家长如何写幼儿园的评语(共10篇)
【www.jxtldy.com--亲情文章】
家长如何写幼儿园的评语篇一
《怎样写幼儿评语》
怎样写幼儿评语
一、充满爱心,写人性化评语
我认为写好评语的基本前提就是老师要有一颗爱心,还要善于观察,才能发现每个幼儿的闪光点。如:有的小朋友口语表达能力好;有的小朋友动手能力强;有的小朋友乐感好等。教师应以肯定性评价为主,并在充分肯定幼儿的努力和进步的同时,对幼儿提出今后的努力方向和希望。
1、真心表扬,艺术批评 我写评语总是坚持先写幼儿的闪光点,让幼儿能在第一时间就感受到教师对自己的肯定及殷切希望,即使提及幼儿的不足时,我也尽量用“你如果„„”、“老师相信你„„”、“你一定能„„”等,而不用“较差”、“你应该”、“你不要”等否定性语言。如,小杰小朋友是个插班生,由于**的娇惯,一时很难适应幼儿园的生活,我给他的评语是这样写的:“你好!时间过得真快,你来到我们小
(3)班已经一学期了,现在,你再也不是以前那个爱哭的小朋友了,更让老师高兴的是,你渐渐学会了认真学本领,开开心心地吃饭、睡觉,真棒!老师相信你能和更多的小朋友交朋友,这样,妈妈才能放心地去上班。祝你在幼儿园天天快乐!”
2、以点带面,小中见大 每学期一次的幼儿评语是对幼儿进行的一种阶段性综合素质评价,应全面、客观,但切忌面面俱到、不分主次。因为教师与家长每天都有交谈的机会,教师完全可以把幼儿当天的情况及时向家长反馈,通过家长配合,及时纠正幼儿的一些不良习惯。写评语时就不必要重复,只需写一些家长不易发现的幼儿在集体中的表现。如:“你是老师的好帮手。吃完点心,是你和老师一起擦桌子;游戏结束了,是你最快把玩具整理好„„。
3、承上启下,前后贯通 近几年的评语格式不断改革,从“三年一册”到“一年一册”,现在又变为“一学期一册”。无论以什么形式写评语,每一次的评语都应综合考虑上次的评语及幼儿这一阶段的发展,评语要前后贯通与呼应。
例如:我们班的婷婷小朋友小班第一学期末总是喜欢哭闹,我给她的评语是:“老师和你说说悄悄话,好吗?你的眼睛大大的,声音甜甜的,真可爱!要是你以后能高高兴兴地上幼儿园,老师一定会更喜欢你的!”果然,第二学期她渐渐地适应了幼儿园,
家长如何写幼儿园的评语篇二
《如何写好幼儿评语》
如何写好幼儿评语
每个月,我们老师都要通过《幼儿发展评价手册》向幼儿家长汇报孩子在幼儿园生活和学习的情况,其中最重要的一部分,是用评语对孩子的总体情况进行恰当的评价。若想切实发挥评语的作用,我们在撰写评语时要思考以下几个问题,有准对性的描述。 问题一、评语写给谁
大多数人都以为,评语是写给家长的。而我们认为,评语既要面向幼儿家长,更要面向幼儿。评语评价的是幼儿,我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况,同时,也要借助家长之口,让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期望。
家长如何写幼儿园的评语篇三
《怎样写幼儿评语》
真心慧眼巧思量
——怎样写幼儿评语 2015年6月5日
有匹配ppt
一、文本架构:
(一)条理清晰,句式工整.
所谓条理清晰就是要有逻辑性,一般采用总分总的模式:
1、开头一句概括孩子的特征,
2、接着用三四句排比陈述孩子各方面的表现,
3、最后概括提升可以是指出不足的同时提出希望,也可以渗透家长元素给孩子送祝福,向家长表感谢。
其中值得注意的是,整个评语要有主线贯穿,读完之后,让人明确你要重点描述的是孩子哪一方面的特征:比如中、大班可能是关于学习品质及同伴交往的,小班是关于生活习惯的等等。
切记:乱。(内容乱,比如前面写思维活跃,积极发言中间写吃饭后面又来了上课专心;其次是推理乱,前面肯定课堂表现极佳,接着说发言不够积极,前面说交往能力强,后面说不够主动)
案例:
(1)亲爱的xxx:
老师觉得你是一个性格开朗、又有点腼腆的孩子。有时你的表现也的确证明了这一点,看,游戏活动时,你总是会和小朋友玩成一片,十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语呢?如果老师能看到你的小手高高举起,那老师会更开心哦!试试吧,大胆地说出你的答案,你会成为十分优秀的孩子,加油哦! 同时老师也衷心地祝福一直支持我们工作的家长朋友心想事成,万事吉祥,家庭幸福! 爱你的xxx老师.
没有总分总,内容单一,语言不够精炼
(2)xxx小朋友:
你聪明可爱,善解人意。课堂上的你思维敏捷,回答的问题总让老师和小朋友赞叹不已,但老师希望你的小手能多举几次,好吗?你喜欢和小朋友一起玩,是个乐于助人的好孩子,但老师希望你交朋友时能够更加主动些,好吗?这学期你在数学和绘画方面进步很大,老师真的为你而感到高兴!快过年了,宝宝又长大一岁了,希望你认真、细致地完成每件事情,你将会更出色哦! 祝你新年快乐,合家幸福! 爱你的xxx老师.
同一句话前后矛盾,关系不清,分的主题部分没有体现总的内涵
(3)xxx小朋友(Dora):
人见人爱的多多是大家的开心果,每天你欢快地穿梭于小伙伴之间,教室
家长如何写幼儿园的评语篇四
《幼儿园期末--如何写好幼儿评语》
每个月,老师都要通过手脑速算《幼儿成长汇报册》向幼儿家长汇报孩子在幼儿园生活和学习的情况,其中最重要的一部分,是用评语对孩子的总体情况进行恰当的评价。若想切实发挥评语的作用,我们在撰写评语时要思考以下几个问题。
问题一:评语写给谁
大多数人都以为,评语是写给家长的。而我们认为,评语既要面向幼儿家长,更要面向幼儿。评语评价的是幼儿,我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况,同时,也要借助家长之口,让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期望。
问题二:评语用语要注意什么
既然评语是给幼儿家长读和给孩子听的,那我们的评语就要作两方面的考虑。
1.让家长乐意接受
家长是幼儿评语的主要读者,我们评语中所用的文字就必须考虑家长能否理解、接受,并且能否让家长产生共鸣、引起重视。常见的“遵守规则、爱学习”等评价式语言虽说言简意赅,但这对于多数幼儿来说都是用之不错、品之无味,毫无个性可言,家长也不能从中清晰地认识
家长如何写幼儿园的评语篇五
《家长写的给孩子评语集》
家长写的给孩子评语集(并上附老师的点评)
看了我女儿的课堂作业,我感到非常高兴,我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学习中,再接再厉,取得更好的成绩。我的评价为“甲”。(张莹的家长评,摘录)
学习态度端正了,学习成绩一定会提高。今年,我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化:作业比以前认真了,对学习感兴趣了,能主动学习了„„我们有信心,李一鸣就这样努力下去,一定是学习最棒的!(李一鸣家长评,摘录)
【老师点评:能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点,并将自己对孩子的爱明确表达出来,看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳,而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点,将优点扩大化,使孩子更优秀。】
张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多,现改动很少,这说明她做作业比以前认真了。懂得思考,懂得认真看题意,不像以前还没看清题意就动笔做,等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉,学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯,使学习变成一种愉快的事情。(张紫薇家长评,摘录)
【老师点评:您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步,真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次,你谈到“使学习变成一种愉快的事情”,我想这不仅是你对孩子的希望,同时也将是我今后工作努力的方向。】
刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是粗心大意,如果能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的,这说明刘捷的数学成绩时好时坏,主要是她对题意的分析有误,这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真,数学成绩才会稳步提高。(刘捷家长评,全文)
【老师点评:家长能与孩子一起来关注学习,特别是关注学习中的错误,这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型,错误原因及改进的方法都进行了详细的分析,相信只要能付诸于实践,刘捷的明天一定会更美好。】
课堂作业正确率较高,这与老师的监督有关,而家庭作业没有这么高的正确率,作为家长我们感到自责,对孩子的责任心不强,造成孩子在家完成作业比较敷衍了事,不是很认真,学习效率不高。孩子自己也意识到这点,如果将这种不良学习习惯,带到初中,将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点,改正缺点。(陈昊家长评,摘录)
【老师点评:从你的评价中,反映出现在孩子们中较普遍存在的一种现象,即在校与在家不一样,有老师与没老师不一样。这个问题我还从未研究过,我将对此进行进一步的思考后再与您联系。】
刘媛的作业书写工整,能够认真思考问题,对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲A+,这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真,但缺乏毅力,对难题缺乏信心。我
家长如何写幼儿园的评语篇六
《家长写孩子的评语》
家长写孩子的评语
看了我女儿的课堂作业,我感到非常,我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希你在今后的学习中,再接再厉,取得更好的成绩。我的评价为“甲”。(张莹的家长评,摘录)
学习态度端正了,学习成绩一定会。今年,我们家长很看到孩子这一可喜的变化:作业比以前认真了,对学习感了,能主动学习了„„我们有信心,李一就这样努力下,一定是学习最棒的!(李一家长评,摘录)
【老师点评:能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点,并将自己对孩子的爱明确表达出来,看来家长会中的教育方法指导不仅了耳,而且了心。希您能更多的发现自己孩子身上的优点,将优点扩大化,使孩子更优秀。】
张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多,现改动很少,这说明她业比以前认真了。懂得思考,懂得认真看题意,不像以前还没看清题意就动笔做,等做完才发现做错了又改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉,学习的态度也了。希张紫薇同学养成学习认真的好习惯,使学习变成一种愉快的事情。(张紫薇家长评,摘录)
【老师点评:您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步,真好!只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次,你谈到“使学习变成一种愉快的事情”,我想这不仅是你对孩子的希,同时也将是我今后工作努力的方向。】 刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是粗心大意,能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真
家长如何写幼儿园的评语篇七
《家长给教师写评语一 1》
姜堰区实验小学2013秋学期
“家长给教师写评语”活动评语表
家长如何写幼儿园的评语篇八
《家长给孩子写评语》
家长给孩子写评语
你知道吗,老师非赏喜欢你,因为你学习进步了,你乐于助人,同学们都愿与你做朋友。但作业质量不高,老师希望你在学习上多下一点功夫,争取更上一层楼。
真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部,是班级的佼佼者。
你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事,老师希望你多看些课外数学方面书。
你虽然顽皮,但你很诚实。你有很强的上进心,但缺少持之以恒的精神。 你乐于助人,同学和老师都喜欢你。希你课堂上专心听讲,认认真真做好每一件事,争取不断进步。 你是一个稳重的好女孩子,你思维敏捷,学习认真,成绩优异。你守纪律,与同学友好相处,老师和同学都喜欢你。愿你注意发展自己的能力,向更高的目标奋进。
你是一个比较出色的孩子,平时虽不多言,但课堂能积极发言,而且学习勤奋,你的作业一直是同学们学习的榜样。希你多参加一些活动,让各方面能力都得到发展。
你是一个文静的好孩子,虽然平时不多话,但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事,老师和同学都喜欢你。希你继续努力,争取更上一层楼。
你知道吗,老师非赏喜欢你,你很聪明,成绩也不错,但老师认为你学习不稳定,愿你注意发展自己的能力,向更高的目标奋进。
你虽然顽皮,但你很诚实。你有很强的上进心,但缺少持之以恒的精神。希你课堂上专心听讲,认认真真做好每一件事,争取不断进步。
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。 在老师的心目中,你是一个聪明而顽皮的男孩,你很有个性,爱好广泛,成绩良好。你知道吗,学习上来不得半点马虎,希严格要求自己,认真完成作业。
你是一个文静的好女孩,虽然平时不多话,但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事,老师喜欢你。希你继续努力,争取更上一层楼(
家长如何写幼儿园的评语篇九
《家长给教师写评语(1)》
姜堰区实验小学2013秋学期
“家长给教师写评语”活动评语表
家长如何写幼儿园的评语篇十
《孩子考试后家长评语》
十条评语囊括你的情况
1、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!
2、老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!
3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅,但这只是一次测试,一次对自己知识的考验,一次查缺补漏的过程,可以让你看清自己不
会的地方,对于马虎,在下次考试中要尽量避免,争取取得更大进步!
4、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某这几科,有点小退步,让我有点惊讶,以往以后孩子可以认真的对待学习,对待考试,既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好,能够准确考察
幼儿园家长评语怎么写 幼儿园评语家长怎样写
上一篇:黄鹂鸟怎么养(共10篇)
下一篇:家长的话 幼儿园(共10篇)