廉洁文化进校园作文(共10篇)

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廉洁文化进校园作文篇一
《廉洁文化进校园 征文》

廉洁文化进校园

马蹄镇中学 2012级(4)班 邹梦梨

当今,我们国家正在创建和谐社会。创建和谐社会就必须提倡廉洁文化。什么是廉洁文化呢?廉洁文化就是指我们办事要廉政,公道,做人要讲道德,人民之间相处要团结,和谐的文化范围。

廉洁之风正在进入我们的校园,进入我们每个师生的心田。 廉洁文化的重要性在于:如果我们的校园不充满廉洁文化的芬芳,那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈-----种种歪风邪气所占领,那时我们就不能健康成长,学校就不能为国家培养合格的人才。要让“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“言必行,行必果”、“不必天才比勤奋,不比阔气比志气”等名言警句来与学生们的心灵碰撞。

有些家长为了提高学生们的学习成绩,不顾一切掏钱送礼物给老师、请老师吃饭。学生为了竞选班干,就请客贿赂同学,要求同学投自己一票等事例,都发生在我们的身边。这些行为严重影响了我们的成长环境,影响了我们的幼小的心灵,是被我们所不容的。我们一定要用实际行动来和这些行为作坚决的斗争。

廉洁校园是我们每一位有良知的人都期盼的,并且都在身体力行。我国现代教育家陶行知,一生执教,持俭守节,“他捧着一颗心来,不带半根草去”。他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代教育史上垂范世人的楷模。他的这种从教的做风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界。

廉洁文化进校园作文篇二
《廉洁文化进校园作文2》

廉洁文化进校园作文

廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到:古往今来,中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人,如海瑞、焦裕禄等,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。无论社会如何发展,廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在美丽的校园中,那么,我们校园里的廉洁文化又是什么呢?也许有的同学认为这只是一种社会风气,与我们中学生没什么关系。其实不然,校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约,诚实守信,自省善改,正直知耻、自律自强。简而言之:我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气,创造良好的学习氛围,为我们的健康成长奠定一份结实的基石。

我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”,相信大家还记忆犹新。校园是一方静土,但偶尔也因受社会不良风气的影响,做出一些违背校规的事情,如;考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……

我们曾唱过一首歌颂老师的歌:“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。你看,从校长到班主任及各科任课老师,他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻,是我们每位学生做人的榜样。 记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事,做为一个国家主席仍守时还书,我们更要遵守社会公德,诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望,是祖国的未来,我们要好好学习,用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。

作为一名中学生究竟该如何节俭呢?我倡议:在日常生活中,我

廉洁文化进校园作文篇三
《廉洁文化进校园_征文(二)》

廉洁文化进校园

“廉洁是什么?”爷爷说:“廉洁是高尚的品德”;妈妈说:“廉洁像荷花那样出污泥而不染,濯清涟而不妖”;老师说:“廉洁是贪欲的反义词”。自古以来,很多人就把“出污泥而不染,濯清涟而不妖”作为自己的座右铭,意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人,这同样也是任何一个正直的人都该做到的基本原则,

在我们这个社会中,要是说每个人都大公无私未免太过于不现实。因此在我们的生活当中就出现了廉洁与腐败两类截然相反的人群。可能很多人都会以为这只是在政治层面上才会存在的现象,与大多数老百姓都没什么关系,对于我们学生来说就更是遥远了。其实不然,仔细想想那些腐败的人,如果从小就可以受到良好的廉洁教育,长大当官后怎么还会贪污受贿呢?这样想来,从小就给我们廉洁文化方面的教育就显得至关重要了。

在我看来,廉洁文化在很多方面都会起到不可忽视的作用。首先,廉洁是美德之一。作为一个官员,不论是官大还是官小,只要廉洁就一定可以得到群众的拥护和爱戴。因为当他廉洁时,自身的内在素质就会在潜移默化下得到提高,他的处世态度也能让人们相信他,服从他的安排,那么管理自然就顺利多了,廉洁起到的重要性作用也就不言而喻了。其次廉洁还有一定的社会效应,当每一个管理者都大公无私地为人们付出,而不是追求个人利益时,一些人的不良习气也会逐渐消除,物欲横流也会很快被抑制住。

换一个角度,来看看我们学生自己。尽管与那些腐败分子贪污几百万是不能比的,但有一些事情还是必须引起我们足够注意的。有些同学可能对于“权力”看得比较重,所以在一些班干部的选举中,就会耍些手段,像拉一些关系比较好的同学来选自己,要不然就是请客或者是买些小玩意送给他们;再比如两个朋友之间,因为关系好,所以在班上一些事情上就互相包庇、袒护,甚至在考试时彼此作弊… …这些都是一种变相的不廉洁,是朋友之间的所谓“义气”造成的。可能不少人对此不以为然,但是一定得引起足够的注意,否则谁也不能保证这

廉洁文化进校园作文篇四
《教师廉洁文化进校园的征文》

教师廉洁文化进校园的征文

本学期学校开展一系列“廉洁教育和廉政文化建设进校园”活动,学校组织教师认真学习有关廉洁教育和廉政文化的理论学习,通过学习我深刻的认识到“廉洁教育和廉政文化建设进校园”活动的重要性和必要性。

原来一提廉政,总认为那是政府的事,是党政领导干部的事,是社会上的事,似乎与学校无关。通过我校开展的“廉政文化进校园”活动,才认识到廉政是一种文化,廉政建设不仅仅是党委政府的事,与学校密切相关,与学校中的师生关系重大。廉政文化教育进校园,对拓宽廉政教育领域,下移反腐倡廉重心,加强学生思想道德教育,从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识,促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境,具有重要意义。在学校开展“廉政文化进校园”活动,就是要使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉政光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

通过廉洁文化进校园的有关活动,使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高,对廉洁文化有了更深的认识:

廉洁就是不收受不义之财,不贪占公物和他人之物,不受世俗丑行的污染。今天,在反腐败斗争日益深入的形势下,倡导教师廉洁从教有着更现实的重大意义。我认为教师要做到廉洁从教必须做到以下几点:

1.坚守大义,不取非法之利

我们今天所说的“义”,总的说就是共产主义理想和道德的标准,社会主义公德和法制的规范,祖国和人民事业及利益要求等等。教师要坚守大义,必须从以下几个方面去努力。首先,明确的义利观。其次,要抵住金钱名利的诱惑,坚持自己崇高的职业信念。再次,不取不义之财,非法之利。以廉洁的实际行动来实现大义。比如,家长为求教师对其子女特殊关照,因而送礼,如果认为是区区小事而接受,则就害了教师清廉公正的大义,因为“吃人家的口软,拿人家的手短”,教师就必然会对其子女另眼相待,而对其他的学生就失去了教师应有的公正性。

2.廉洁自律,不坠秽污俗沼之中

廉洁从教的形成,除了法规约束,执法监督等外在因素外,主要的还是要靠广大教师用廉洁的标准来进行自我约束,时时处处都自觉地保持清廉的作风。这是廉洁从教的最浓厚的威力所在。首先,教师要努力培养自律的自觉性。其次,都教师廉洁自律必须从最细小的事做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之财。另外,廉洁自律作风的养成还要长期坚持清廉自守,持之以恒。教师廉洁从教最难能可贵的就是一辈子清廉自守,持大义而不移。

3.公正从教,以廉明维护教育公正

教师廉洁从教的另一重要要求就是要做到公正从教。所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平,公正地对待每一个学生,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别,民族,智能差异,家庭状况,学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求,它体现的是教育的公平性,公正性。

廉洁文化进校园作文篇五
《“廉洁文化进校园”征文大赛策划》

“廉洁文化进校园”征文大赛

活动策划书

一、活动主题:

“廉洁文化进校园”主题征文

二、活动目的:

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,以反腐倡廉为主题,以丰富校园文化活动动力为载体,有重点、全方位、多层次地积极推进廉洁文化进校园工作,充分发挥廉洁文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用,营造“以廉为荣,以贪为耻”的良好文化氛围,因此将廉洁教育作为学生党团活动的内容,形成以党员领导干部为重点,通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育,增强党员干部廉洁从政的意识。为此在我系开展事业发展素质拓展活动月的系列活动之中,特举办“廉洁文化进校园”征文大赛,在培养学生自主意识的同时也借此活动的号召力将廉洁文化宣扬到校园的每个角落.

三、活动时间:

2010年10月 日 开展党校提高班的学习(待定)

2010年10月15日至2010年 10月25日 宣传并征稿

2010年10月25日至2010年 10月29日 评选

2010年10月30日 公布

四、活动对象:

我系所有在校的中共党员、预备党员和入党积极分子以及新生

五、活动安排:

1.前期宣传:

a.主要针对我系在校的中共学生党员、预备党员和入党积极分子,由组

织部策划组织这些优秀的学生开展以“廉洁文化”为主题的党校提高

班的学习.

b.由我系每个班级在征文开展期间负责出相关的主题海报宣传此次的活

动,内容至少包括活动主题,截稿时间等.

廉洁文化进校园作文篇六
《廉洁文化进校园征文》

天门小学廉洁文化进校园征文活动

前 言

廉洁是中华民族的传统美德,天门小学通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法律意识等教育形式,增强党员干部廉洁从政的意识,提高教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性,在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识,结合学校实际,开展“廉洁文化征文比赛”活动。全体师生紧紧围绕“廉政文化”这一主题开展自创写作,从诚实守信、廉洁自律、遵纪守法等方面进行选材,弘扬“敬廉憎贪、诚信正直、奉公守法、自律自强”的精神,阐述了对戒贪倡廉、诚实守信的认识。

廉洁文化进校园作文篇七
《教师廉洁文化进校园的征文》

廉洁从教之我见

李斌

党的十八大以来, 以习近平同志为总书记的新一代中央领导集体深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,赢得了广大人民群众的赞扬和拥护。教育,肩负着培养社会主义事业接班人的重任,也是廉洁文化建设的主阵地之一。近年来,各级教育行政部门开展了一系列“廉洁文化进校园”活动,组织师生认真进行有关廉洁文化的理论学习,通过学习我深刻的认识到校园开展廉洁文化建设的重要性和必要性。

教师是学生人生的导师和领路人,“学高为师,身正为范”,教师自身能否廉洁从教,育人以德,具有重要的标本意义;青少年是祖国未来的希望,社会主义事业的接班人,让廉洁文化教育进校园,加强学生的思想道德教育,从小培养他们反腐倡廉的意识,促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境,更具有深远的意义。

作为一名教师,我认为应当从以下几个方面践行“廉洁从教”的师德承诺:

1、正确的义利观

教师要抵住金钱名利的诱惑,坚持自己的职业操守。比如,家长为求教师对其子女特殊关照,因而送礼,如果认为是区区小事而接受,就损了教师的清廉之义,因为“吃人家的嘴软,拿人家的手短”,教师就必然会对其子女另眼相待,从而失去了对其他学生应有的公正性;再比如,极个别教师甚至向家长索贿,否则就给其子女“小鞋”穿,就更是师德败坏。

2、严格自律、持之以恒

廉洁从教的形成,除了法律法规等外在因素的约束外,更主要的还是要靠广大教师用廉洁的标准来进行自我约束,从最细小的事做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之财,长期坚持清廉自守,持之以恒,教师廉洁从教最难能可贵的就是一辈子清廉自守,持大义而不移。

3、任劳任怨、精勤树人

工作积极,勇挑重担,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,为教育事业多做贡献,为培养人才肯花时间和精力,吃苦耐劳,认真负责,最根本的一条,就是愿意对学生成长负责。为此,在工作中,要求教师不仅要向学生传授科学文化知识,还要关心学生的思想,做到既教书又育人。

4、平等公正、一视同仁

教师要以平等的态度对待每一名学生,不居高临下,也不“势利眼”,不高高在上,也不因为学生的出身不同、能力不同、兴趣不同而另眼相看。在现实生活中,个别教师见到高干出身或学习优异的学生就满面笑容,见到普通家庭出身的学生或学习上较差的学生就冷若冰霜。这是非常错误的,它既不符合教师职业道德,也有损于教师的形象和威信。要做到平等公正,教师必须为人正直,在处

廉洁文化进校园作文篇八
《廉洁文化进校园》

廉洁文化进校园童谣(一)

1 争当廉洁小卫士,一心正气为党忠。 两袖清风为民忧,三个代表定乾坤。 四海安宁乐太平,五谷丰登举国庆。 八荣八耻要牢记,廉洁文明要熟记。 争做廉洁小卫士,共创十全十美新社会。

2 讲廉洁,人人夸

有制度,有规章。同学间,常互助。讲文明,懂礼貌。敬老人,爱幼儿。伸援手,献爱心。讲诚实,守信用。讲勤俭,不攀比。爱学习,爱劳动。

3 文明廉洁校园行,好学生不贪玩。作业从来不拖拉,按要求做规范。 好学生节约发展,不挑食不浪费。蹦蹦跳跳来锻炼,五讲四美习惯好。

新校园,新面貌。

廉洁文化进校园作文篇九
《廉洁文化进校园》

“廉洁文化进校园”系列活动班会教案

高一⑻班

廉洁文化进校园作文篇十
《廉洁文化进校园教案》

廉洁文化进校园教案

一、教学内容:

1.廉洁故事(《两袖清风的于谦》《毛泽东不搞特殊》等)。

2.学生准备的有关“廉洁”的内容(诗词、对联等均可)。

二、设计意图:

1.配合语文教学中的思品教育,尤其是当前的廉正文化教育及阅读教学。

2.创导一种新颖的廉政文化,以人本化、规范化、实效性来影响孩子,帮助孩子建立正确的思想认识,营造健康向上的氛围。让廉政文化从小根植于孩子们的心中。

三、教学准备:

1.搜集有关“廉洁”的故事、诗词等内容。

2.制作电脑课件

四、教学目标:

1、通过选取的事迹,使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念,初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识,从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身边,从我做起,从小事做起。


廉洁文化进校园手抄报 廉洁文化进校园内容

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