孩子，我要对你说(共9篇)
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孩子，我要对你说篇一
《孩子,我要对你说》
致孩子
1.孩子，你一定要学会做饭，无关于伺候任何人，只是在爱你的人都不在你身边的时候，能善待自己。（能独立生存）
2.孩子，你一定要学会开车，无关于身份地位，只是在任何时候，你可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。（自由）
3.孩子，你一定要上大学，正规的大学。无关于学历，只是要经历人生中仅有的几年，无拘无束又能染上书香的生活。（走向社会，就进入了市场）
4.孩子，你知道吗？足迹有多远，心就有多大。心大，你才会快乐。万一走不开，让书籍带你走。（拓宽自己的视野，借助他人的视野）
5.如果世界上仅剩两碗水，一碗用来喝，一碗用来洗干净你的脸和内衣裤。（自尊与贫富无关）
6.天塌下来都不要哭，也不要抱怨。那样只能让爱你的人更心痛，恨你的人更得意。（平静地承受命运，爱你的人自会关心）
7.就算吃酱油拌饭，也要铺上干净的餐巾，优雅地坐着。把将就的生活过得很讲究。（风度与境遇无关）
孩子，我要对你说篇二
《用生命诠释价值--《孩子,我要对你说》评介》
孩子，我要对你说篇三
《儿子我要对你说》
儿子，我想对你说：
我能给予你生命，但不能替你生活。
我能抚养你长大成人，但保证不了你长大成才。
我能给你少年的快乐，但给不了你一生的幸福。
我能教你许多东西，但不能强迫你学习。
我能指导你如何做人，但不能为你的所有行为负责。
我能告诉你人生路应该怎样走，但改变不了你要走的人生轨迹。
儿子，我想对你说：
做人要厚道，遇事要冷静，学会包容、学会理解，不求人人为我，但求我为人人 ，不以善
小而不为，不以恶小而为之。
我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你作出选择。
我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。
我能为你奉献我的一切，但不求你回报一分。
我能教你与亲友有福同享、有难同当，但不能强迫你这样做。
我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。
我能告诉你真挚的友谊是什么，但不能替你选择朋友。
我能对你进行性教育，但不能保证你保持纯洁。
我能对你谈人生的真谛，但不能替你到达彼岸。
我能提醒你烟、酒是危险的，但不能代替你对它说“不”。
我能告诉你毒品是害人的，但不能保证你远离它。
我能教给你做人的标准，但不能确保你成为善良的人。
我能责备你的过失，但不能保证你因此而成为有道德的人。
我能告诉你如何生活得更有意义，但不能给你永恒的生命。
我能给予你最美好的东西，但不能给予你前程和事业。
儿子，我想对你说：
孩子，我能为你做很多，因为我爱你；我能为你付出一切，因为我们骨肉难分；我希望你一生平安幸福，因为你是我今生的唯一。
你要明白，路还需要自已走的，世上没有平坦的路可走，你一定会遇到坎坷崎岖，甚至遇到难以逾越的沟壑，你要学会坚强，相信自己一定能走过去。人生的路还很漫长，当你走到十字路口时，你一定要冷静，因为有些事还需要由你自己做出那些重要的决定。 将来你要承担社会的责任、家庭的责任、工作的责任；对家人、亲戚、朋友、同事、甚至你的仇人，都要有一颗宽容的心，因为嫉妒和仇恨是把双刃剑，伤人又伤己。
为此，我愿在今后和谐的社会里，你的生活永远和谐，在人生的道路，你总能做出正确的决定。
送给天下所有的孩子们，祝你们好人一生平安。
孩子，我要对你说篇四
《阅读与训练》
阅读与训练《 带上三句话上路》
你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走。我送你三句话带在身边。
要保持快乐，孩子。在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念，这样当多年以后人们谈起你时，他们也会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。
快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。
快乐是一种美德。孩子，这是因为快乐能够感染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，让他们像鲜花一样绽开笑脸。
孩子，在你经过的每个村庄，人们都会像亲人一样待你，他们给你甘甜的水，给你的包裹里塞满干粮。你就给他们快乐吧，记住，快乐是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。
在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，在风中唱歌。
你不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈。
不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为—朵花停留太久。
不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。
你去的地方，孩子，你要知道，那是很远、很远的地方。
你会在某一天踩着满地的阳光到达目的地。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。
就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。
你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人给你送上的食物；你问过一个孩子的路；你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记住这些人的声音、笑貌。在你返回前，你要为他们准备好礼物。
你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花；你要给老人准备好烟丝；你要想着那些调皮的孩子。
这些就足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。
不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样你的这次远行才算没有白走。 （文 ∕ 李小刀 原文有删改）
1．给加点的字注音(2分)：攥( ) 舀( )
2．带上三句话上路，这三句话分别是（3分）：
A
B
C
3．第三自然段“快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里”中的“它”指代的具体内容是？
4．仿写二句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖的阳光＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
孩子，我要对你说篇五
《孩子》
孩子，我要感谢你
中国有句俗话“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，对于教师也是一样，当出现了孩子说老师的时候，作为教师千万别发火，更别太在意，因为这是孩子用他特有的方式在提醒着老师：您该反思了，是不是存在着不合理的现象？是不是偏心了？是不是做到了一碗水端平了？是不是有做的不对的地方？是不是给孩子的心理造成了伤害？……我想有了这些反思，我会找到更合适的教育教学方法，我以后不会再犯同样的错误，所以我要对你说：“孩子，谢谢你”
当孩子出现了说老师的时候，我想这也是孩子在变相的告诉我，我和孩子的沟通交流已经出现了问题，我们之间已经存在了一定的心理距离，现在正是最好的交流机会，我会采取换位思考的方式来反思自己，我会间接的从更多的孩子那里了解他们的想法，倾听孩子的心声，我会采用各种方式让孩子感受到我对他的爱，感受到教育的公平、公正，我会蹲下身子从孩子的角度想问题，当然我也会组织孩子们一起讨论“对老师或他人有意见，该怎样去交流？”让孩子们在探讨中懂得怎样做个文明人，怎样做个好学生，让孩子们都能做个心理健康的人。所以此时我要对你说：“孩子，谢谢你！”
孩子，我要对你说篇六
《爱,请你坚强》
爱，请你坚强
凌源市回民小学 房 燕
接触了一个脑瘫孩子，走近她，我感受到了许多······
是的，
你来自偶然，
像一粒尘土， 只有妈妈知道你的脆弱。
出生时因缺氧造成的重度脑瘫，
让你一出生就成了残疾人。
感谢上帝，
刚出生的你竟然有一双明亮的双眸，
虽然没有内容，
但足以让妈妈暗下决心， 让你活下去。
接下来，妈妈便开始用生命为你谱写生命。 带你求医， 足迹遍及全国。
一次次满载希望而去，
一次次失望伤心而回，
孩子，我要对你说篇七
《孩子,爸爸想对你说,》
孩子，爸爸想对你说
孩子，看到你一天天的长大，爸爸感到很欣慰。每次与你交谈，总感到意犹未尽。那是因为苦口婆心的我，面对有时古怪精灵的你，有时候真的让我理屈词穷。当然你也不要得意，因为爸爸我所经历的毕竟要比你多的多，用句俗语来说，就是——路过的桥比你走过的路都要多。所以，下面我要对你说的，还请你记好，相信随着你慢慢长大，会渐渐的明白其中的道理。
孩子，首先你的聪明伶俐让我很是羡慕，因为比我小的时候强，但我想这并不能成为你骄傲的资本，你须知道“山外有山，人外有人”。即使你在班里考了第一，也是局限在你那个小小的班级。若是拿到外面，或许这样的成绩就不足一提了。所以，这里我要提醒你，要保持一颗谦虚、谨慎、好学的心，“龟兔赛跑”的故事，你我可都是知道的。你看你这次期末考试成绩排名下滑，可不就是最好的证明。
孩子，你心地善良，让我放心你长大以后不会误入歧途，我很高兴。但是，千万不要让它成为你变得胆小懦弱的理由。你要变得更加勇敢，长大以后才能做更多善良的事，就像“见义勇为”、“除暴安良”之类的。每次看到你被别人调皮的小孩欺负时，还保持着谦谦君子的作风，爸爸真是“哀尔不幸，怒尔不争”。总之，希望你在保持善良本性的同时，不要忘了祖先的谆谆教诲——“投我以桃，报之以李”，东郭先生的下场可是非常的不妙。
孩子，你酷爱玩耍，这点爸爸十分理解，因为学会放松是十分必
孩子，我要对你说篇八
《试题》
试题：教育部考试中心(全国一卷) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
曹林（著名时事评论员）
有一种爱可能无须别人的理解
孩子，我要对你说篇九
《儿子,我要对你说》
儿子，我想对你说
儿子，我想对你说：
我能给予你生命，但不能替你生活。
我能抚养你长大成人，但保证不了你长大成才。 我能给你少年的快乐，但给不了你一生的幸福。 我能教你许多东西，但不能强迫你学习。
我能指导你如何做人，但不能为你的所有行为负责。
我能告诉你人生路应该怎样走，但改变不了你要走的人生轨迹。
儿子，我想对你说：
做人要厚道，遇事要冷静，学会包容、学会理解，不求人人为我，但求我为人人 ，不以善小而不为，不以恶小而为之。
我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你作出选择。
你对我说孩子不要悲伤 孩子我想对你说
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