校园通讯稿200字(共9篇)

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校园通讯稿200字篇一
《校园通讯稿小结》

校园通讯稿小结

什么是新闻？
• 新闻就是对新近或者 正在发生发现的、对 公众有知悉意义的事 实的报道。

新闻的价值？
指导性与思想性：坚持社
会主义方向，宣传党的方针政 策，以正确的舆论引导人

重要性与显著性：内容重
要，社会影响大

普遍性与迫切性：反映群
众呼声，关注社会热点

知识性与趣味性：传播高
尚的、健康的、大众的知识与 情趣

时效性与真实性：坚持新
闻的“真”，突出新闻的“新”

新闻的基本要求
• • • • 真实性 思想性 时效性 用事实说话

真实性
真实性指新闻报道必须反映事物的原貌。 1、新闻的基本要素真实； 2、新闻报道所反映的事实的细节、过程、 背景、条件真实，人物的动作和语言必须 真实； 3、新闻报道中引用的材料必须准确无误； 4、新闻报道所涉及的思想认识和心理活动 必须是当事人所述。

思想性
思想性就是新闻报道的思想观点或政治倾向。 1、传播信息是思想性得以实现的客观条件； 2、抓准问题是思想性强的关键。  要抓党的方针政策贯彻执行过程中迫切需要解决的问题；  抓人民群众普遍关心的问题。要抓准问题要做到三点，第 一、要完整准确地学习马列主义理论和党的政策、指示的 精神实质；第二、要坚持深入实际，调查研究；第三、要 解放思想，敢钻肯碰。  增强可读性是思想性强的业务手段。具体要做到，第一、 引而不发，含而不露；第二、利用知识，纠正偏见；第三、 增强趣味，寓教于乐。

时效性
所谓时效性，即指迅速及时地报道新闻。
 树立时效观念  提高新闻采写的效率

用事实说话
用事实说话，就是让新闻的思想观点通过事 实自然而然地流露出来。记者在选择新闻

事实时，必然含有某种倾向性，因此，事
实能反映记者的立场和观点。用事实说话

的原因在于：
1、新闻的本原是事实

2、事实胜于雄辩

消息与通讯
• 消息即狭义的新闻， 它是对新近发生的有 社会意义并引起公众 兴趣的事实的简短报 道。因此，真实性、 时效性及文字少、篇 幅小成为消息的基本 特征。 通讯，是运用叙述、 描写、抒情、议论等 多种手法，具体、生 动、形象地反映新闻 事件或典型人物的一 种新闻报道形式。它 是记叙文的一种，是 报纸、广播电台、通 讯社常用的文体。

通讯的特点
 严格的真实性
 报道的客观性

 较弱的时间性（相对消息而言）
 描写的形象性  议论色彩较浓

通讯写作
第一，主题要明确。
第二，材料要精当。

第三，角度要新颖。
第四，写人离不开事，写事离不开人。

通讯要素
• 具备的要素：

通讯结构
• 一

校园通讯稿200字篇二
《大学生运动会200字通讯稿》

致长跑运动员

长长的跑道是一段漫漫的征途,

青春的梦想迈着矫健的步伐在赛场上飞驰，从未停下脚步

年轻的骄傲昂着不屈的头颅在心底欢笑，诠释着生命的意义

你抬腿，踏响的是拼搏的歌声

你迈步，跺出的是毅力的高吟

耳边呼啸的是清风的喝彩

远处飘扬的是彩旗的鼓舞

呼吸注释了生命的价值

流淌的汗水是信念的明证 只求耕耘，莫问收获，得之我幸，失之我命

你们坚信:

人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

莫让年华付水流，生命的精彩要由自己亲手浇筑

远远的地方吹来一阵微风，拂动金黄的银杏

初冬的阳光依然温暖，柔和了鸟儿的歌唱

喝彩与掌声化作激扬内心的鼓点

当梦想和汗水一起向前冲锋

生活便是一场战斗，在赛场上拼搏向上的你们，有最硬的脊梁和最烫的血液。

青春无法忍受满腔的热血在身体里流浪，

无限动力在竞赛者的生命中不停的奔跑

热血沸腾的心在运动员的胸里不停燃烧

飞翔的骄傲从不回头，站在天空的顶端，张开手尽情释放，

给予你们无穷的力量

年轻无惧失败，只求经历。这已足够

随风奔跑，胜利的希冀指引着内心的方向

肩并着肩，真诚的祝福推动着矫健的步伐

尽情飞舞，青春追寻着的是雷和闪电的力量，

年轻的战场上，你高昂起头颅，不停的脚步走出一片天空，放心的追逐

随热情高歌，随拼搏狂舞

不在乎拥有够不够多

只考虑梦得够不够好

风雨你也曾傲然经过，潇潇洒洒向美梦展开翅膀。

全力奔跑在梦的彼岸，拿汗水浇灌奇迹的花朵。

年轻的心，成败不计，更不会畏惧赛场上这点得失与苦乐

比赛不是时时都能全力发挥，

拥抱到成功的快乐，接受祝贺的花朵。

一时失志不免怨叹，一时落魄不免胆寒

赛场上上演的既有喜悦也有苦痛，洒下的除了汗水还有泪滴。

天空的流云浩荡，一时失利的运动员们，不要苦恼，昂首微笑，让快乐闪耀光芒；挺立胸膛，让太阳晒一晒充满希望的背脊，迎着风要无畏的挺立,青春不会被失落打败，

校园通讯稿200字篇三
《校园通讯稿范文1》

四人四载四枝花 一室一生一颗心

——记人文科协“宿舍文化节”答辩活动

10月23日下午，备受期待的“宿舍文化节”答辩活动在三江楼17楼报告厅如火如荼地展开。本次活动由人文科协主办，数十个宿舍积极参加了这次温馨之聚。

随着活动的开展，各宿舍竞相上台展示自己的作品，并进行答辩。精美的演示文稿，精致的手工绘图，精彩的生活特写，让人眼花缭乱；诙谐的“睡神”，幽默的“食神”，搞笑的“盟主”，令人捧腹大笑。无论是诙谐幽默，还是古色古香，抑或朝气蓬勃，风格各异的作品无一不展示着宿舍四人的和睦共处。一起生活的画面在银屏上一幕幕演过，也在四个人的心底一遍遍回放。活动掀起的阵阵高潮、不断的掌声与欢笑，便是对这次活动最高的评价。

宿舍是大学生联系最密切，交流最频繁的场所之一。本次活动展现的不仅仅是一个宿舍的风采，更是当代大学生的精神面貌；凝聚的不仅是一个宿舍的友情，也是整个班级乃至学院的同学友情。 人文学院学生科协

2010年10月23日

校园通讯稿200字篇四
《运动会通讯稿200字》

运动会通讯稿200字（全集）

致长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力,

较量的是超常的体力,

拼搏的是出类拔萃的耐力.

把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧!

为了到达终点时那一刻的辉煌! 致1500米运动员

一滴滴汗水，

飘洒在绿茵场上，

伴随着矫健的步伐，

奏出希望的乐章。

一种种信念，

放在蔚蓝的天空，

伴随着你那深沉的眼光， 画出美丽的弧线。

人生能有几回搏？

千百双眼睛注视着你，

校园通讯稿200字篇五
《校园通讯稿》

心系孩子未来 家校紧密携手

---张书安小学召开2012-2013学年上学期家长会

为进一步加强学校和家长之间的交流沟通，形成学校、家庭、社会三位一体的教育结构，促进学生全面发展，2012年11月12日至11月26日，我校自一年级至五年级依次召开了家长会。

在家长会上，张安忠校长首先代表学校对各位家长的到来致以衷心的感谢，继而宣布家长会正式开始；然后由各班主任主持，根据本班实际情况进行会议。会议中各班班主任各显神通，用自己精心设计的方式举行了具有班级特色的主题班会。或侧重学生安全教育，或侧重学习辅导指引，或侧重家庭教育方法指引---形式多样，内容丰富。各班班主任协同各任课老师全面而细致地介绍和分析了我校的办学方针、目标、宗旨以及对老师、同学的基本要求和对家长的几点建议；各位家长在相应的班级与各位班主任和任课老师进行了深入的沟通和交流；最后，张安忠校长又作了会议总结，及时系统地深化了主题。

会议平均历时45分钟。会后，许多家长都表示为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合。

这次家长会家长与教师交流充分、深入，进一步拉近了学校、家长与学生三方的距离，构建了家校结合的平台。我们相信，在家长和学校的共同努力下，张书安小学的孩子们一定会在自信、成功、快乐中得到长足的发展。

校园通讯稿200字篇六
《校园通讯稿写作解析》

通讯稿写作

——校园新闻

会议类新闻稿写作

会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。

这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。

写这类新闻稿时，必须注意一下几点：

1、标题要恰当，符合会议的规格

校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。比如上次有一篇关于EOC学员学习党代会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。后来，我建议改成“校学生会举行‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，我还是斟酌再三，因为未能体现校团委的作用。最后，领导的意见是修改成“EOC世纪精英学校举行‘学习第六次党代会精神座谈会’”,因为EOC是校

校园通讯稿200字篇七
《校园通讯稿》

读书读出阳光心态

——记何楼二中“爱我校园”诗歌朗诵比赛

王丹

12月20日下午，何楼二中全体师生在多媒体教室举行了一场以“爱我校园，感恩祖国”为主题的诗歌朗诵比赛。

在老师们的带领下，各个班级依次出场了。他们有的在拍拍胸口，安抚自己那颗依然在跳动的心；有的晃头晃脑地正在努力记着诗歌的内容。大家的神态截然不同。紧接着评委们依次入座，同学们静静的等待着演出，只见主持人一阵洪亮的声音打破了全场的宁静。拉开了演出的序幕。

一开场，四年级的张雨同学就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》，她的声音时而低沉，时而高亢，动作整齐而富有力度，让同学们感受到了他们对于祖国的热爱。接着，六年级的同学带着老师亲手写的《书香正满校园》上场了，看着那一张张嵌着校园美景的幻灯片，听着那抑扬顿挫的朗诵，把所有同学都带入了那欢快愉悦的校园生活。接下来，五年级的同学们面带微笑，给我们展示了一首《“读”行校园》，让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。紧跟其后的是二年级的小朋友周亦航朗诵的《美丽的校园，我的家！》，再一次掀起了同学们对校园喜爱的热潮。她用圆润，饱满的声音朗诵着，音乐和朗诵声合为一体，听上去是那么慷慨，那么激情。让场下的观众们爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。

历时一个多小时的比赛，各班的同学都用不同的方式诠释了本次本赛的主题——“爱我校园”，真可谓是“情真切、意丰达”。通过这次

校园通讯稿200字篇八
《如何写好校园通讯稿》

如何写好校园通讯稿——“仿真模拟”式培训

1．通讯的概念与特点

（1）概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿既然是记叙文的一种，那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。

（2）特点

①严格的真实性，即不要弄虚作假。

②报道的客观性，即不要夸大其词。

③较强的时效性，即及时撰写稿件。

④描写的形象性，即注意遣词造句。

2．校园常见的通讯种类

（1）人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。以本次讲座为例，在撰写通讯稿的过程中，要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义，还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。

3．通讯的写作要求

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。以本次培训为例，拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题。如果拟“英语系举办通讯员培训”，主题显然不够明确。

校园通讯稿200字篇九
《校园通讯稿范文2》

理性应对核辐射 人文关注亚健康

——记校团委、科协联合举办学术大讲堂活动

近日，日本核泄露问题闹得人心惶惶。为提高广大学生对辐射的认识，4月27日下午，由人文、机械、理学院和法学院联合举办的以“用理性和人文思维应对核辐射”为主题的学术大讲堂活动在10415顺利拉开帷幕，邹圣强教授受邀担任主讲。

本次讲座吸引了大批同学前来观听，场下座无虚席。邹教授在简短的开场白后，首先介绍了灾难医学和核辐射的概念，继而引申到生活中如手机、电脑等核辐射问题，让同学们倍加关注解决途径；随后，邹老师以一组震撼人心的图片向大家展示了核辐射所引发的灾难祸乱，场下唏嘘不已；最后，同学们认真聆听了核辐射的预防问题，邹教授诙谐幽默的语言和抑扬顿挫的语调掀起阵阵掌声，赢得满堂喝彩。活动最终在师生互动答疑声中圆满落幕，并受到同学们的一致好评。

本次学术大讲堂活动不仅紧扣时事，向学生们灌输了健康知识，而且教会同学们以健康的心态应对生活中的突变，做到灾难面前不恐慌。这不仅有助于大学生的身体健康发展，对心理健康发展也是大有裨益。

人文学院学生科协

二〇一一年四月二十七日

校园新闻通讯稿200字 校园通讯稿范文100字

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