个人成长经历(共10篇)
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个人成长经历篇一
《个人成长经历》
个人成长经历
从出生到现在，短短二十年，风雨无阻地成长。阳光正好，青春正美。 小时候，院子里就是一片绿色，浓郁的树木，清新的空气，快乐的童年;山水，开门便是，溢出双眼，蓝蓝的天，山水天，相映成趣。清澈见底的水，勾勒出的倒影像是流动的生命。在那样一片片的绿色里，忘乎所以，只记着游泳，那时还不知道山外面还有另一个世界，也不知道那是怎样的一个世界，更不知道自己也会在某一天也进入到那样的世界里。我就是在那样的环境中开始成长的，也是在那里，开始思考，开始建立和形成价值观。我喜欢那自然的，纯净的生活，无关金钱，无关权力，无关欲望。
后来入学，也会像其他同学一样，着迷那些新鲜的各种各样的玩具，就拿每周的生活费去买，结果本来就不多的生活费一眨眼就没有了。但并不会再去向父母张口要，只是自己想办法:捉藏在石缝里的蝎子，或者是摘满山的草药......拿去药店卖，以此来换取生活费。山上的种种经历，包括遭遇毒蛇的场面到现在还是历历在目。虽然已经很久没有回去过那里，但梦中却时常会出现在山上，各种各样的情景很多都是都是在记忆中小时候的山上。那里是我的故乡，是最初培育我成长和给我思考、认识和梦想的地方。
再后来读高中，离开了那个满是山水的地方，过上了所谓物质不贫乏的生活。也是在那里，开始愈来愈深刻地加深对书画的接触和了解，并在不断的学习中喜欢上艺术，虽然对艺术没有很深的概念。随着自己喜爱的加深，练习的紧密，逐渐在校报、市级报上刊登绘画作品，这让我愈加的自信和喜爱书画。山上自己挣生活费的经历给了我独立自主，而这些又给了我自信和成功。这种生活经历将是我一生宝贵的财富。当然，这样的生活是我的父母给我的，我非常感谢他们的教养。小时候的生活是他们让我经历的，而书画技巧则是在父亲的熏陶和调教下一步步练就的。
生活就是这样，苦难和挫折曾经在父母双手劳动中被制服，然后父母又站在苦难的肩膀上，一点点向上攀登。现代人越来越觉得生活的艰辛，其实也并非难以忍受。不要说一个没有真正走向社会的孩子没有话语权，也正是小时候的经历才让我觉得世界上没有不可能，只有不努力。生活就是如此，你不打败它，它就会把你打败。
个人成长经历篇二
《个人成长经历》
到现在，我已走过了20个春秋，有些人说，这20年来过得真快，似乎就是一瞬间的事情，仔细想想，这20年来，每个人都有不同的感受和感慨，发生了太多的事情，让我欢乐过，伤心过，哭过，累过，但是终究还是坚持着一个信念：不抛弃，不放弃，这也是我的人生价值座右铭。
借心理课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理学课程的学习，我学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
一． 自我分析
（一）兴趣，偶像及对我的影响
在个人兴趣爱好上，我喜欢照相，骑自行车，爬山和音乐，有的时候会写一些随笔来记录自己的生活和感受，我最喜欢自己在乡间小路上骑着自行车拿着相机，带着一个小音响，奔驰在田间小路上，无忧无虑，自由自在，右手中的相机拍下生活中的美好瞬间，这是我现在理解的幸福。在我伤心的时候，我可能不会对别人讲，而是更喜欢写一点东西来排遣自己的忧伤和不快，这种时候，我更喜欢一个人，去回温自己的一些美好事情，感觉挺好。
我的偶像有两个，一个是朱镕基，我个人认为朱总理是一个好官，讲话做事雷厉风行，从不遮遮掩掩，正义果断；另一个是我们身边的好人郭明义，他作为一个建筑工人，却时刻在帮助别人，他是真正的无私奉献不求回报，当记者问他为什么这样做的时候，他说自己就下欢这样也说不出来，他是幸福的，在帮助别人的过程中的达到了真正的快乐，我希望自己向他学习，做一个像他一样的好人。他们的忍耐能力也值得我学习，所以我也经常去爬山来锻炼我的意志品质。
（二）性格及对自己的影响
类型：外向，开朗，幽默但有些自卑。
我是一个开朗乐观自信阳光的山东男孩，喜欢与别人交流，但是有的时候因为心里的自卑感不敢和别人主动交流，所以我在大学里也积极参加社团的活动来增强和弥补这方面的不足。如果和陌生人聊得很来的话，我们会成为很好的朋友。到新环境后我会很快的适应，从北方山东到中南湖南，这里的潮湿吃辣现在我已经适应的很好了。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。总起来说，我算是一个阳光男孩。
（三）能力与品质
我的人际交往能力很强，有比较强的创造性，有领导和组织能力，自认为是一个很浪漫的人。我曾两次组织过高中同学聚会，取得圆满成功，让我感到很欣慰。思想观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。乐善好施，喜欢去帮助别人，高中的时候我很喜欢去帮助别人，几乎是无所不应，我收获了很多的朋友，这是我的财富。我觉得，人只有在忙碌起
个人成长经历篇三
《个人成长经历》
个人成长经历
时光飞逝，平静而无情；青春短暂，多彩而匆忙。过去的二十几年，从襁褓里咿咿呀呀的婴儿变为风华正茂的青年，生命无时无刻不在经受着成长的洗礼。成长的定义是什么？在我看来，成长不只是简单的年龄的增长，身体的增高，体重的增加，有着更深一层的含义。成长是一种人生的历练，成长是一种岁月的沉淀，成长也是一种生命的蜕变。人的一生就像是画了一个圆，从起点到终点，似乎是回归到原点，但不同的是圆上留下了的数不尽的点，那是生命的印迹，它们记录着属于我们自己的精彩，不断地讲述着我们自己的故事。成长的过程必然伴随着遗忘，因此以往的记忆变得有些模糊。正因为那些平淡故事的忘却，才使得那些精彩故事印象更深刻。
学习篇
回想起来，在过去的二十年里，我坚持最久的事便是学习。通过学习走路，学习说话，学习知识，学习做人，学习做事，慢慢的学会了成长。
那一年，我还在上幼儿园，期末考试的内容很简单，老师让我们默写出全部的拼音。虽然都会写，但因为不会把控时间，交卷钟声想起的那一刻还剩最后一个没有写。又因为一直犹豫要不要冒险去写上，错失了答题的最佳时机。后来反思自己的这段经历，刻意的培养自己的时间观念，形成了做事之前制定计划的习惯；时刻的提醒自己犹豫不决意味着停滞不前，要增强面对挑战要勇于突破的意识。
小学三年级之前，我对自己的学习成绩毫不在乎，天真的以为混
个人成长经历篇四
《个人成长经历》
个人成长经历
人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。
回忆曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高原的目标，生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。
童年，在我的记忆中，是非常快乐的，这要感谢我的父母，他们给了我无微不至的关爱，虽然我出生在一个普通的农民家庭，父母都是老实的农村人，他们非常重视我的学习，但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那，反而是给了我很多自由的时间，所以我的童年比起同龄的孩子还是很快乐很自由的。 在上学之前，我就已经学会了基本的加减法和拼音字母，现在已经想不起来自己当初是怎么学会的。但就是因为这样，我上学后很轻松，爸妈几乎没有管过我的学习，也常常因为这个而沾沾自喜，有时候还会有点小骄傲。由于成绩始终不错，同学们都很羡慕，老师也很喜欢我，也就是那时形成了我的一个性格特征：自信。
初中阶段应该是我的第一个转折点，初一的第二个学期，由于没有父母的约束，自己又认为自己很聪明，所以对学习就放松了，同时迷上了网络，结果就可想而知了。成绩大不如前，后来父母发现我迷恋上网，大发脾气，从这开始，原来自由的生活被约束起来了，但网络对我的吸引并没有减弱，自己还是偷偷摸摸的往网吧溜，爸爸第二次在网吧抓住了我，这一次我挨打了，虽然不疼，只是挨了两脚，但从小娇生惯养的我，从来没有被动过一根手指头，我也从来没看过父母这般的生气，也许是我天生性格的原因吧，我并没有怨恨他们，从那以后我又回到了最初的乖小孩，每天认真学习，初三时期，离开了我从小长大的村庄，离开了一起玩到大的伙伴去了一个陌生的地方，当我下车的那一刻，我后悔了，呈现在我眼前的是破乱不堪的景象，弯弯曲曲的乡间土路，高低不平的小屋，尤其是父母告诉我这就是我以后学习的地方，我彻底失望了，我幻想的一切美好都没了，他们就把我一个人扔在了这陌生的土地上，起初的那段时间是很难受的，一切都是那么不自然，生活习惯与方式不同，课程进度不一样，这些都让我产生了厌烦，但慢慢地，我开始和那的一切熟悉了起来，才发现，其实也并不可怕，老师给我带来了一整套的教材，同学每天带我去这去那，熟悉那里。我的陌生感与孤独感都消失了，我很感谢他们，虽然仅仅在那里度过一年，但我结识了许多好朋友，虽然现在都已各奔东西，但我们的那份友谊是无法被抹去的。
高中，我来到了县里里读书，又是陌生的环境，在那里我开始了真正的学习，高一的第二学期我们开始文理分班，由于个人的性格和各科目的成绩，我选择了文科，也就是从这时，我才认真地对待学习这件事情，因为小时候的优势已经不复存在了，一切都是从头开始。转眼间，我们步入了高三，到了高三，生活紧张而充实，每天都忙忙碌碌。做不完的习题，没完没了的考试，为的就是一个目标，考大学。我们近乎安于那种枯燥的生活，因为我们憧憬大学，每次听老师给我们讲大学，我们都非常的兴奋，觉得大学生活简直就是一种享受。大学， 1
个人成长经历篇五
《个人成长经历》
班级: 2011211101 学号：2011210006 姓名：程基誉
个人成长经历
我的成长经历很简单，但却是充实的，因为充实而快乐着，因为快乐而幸福着。简单的人生也有它的精彩，平凡的生活也能彰显它的辉煌，平淡的精彩也能突出它的伟大。九月，大学校园热闹非凡，年轻兴奋的面孔处处可见，新入学的同学带着对未来的憧憬开始了新的学习生活。经历了十年的寒窗苦读，熬过了漫长的黑色七月，终于盼来了那一纸大学录取通知书，开始了梦寐以求的大学生活。迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和生活环境。学习任务十分艰巨，既要学专业知识，也要学专业外的知识；要学科学研究方法，也要学实验、技术操作；既要学做事，也要学做人。
大学，当我正式进去之后，我开始找不到方向，我拥有太多的自由时间，却无从分配，过去的12年教育都是被教育的，我被作为学生被要求学这些，学那些，我不用去考虑为什么而学，学了之后又什么用，但这些问题现在确实我不得不考虑的问题。在大学的学习生活，我说到底确实不是很认真，说到这里我还是感到很羞愧的。在大一的一年时间里，学习不是很认真，导致成绩不是很理想，但是在这一年的时间里也让我学到了许多。
第一，自律能力，在大学，可以说完全靠自己管理自己、约束自己。作为一个大学生，我学会了利用好课余时间，要重视时间资源，要安排好时间为自己服务。经营学专家皮特·保罗卡教授说：“只有时间才是惟一最缺乏的资源，如果不管理好时间，则无法管理其他的任何事物。”
第二，自立能力，在大学没有了父母的监督和照顾，什么事情都必须我们自己完成。我学会了自己合理的安排时间，能够在生活上自己照顾自己。让我更加的独立了，能让我在今后更好的生活。
第三，社交能力，当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的人物打交道，在与人交往中，你能否得到别人的支持、帮助，这里同样会涉及到自身的能力问题。在大学期间，我交到了更多的朋友。在以前我是一个十分内向的人，我不善于交谈。但是在大学期间我开始变得活跃一些了，在校期间，就要培养自己与同学、与教师、与领导打交道的能力。与同学交谈，可以争论不同的学术观点，可以谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高自己的思辩能力；与老师交谈，可以交流读书心得，理清不同的思想认识，可以从中受到启迪；与领导交谈，可以充分交流自己对问题的不同见解，也许可以锻炼自己在领导面前不怯场；善于与人交际，我会从中学到很多书本上学不到的东西。
在剩下的大学期间我希望我能学会更多地知识和获得更多的能力。首先，我需要好好学习，把学习成绩提高。其次，提高我的交际能力，让我在今后的工作中能更好的发展。最后，我希望我会过一个快乐，没有遗憾的大学生活。
个人成长经历篇六
《个人成长经历》
个人成长经历，身心健康素质提升
开篇
带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校南园的林荫路上，看毓秀园里绿树成荫，小亭子里那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与快乐，那是何等的幸福啊！步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，一个大二的师姐就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；她说，如果要锻炼自己的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多而且和老师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际能力，组织协调能力都是很有帮助的；她还说，在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们和她一起分析问题，寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和她一起庆祝，好像是自己取得了成功一样开心。
在和她相处的日子里，她将大学的思想逐渐地渗入到我的脑海里，在她的帮助下，我是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。 之后的四年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲!
个人成长经历篇七
《个人成长经历》
个人成长经历
光阴似箭，日月如梭，转眼间进入公司已经十三个年头有余，我从一个普通员工一步一脚印提升到副总经理职位，真可谓：“不经历风雨，怎能见彩虹”。
回想过去的我刚踏入社会，上学不多没有文凭，也没有技术，只能干些粗活，在工地当过建筑工人，抬过石头，砌过砖，在工厂做过杂工，在二零零零年千禧之年得以有此机会与公司结缘，让我感到无比荣幸，虽然刚进公司的时候是一名普通洗车工人，但我觉得相比之下，比在外面做苦力，要轻松百倍，并且还能学到很多与人沟通的技巧，而不是单单洗车而已，通过不断地努力学习和踏踏实实工作，得到老板的认可与肯定，提拔我到公司下属营业点当仓管。
通过同事与店长的大力协助，一点一滴开始学习如何管理货品，钱款，利用空余时间学习电脑，有时候为了能够更快速进入状况，深夜十一二点钟还在盘点当日结余库存货品和熟悉电脑知识，晚上在办公室打地铺，白天吃快餐方便面，一点都不觉得苦和累，反而有一种爱拼才会赢的感觉，功夫不负有心人，在不到一年时间，电脑知识，钱款货品管理，客户推销，诉怨处理，每一样无不游刃有余。
二零零一年过完春节老板找我谈话，深刻的记得当时要派我去广西销售点当店长助理，协助店长日常工作，管理店
个人成长经历篇八
《个人成长经历》
个人成长经历
简历：巩培阳
2005年8月19日上午九点多一个新的生命哇哇落地，那就是我，听舅舅说；“当他从医生手中接过我时，我对她先是薇笑。”我正像舅舅所说的，我最爱笑了。对待一切不顺心的事情微微一笑，而心中鼓励自己。我的家庭并不富裕，所以妈妈经常教导我父母呼应勿缓，父母命行勿懒，父母教须敬听，父母责须顺承。若衣服若饮食不如人勿生戚。唯德学唯才艺不如人当自励。所以我记住了这几句话不和别人比较吃穿。
妈妈以前是织布工人，腿曾经骨折过，当我六岁的时候，妈妈因操劳过度，所以腿又疼了，走路不便，我陪妈妈去新华区医院疼痛骨科。我帮妈妈挂号，挂完号之后，我又陪妈妈一起去了医生那里、医生说没事，这时我才放心了。因为妈妈比任何东西都珍贵一千倍一万倍，所以我非常关心我妈妈，我还要孝顺我的妈妈。
我记得还有一次，我捡了一元钱，我心里想交不交给老师，后来我想到了妈妈的教导，说事虽小，勿擅为，苟善为，子道亏，物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤，所以我把钱交给了老师，老师夸我是个拾金不昧的好孩子，我心里很高兴。
当我上一年级的时候，老师在课堂上讲课，我在座位上认真听讲，从不做小动作，当老师提问时，我总是争先恐后的回答问题。 当我考试时，认真思考卷子上的每一道题。由于我表现突出，所
个人成长经历篇九
《个人成长经历》
破茧成歌—我的成长纵向观
张用锋
云南星耀生物制品有限公司
摘要：本文为二级心理咨询师个人分析报告。讲述了本人走向心理咨询师的心路历程，通过对自我成长经历的全面回顾及剖析，阐述了个人从幼稚走向成熟的历程，深层次地审阅并分析了自我的人格特征，从而揭示了自我想成为心理咨询师的内心追求和渴望，并对自己从事心理咨询师职业所具备的条件及不足进行了分析，从而指明了自我的努力方向。
我出生于一个普通农民家庭，成长的历程并不平淡。从一个胆小内向的孩子，经过青春期的“叛逆”与“早恋”，渐渐成熟，慢慢的读懂父母的爱，懂的感恩与回报。通过大学的历练，知道如何独立的规划自己的时间和人生，在各种欲求之间学会取舍，明白“有舍才有得”，学会放弃才会真正的长大。种种实践与学习成就了一个外向，开朗，乐群，真诚的我，也激发了我对心理学的热爱。
有着系统心理学与教育学实践与理论支撑的我，对教育和同事有着特别的关注与喜爱，我希望通过自己的努力，成为一名合格的心理咨询师，能够为需要帮助的他们提供咨询，帮助求助者摆脱自己无法摆脱的困难，帮助他们建立完善的人格，健康成长；同时我要励志关注老人的晚年健康，让他们在晚年也有一个温暖的心。
一、自我成长分析
（一）童年的经历，是我的人生宝贵的财富。我生长在江苏的一个小村里。父母亲都是农民在当时家中条件还算可以。母亲虽然文化程度不高但她勤劳善良，父亲是名六十年代的大学生爱好广泛常识渊博。
在我的童年，父母给了我良好的文化底蕴和高尚的人格特质。 受父亲的影响，我对什么都爱好，喜欢美术写作同时对生活中一切的新鲜事物总是布满好奇。母亲很善良，经常对他人的困难予以帮
个人成长经历篇十
《个人成长经历》
执着的追求，无悔的选择
个人简介
冯成云，生于1972年，小学高级教师，中共党员。1991年毕业于广元师范学校，分配到广元市元坝区卫子镇小学任教，1995年川北教育学院数学系大专函授毕业，1998年四川师范学院政教系本科毕业，2002年到浙江嘉兴教育对口交流半年，2003年7月应聘到四川省广元外国语学校小学部任教数学。广元市骨干教师，上海新纪元教育集团先进教师，上海新纪元教育集团小学数学学科带头人。
成长经历
一、 不断学习，提高自我。
1991年从广元师范学校毕业后，分配到广元市元坝区卫子镇小学任教，那时候学校的年轻老师特别多，在学校里很活跃，一起打球，一起下棋，一起交流教学中的得失，教初一两个班的数学，还当班主任，感觉精力特别充沛，凭着我的强烈的责任心，教学效果也很不错，感觉到当老师是一件很容易的事。
在一九九三年的三月，学校有一个去成都听课的名额，我去争取了一番，终于如愿以偿，在两天的听课和培训中，专家们精辟的论述、前瞻的思想，上课教师灵活的教学机智，精湛的教学技艺，深深地打动了我，才知自己与别人的差距，于是决定自己应该多读书，要努力提高自己。培训归来后的很长一段时间，经常把自己关在小屋子里，将培训时发的几本书籍反复研读，并和自己以往的教学比较、剖析、反思，慢慢开始觉醒。五月份参加成人高考，顺利考入川北教育学院数学系，两年的专业知识的学习，无论在数学专业知识方面，还是在教育理论知识方面，自己受益匪浅，九五年又考入四川师范学院政教系本科学习，进一步开阔了自己的视野，拓展了自己的知识面。再加
个人成长经历范文 个人成长经历怎么写
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