4、假设推断法
小结：无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），
且不能脱离材料。
何为气节？它是一种修养，是一种态度，是一种精神。 它是守节者在生死面前坚守的精神支撑，也是失节者在生死 面前抛弃的道德准则。面对生死，我们应当坚守心中的那一 份信念，做一名守节者。（马凤华）
［亮出观点］
气节，是一个国家的脊梁。在近代，旧式的中国曾被列 强欺辱压迫。犹记虎门销烟中，我们伟大的民族英雄林则徐 所说的一句话“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。是气 节，是不畏生死，以国家利益为先，让他顶住压力，坚持禁 烟行动，也警醒了我们的民族，我们的国人，让一直垮下去 的国之脊梁，因一个人的气节而重新挺起。（张丽婷）
［摆事实讲道理］
气节
五年级关于燃气的作文篇五
《五年级征文》
我家的幸福生活
沙店联校五年级学生王聪指导教师：王健君
我有一个幸福和谐的家。在我看来，我的爸爸妈妈都是乐于助人的人。如果别人需要帮助，我的爸妈肯定会伸出援助之手。爸妈对我的学习成绩也从不耽误，每个星期都要检查我的作业，直到满意为止。
只记得有一次，我妈妈上山砍柴回家的路上，看到邻居的大爷躺在田埂上，于是，妈妈就赶紧回家叫爸爸来帮忙。他俩就把大爷背回家，因为大爷的亲人都不在家，爸爸又叫来车子把大爷送到医院，还好没什么大病，只是营养不良，晕倒了。回到家里，经过妈妈的精心照顾，没多久大爷的病就康复了。大爷内心非常感动，爸妈倒觉得没什么，谁见到都会这样做。
还记得有一件关于我学习的事情。那是我刚来沙店联校的时候，我对这里还不熟悉，也听不懂老师讲课，导致第一次月考成绩很不好。我把这个坏消息告诉了爸妈，原以为爸妈会批评我一顿，可事情并不是我想的那样，爸爸只是微笑着说：别灰心，只要下次再努力点，保证可以考得好成绩。这句话给了我很大的鼓励。于是，我努力再努力，终于考到了我梦寐以求的第一。我非常感谢我的父母，因为是他们给予我鼓励。
我的父母非常爱我，我也爱他们，是他们给予我生命，让我来到这美丽的世界，让我有一个幸福美满的家庭。
五年级关于燃气的作文篇六
《五年级作文》
作文提纲
作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？
一般说来应做到：?
1.思想健康，中心明确。?
2.内容具体，条理清楚。?
3.语句通顺，意思连贯。?
4.详略得当，主次分明。
5.善于观察，想象丰富。
6.书写工整，格式正确。?
除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。?
一、审题。?
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：?
（1）分析法：?
先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。?
（2）比较法：?
根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。?
（3）设问法：?
先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？? 另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。?
二、确定中心?
中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；?
第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。?
第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。?
三、选择材料?
材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
?（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。
?（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。?
（3）选材平淡，不典型。?因此，要注意两点：?
第一、?要围绕作文中心思想选择材料。?
第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
?四、组织材料?
材料的组织包括两项内容：?
一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。
五年级关于燃气的作文篇七
《五年级作文范文》
汉字的诞生
汉字，是我们中国独有的一种文字，它历经了许许多多的年代，经过一次次的修改，成为了继承中华民族文明传统，使中华民族成为拥有诗词歌赋的民族的文明工具。可是，你知道这样拥有着高度文明的汉字是怎么诞生的吗？
人类早期的时候，是没有文字的，这样过去了很久很久。但是在现实生活中，人们总要表达情感、事物、交换等感情与行动。于是，古人曾经发明并使用过“结绳记事”、“物语”，可都不方便表达与使用。像“结绳记事”，内容非常广泛，令人很难捉摸，而且当系错了结的时候，就很难再打开了；而“物语”呢，却又非常混杂，每个人都有不同的表达方式，用起“物语”来经常不能使另一方很快地明白自己想表达的意思。因此，这两种方法都不怎么常用。 传说是仓颉创造了文字。相传他是在黄帝手下当官，他的官职是管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少、每年祭祀的次数、部落人丁的增减等等。由于管理的事物相当多，仓颉一直在研究着让记事、表达变得简便的方法。有一天，仓颉参加集体狩猎时，几个老人为走哪条路而发生了争执。一个老人坚持要往东走，说东边有羚羊；一个老人要往北，说前边不远处有鹿群；另一个老人偏要往西，说西边有两只老虎，不能错失良机。仓颉很奇怪老人们是怎样判断出哪边有猎物的，老人们说，他们都是根据地上野兽的脚印判断出来的。仓颉听后，心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，那我何不用符号来表示我所管的东西呢？他高兴地跑回家，开始创造各种符号来表示事物，果然，把事情管理得头头是道。
黄帝知道后，对仓颉大加赞赏，命令仓颉去各个部落传授这种方法。仓颉又在一位120多岁的老人的指点下，成功的推广开了这些符号的用法。后来，又经过反复推敲字义与征求大家的意见后，世界上最早的文字之一——汉字诞生了。
有趣的汉字
汉字，是中华艺术的一块瑰宝，是有生命的小精灵：你看，“光”一看就有亮亮的感觉；“哭”字好似一个人在伤心地哭；“落”字一落千丈；“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢！如篆书和隶书十分古老，有古色古香的味道；行书写得十分流畅；正楷写得端端正正的，爽人耳目；狂草非常奔放，大快人心。历史上，涌现了许多大书法家，如：王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀！
这些由横竖撇捺组成的汉字，消耗了我们祖先的多少精力呀！传说仓颉创造了汉字，他在野外看到鸟的脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发，创造了汉字，乡亲们都说：“远看汉字，如鸿鹄群游，迂回绵延；近看汉字，好似布阵派兵，井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字，真是佩服得五体投地。可是，我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了！我在写时，发现了一个问题：“矮”右边是“箭矢”的“矢”，应当是箭，旁边是一个人，人拿着箭，应当是“射”字，可是“射”又可以理解为：身体只有一寸高，又应当是“矮”字。所以我思考：应不应该把“射”读成“矮”，而“矮”又读成“射”？是不是祖先们粗心弄错了？看来，有些字还是难以解释的。
总而言之，汉字还是有趣的。
五年级关于燃气的作文篇八
《关于电源的作文 五年级》
电是一种能源，也是我们人类不可或缺的资源“一旦停电、寸步难行”。节约用电是我们每个人都能做到的事情——比如少开一会空调，看完电视后随手关掉电源……虽然这都是些微不足道的小动作，但却能节约很多的电能。为那些贫困山区献上一份心，也能关闭好几百座发电站。近日来，随着电能源越来越大的发展，各家各户都要浪费非常多的电，比如夏天常开空调，白天开晚上也开，这样既浪费电又会感冒。还有那一架架吃电的灯，有人会一直开着，如果能关闭一晚那一年能少开200座发电站，让更多的城市.村庄得到电。这何乐而不为呢！只要这个社会的人少浪费一份电，就让那些困难的人多一点光明。在我家就发生了这样几件事：这太晚上，妈妈急着出去购物，竟然刚上好厕所就直冲出去了，没有把灯关掉，以导致灯开了一夜这个事实。如果人们都像我妈妈一样一天要浪费多少电，每个人都浪费的话，那就要开300座发电站了！其实只要每个人都养成随手关灯这个好习惯的话，那五年将关闭1500座发电厂。还有一次，在夏天的时候，各家各户必将要打开空调吹吹凉，舒服舒服，而我家也不例外，这不又扇上了，晚上时，天不太热，但老妈却坚持要开空调，我也只有唯命侍从了，就那天晚上大家都在空调的扇子下睡着了，空调一直对着我，我的身子冷的直打哆嗦，头上的冷汗像大豆般地滚落下来，身体好象不是我的般，顿时僵住了，然后开始慢慢的变化，渐渐地从冷转到滚烫滚烫的，最后头晕晕乎乎的，我的眼睛也睁不开，一直到第2天早上我的头像烧好的开水，结果叫医生一看，是40度，妈妈在一旁又是心疼，又是后悔，还有一份深深的自责。结果这时来了个收钱的叔叔，是来收电费的，这次电费真让人大吃一惊，竟然要1030元。妈妈听了顿时她的眼眶都要红了，既心疼那钱又心疼我这个高烧不退的女儿，妈妈可真是赔了夫人又折兵。老妈也应该明白，应该节约用电，和理安排用电的方法了吧！对呀！节约用电人人有责，从我做起，让我们把自己的一点一滴节约贡献给这个社会，为节约用电送去一份真心，让我们携起双手共创美好的未来吧！
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