感性的话语(共10篇)

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感性的话语篇一
《最感性的话语》

最感性的话语(2009-03-23 10:31:07)

标签:杂谈 分类:解读 1世界上最近的距离不是眼前或瞬间 也不是意念或誓言 而是无论漂流带那里的你和我的心 因为 你知道 我爱你!397226746

2:世界上最遥远的距离不是天各一方,也不是生死之间,而是我在你面前,你却不知道我爱你。

3从现在开始,你只许疼我一个人,要宠我,不能骗我,答应我的每一件事情都要做到,对我讲的每一句话都要真心,不许欺负我,骂我,要相信我。别人欺负我,你要在第一时间出来帮我,我开心呢,你要陪着我开心,我不开心呢,你要哄我开心。永远觉得我是最漂亮的,梦里面也要见到我!!!

4我对老婆说:“老婆,我是汽车你是司机,你‘嫁’我吧。~~~~

老婆对我说:”老公,我是存折你是户主,你‘娶’我吧。~~~

感性的话语篇二
《感性的句子》

感性的句子

我不喜欢自我陶醉,更清楚自己的分量,没有姚明的身高,周杰伦的酷气质,也没有刘德华那张大众情人的脸

留一次美好的回忆,放一段想象的空间

计划不如变化

人生在世最沉重的不是生活的重担,而是自己那颗无法安定的心

太深刻的感情只能让人选择逃避,甚至没有勇气去承担分别

婚姻不是一个坦白的地方,它市一个外交场合

我承认我是俗人,我是凡人,我是小人.也正因为如此,我才觉得真实

感性的话语篇三
《一些感性的语句》

1、时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。

2青春的羽翼,划破伤痛的记忆;昨日的泪水,激起心中的涟漪。 3如果没有如果,时间是否会为我们停留?曾经看过的夕阳,听过的潮落,都被时间掩埋,幻成泡沫。

4也许我们都曾勇敢而坚毅,只是,在与时间老人的对峙中,我们从来都不是赢家。

5悲伤的秋千总有微风陪伴,孤寂的夜,总有繁星点点,蓦然回首,而你却不在我身边。

6我不明白,天空的阴霾,是你的伤怀还是我的悲哀?

7总有一天我们学会不再忧伤,因为我们已经像蝴蝶一样,完成了既定的相聚。

8没有一种生命的轮回是命中注定的,就像,隔夜的狂欢。

9谁曾从谁的青春里走过,留下了笑靥,谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念,谁又从谁的雨季里消失,泛滥了眼泪

10记忆像是倒在掌中的水,无论你是摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴滴流淌干净。

11青春的寂寞是生命的点缀,没有寂寞的青春是悲哀的,然而寂

感性的话语篇四
《很想写一些感性的话,聊以纪念,匆匆而过的4个春秋-------》

毕业·残念

作者:卢云辉 来源:本站原创 发布时间:2008-6-12 13:00:40 发布人:youngray 点击次数: 本日:160 本周:1442 本月:7241 总数:186495

作者:卢云辉

本站原创青春作家,曾经在本站发表青春小说《纸漾年华》,目前就读于武汉大学。

很想写一些感性的话,聊以纪念,匆匆而过的4个春秋-------

星湖园旁,樱花树下

东湖畔,珞珈山.....

美丽的校园

丹桂飘香的日子

流星一般坠落在岁月的长河中

多少年后

当我渐渐老去

依然会在午后的余暇中

忆起你的笑容

甜甜的、年轻的、

如阳光般灿烂。

就像

白色花漾

呵呵~~让我再经历一次,我就会知道了,我总算是明白了。

课还是不能翘的,酒不该那样喝,

睡觉不能那样睡,日子不能那么混。

不能老叫别人帮你带饭,不能怪别人在考试的时候不给你传纸条。

不要把电脑当成游戏机和电影院,那是用来学习的;

不要随便踩美女的空间,要时刻记得你自己的GF才是最漂亮的;

不要经常去论坛灌水,因为那些帖子,除了非主流,就是找骂的;

不要在球场上斥责队友,因为不光只有我,想赢得这场比赛。

我的数学作业本,用来记斗地主的分数;

我的抽屉,变成了麻将桌。

我曾为火箭比赛的胜负,打赌输过好多老冰棍,

我曾多次翘了专业课,只为准点收看它的比赛,

但我不知道还能不能看见,它进第二轮的那一天。

每当有国足的比赛,我们关心的不是胜负,

而是,零比几。

我们谈论周杰伦,

感性的话语篇五
《感性的句子》

心底无私,常存爱意,与人为善

当我们给别人送花,闻到花香的首先是自己;当我们向别人扔脏东西时,先弄脏手的也肯定是自己。何不给人以温暖,就像给别人身上洒上香水,谁说自己就不会沾点香气?心底无私,常存爱意,与人为善,给予别人的是温馨,自己何尝不是一种深切的快意?

也许生活困住我们的双脚,让我们没有时间停下来彼此说说话 也许生活困住我们的双脚,让我们没有时间停下来彼此说说话,但是不要因此忽略了交流。把你的心情说给另一半听,让他能够感觉到你的想法,这不是发牢骚,而是两个人时时刻刻都要知道另一方的状态,否则,两个人的世界就会越来越远。

从今天起,做一个简单的人,踏实务实。

从今天起,做一个简单的人,踏实务实。不沉溺幻想,不庸人自扰。要快乐,要开朗,要坚韧,要温暖,对人要真诚。要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。多看书,看好书。少吃点,吃好点。要有梦想,即使遥远。

有时需要逆境,才能彼此靠近

有时需要逆境,才能彼此靠近;有时需要暴风雨,才能珍惜宁静;有时需要受到伤害,才能对感情多一份敏感;有时需要怀疑,才能信任彼此;有时需要独处,才能发现真实的自我;有时需要毫无感觉,才能感受万物;有时需要我们的情感和知觉全被浸透,人们才能敞开心扉体验爱。

女人不要想依附一个男人

女人不要想依附一个男人,在这个社会里,没有谁一定要没有理由的呵护谁。女人如何依附了一个男人,她就没有自己的思想,在这个个性使然的环境中,男人也都喜欢有个性有能力的女人。

有苦有乐的人生是充实的;有成有败的人生是合理的

有苦有乐的人生是充实的;有成有败的人生是合理的;有得有失的人生是公平的;人生坎坷不平才有价值。有赢就有输,有成就有败,有得就有失;要成就必须去承担,要光明必须接受黑暗,要志业必须去付出;世间任何一件非凡之事,必有超常险境和苦难,旋涡中淡定从容者必至远。

感性的话语篇六
《2013张杰感性的话》

2013感性的话—张杰

总是在不经意的时候,回眸远眺。看着一路着来时的脚步。有苦、有甜、有笑、有泪。在走走停停后,我放慢了脚步,回头看时,才发现在我人生的转角处,还藏着一份情,还藏着一个你。这一路的走走停停,让我明白你是不可替代的融入了我的血脉。这一路的走走停停,让我懂得,爱是“给予”、是自我付出,并丝毫也不期待等值的交换。我相信!!!!!!„„爱„„因为舍得,所以值得。我爱你XXX 译:Always, when you least expect them to look at. Look at all the way the coming steps. Bitter, sweet, have a laugh and weep. After a stop-and-go, I slowed his steps, looked back, only to find that in the corner of my life, also is hiding a debt of gratitude, also is hiding a you. This all the way stop-go, let me know that you are irreplaceable in my veins. This way stop-go, let me know, love is "giving", is self given, and the anticipation of equivalent exchange. I believe that!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ...... Love...... As willing, so worth it. I love youXXX.

感性的话语篇七
《关于理性语言和感性语言的思1》

关于理性语言和感性语言的思考

目前,随着数学教学的改革与发展,把培养学生数学能力作为数学教学的中心目标,已成为人们共识,在这里,我们不妨将强调语言实践,注重识图,绘图教学——指向语言外部世界的真实运用;将与之相对的强语言理论,注重语言的技能传授的教学方式称为理性教学——指向语言系统内在规律的发掘与掌握。

一、理性教学与感性教学

从以上理性与感性的设定来分析,国外主要流派的数学教学法可以发现各学派最核心的主体可以概括有两种观点,一种是趋向于我们说的感性。

1、理性教学可以称为理性教学法,传统的数学语言为代表,包括20世纪30年代盛行于苏联的自觉对比法,和20世纪60年代产生于美国的认知法等,基本点是(1)以理性主义、机械语言学和认知心理学为基础注重理性。结合教研课题《数学课“润泽生命”实践探究》就要改变数学课传统的做法,重视基本技能的培养,教师使用生硬的语言传授知识。因此,产生的知识只能是一种工具,缺少解决问题的创造性。(2)重视发展学生智力,忽视掌握数学思想的能力。

2、感性教学可以称为感性教学法,以直接法为代表,包括20世纪50年代风行于全世界和20世纪50年代初成熟于西欧的功能法(即交流法),其特点是(1)以实证主义注重实际运用(2)强调掌握数学不强调发展智力等。

3、教学法发展趋势

现代数学教学法的流派很多,它们经历了一个多世纪纵横交错的发展历程 从纵向看,理性教学和感性教学产生和发展的基本顺序是,理性和感性相互交替的发展的历程

教学法的产生和发展有其自身的理论基础和背景。理性与感性教学法经过一百多年来的实践与论争,相互取长补短交替发展。谁也无法代替谁,足以说明它们各有其合格的内核。也说明感性语言和理性语言相互交替的复杂过程等。 理性教学的 合理内核是:注重思维能力的培养和语言知识传授的系统化。注重调动学生学习自觉性,培养学生思维,重视知识的迁移作用。感性教学的合理内核是:重运用能力的培养,从实用出发,确定学习目标,教学过程直观化、感

感性的话语篇八
《职业:理性与感性的对话》

姓名:陈松 班级:北航二班 学号:GS1121C93

职业:理性与感性的对话

感性的话语篇九
《感性青春五句话》

感性的青春让我写五句话(2013开篇记叙)

感性的青春写下五句话,爱、恩、真、奋、长;去体验、去感悟,时时留下属于自己青春的脚步!

1. 说说爱,对于最深刻的爱有人说,若不是情到深处难自禁,又怎能柔肠百转冷如霜;爱是情真意切,遗憾却也是命中注定。

2. 说感恩,你给我一片枫叶,我还你一片枫林,无数次的结局才会让你对一个关心你的人的记起,不想从别人那里得到更多的痛,就不要对别人付出那么多的爱。你开始思索着平平淡淡。

3. 说说真,不要因为对聪明女人的一个谎言而春风得意,或许那只是在她手上的一个将计就计;你本来有一个真实的舞台,又何必用善意的谎言去考验一个永久的欺骗。

4. 谈奋斗,在这一刻我不去懂你的温柔乡里,你也理解不了我的奋斗以恒。这只是两种态度,无关得与失。有一天我能进入你的梦里,你却再也回不到我的诗中,所以不是所有的爱都是骄傲的资本。

5. 看成长,成熟的过程就是用信誓旦旦的势比苍天,去换取风轻云淡的得过且过。

人生是条河,目标去往辽阔,无论怎么流都是对的!————韶恒

结语:蓝色的天空给了我无限的理性,看起来却像是忍受,只有无限的感觉才能给我无穷的力量!(2013的情怀,坦然的心态拥抱一切、一切、一切)

2013年2月21日

感性的话语篇十
《理性与感性》

人是感性的动物

人究竟是因为理性的存在而不同于动物,还是因为感性的存在而不同于动物。 我们是不是可以这样说,理性是为感性服务的一种工具,人的行为应当是从感性出发的,你的感性决定了你的前进方向,而你的理性仅仅是为了给你的行为寻求辩护、寻找理由的一种工具。

一个集体中,经常有一种很奇怪的现象产生,很多优秀的人在集体中可以获得大多数人的认同,但是这仅仅是理性上的认同,仅仅是把大众的一种观点一种评价方式加之于那个人,但是当抽出其中某一个人是,我发现一个很诡异的现象,比如,很优秀的一个男人却在这个集体中找不到女朋友,而这个女人却喜欢另一个评价明显不如他的男生,从理性的角度分析,她的选择无疑错误的,因为两个人相比明显是优秀的男人更好。但是,现实是,经常有女生找男朋友最先成功的却是平常的男人,而拒绝优秀的男人的理由往往是:对不起,没有感觉。然后她会找一堆理由搪塞说明。

那么我们是不是可以大胆的进行这样的一个推测:所谓理性只不过是为感性的选择进行辩护的工具,人不同于动物的根本在于人的感性,感情。人的选择的基础是感性在一刹那的选择,而后理性编造出了众多的理由为这种选择进行了辩护。

那么,在此理论上,我们就可以尝试着解决一些问题。公认的优秀的人却不一定可以获得某个个体的认可,其原因在于,个体的感性在决定前进方向时发现,自己的感性并不适合或者认可这个优秀的人的感性,即使单纯从理性上讲这个人很优秀。

那么我们是否可以进行进一步的推论,我们的理性就是一种工具,我们说一个人理性很强,即这个人的保护意识很强,往往理性强的人都有一点坚强在,即使受到伤害,也可以从理性的角度进行自我解释,从而减轻自己的痛苦,所以他们会很稳定。而感性意识强的人往往反应更加尖锐,所以反抗激烈,表现的很尖锐,而这种尖锐是一种自我保护,防止外界的进一步伤害。所以张扬的人一般比较感性。 我们一般说精神病人是丧失理智的,是没有理性的,精神病人会跟石头、花朵等等说话,沉浸在自己的世界。这是因为他的理性消失,感性世界完全充斥着大脑,他们的行为完全是随性而为,这样他们的思想方式跟我们就有了很大区别。他们的思维更具跳跃性,他们的想法也很独特。于是乎我们看到很多著名的天才都是精神病人,因为他们的感性比例相比较于普通人所占的比例更加大,他们的行为也更加激烈,他们的表达也更加异于常人。 因此我们可以说,人是感性的动物,人因感性而为人。


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