舞蹈热爱串词_热爱生命串词,朗诵《热爱生命》串词
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舞蹈《我爱祖国我爱家 串词朗诵词已有.人查看过本文标签：舞蹈《我爱祖国我爱家 朗诵词
学生甲：小树是鸟儿的家
学生乙：小河是鱼儿的家
合：祖国是我们的家
学生丙：我们成长在祖国的怀抱里，格外幸福
学生丁：我们成长在党的阳光下，朝气蓬勃。
甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视
乙：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养
合：我们热爱祖国、热爱家
教师甲：请欣赏由中学小学二年级同学表演的舞蹈《我爱祖国我爱家
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现代舞串词
第一篇:现代舞串词
“舞动青春”舞蹈大赛主持词 开场： 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们，大家 合：晚上好！ 女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷 男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射 女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率 男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊 女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势 力，XX 大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛 男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是 女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。 女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有 12 组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以 评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一 个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖 1 名，二 等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 6 名。 男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动 作吻合音乐旋律，有节奏感（1 分） ；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧 性强（2 分） ；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2 分） ；精 神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1 分） ；服装造型符合 舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的 舞台效果 分） 舞蹈整体编排具有合理性、 （1。 连贯性、 完整性 （2 分） 舞蹈的编排、； 表演形式新颖有创意（1 分） 。好的，以上就是我们的评分细则。 女：跳跃的音符，演奏着青春的活力 男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛， 合：现在开始！ 男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自 己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院 XX 等人带来的鬼步 舞《超级玛丽》 女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都 尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——XX 等人带来的爵士《change》， 请欣赏。 男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的 魅力，请欣赏三号选手——XX 等人带来的《maniac》 女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们 带来怎样的惊喜呢？请欣赏四号选手——XX 等带来的爵士《cry cry》 男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由 XX 带来的《天高地厚》 ，掌声有请 男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一 号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；二号选手去掉一 个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 女：三号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，四号 选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。有人把青春比 作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手——XX 等人带来的舞 蹈《给你看》 男：The best dream 意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的 诠释。下面请欣赏六号选手——XX 等人为大家带来的舞蹈《The best dream》 女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面 就请大家一起欣赏七号选手——XX 等人带来的爵士《U》 男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便 可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激情四溢的时刻， 有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》 ，有 请八号选手——XX 女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请 XX 为我们带来歌曲《XX》 女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分， 去掉一个最低分 ，最终得分 ，六号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最 得分 ，最终得分。 男：七号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，八号选 手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。此刻，在这缤纷的 舞台上，是舞者间的较量，然而充满激情和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来 她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手——XX 带来的舞蹈《kiss my ass》 女：年轻，没有理由；快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。 下面是由十号选手——XX 等人带来的爵士《哈哈哈哈》 男：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还 是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手—— XX 等人带来的舞蹈《Dr feel good》 女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给 人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满 爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手——XX 等人带来的现 代舞《爱的悔悟》 男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由 XX 等人带来的藏族舞表演。 男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最 高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；十号选手去掉一个最高分， 去掉一个最低分 ，最终得分 女：十一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；十二 号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 颁奖 女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。 三等奖获得者 有请 为我们的选手颁奖。恭喜 获得三等奖的同学 男：接下来是二等奖获得者，他们是 的选手颁奖。再次恭喜她们 有请 为我们 女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们男 下面是优秀奖获得者 有请 好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！ 为我们的选手颁奖。 结束：男 伴随着欢快的音符， 伴随着优美的舞姿， 本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了， 女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。 舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束 合：老师，同学，再见！第一篇:现代舞串词
一、开场 李：尊敬的老师们， 占：亲爱的小朋友们， 齐：大家下午好！ 李：我是主持人李老师。 占：我是主持人占老师。 李：踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月；和着夏天的节拍，我们 放飞激昂的心情。 占：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。 李：在这一刻，我们分明感受到了夏的火热，这是我们在座每个人的 激情。 占：告别五月的花海 李：迎来六月的阳光 占：我们的心像怒放的花朵，像欢乐的海洋。 李：六月/是童年的摇篮，六月/是童年的梦乡； 占：六月/有童年的沃土，六月/有童年的阳光。 李：全世界小朋友期待以久的六一国际儿童节来到了。 占：今天的风分外轻柔，今天的花朵特别鲜艳。 李：首先让我们代表 xxx 幼儿园的全体师生祝现场的小朋友们 合：六一节快乐！ 占：在小朋友们表演之前，首先有请我们敬爱的园长送上她诚挚的祝 福！掌声欢迎！ 二：节目串词 1、我想我们很多人都看过去年热播的一部电视剧《宫》吧，里面的 主题曲《爱的供养》大家也熟悉吧。下面，让我们用最热烈的掌声请 出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《爱的供养》。 2、各位家长，金太阳自建园以来，就一直重视孩子们的艺术教育， 开设了手脑速算班，识字兴趣班，拼音兴趣班，美术兴趣班，跆拳道 兴趣班。 舞蹈兴趣班： 美术兴趣班：妙笔生花溢情才，信手拈来皆是画。请看，美术兴趣班 的小朋友们正在精心创作。 跆拳道兴趣班：我听说我们幼儿园今天来了一群武林高手，大家想不 想见识一下？请欣赏跆拳道兴趣班带来的表演。 3、小朋友们，还记得那首经典的儿歌么，我是一条小青龙，我有许 多的小秘密，下面就是小小班小朋友带来的舞蹈《小青龙》，我们看 看他有什么秘密和我们分享！ 4、哇！看我们小小班的小朋友多可爱吖，我相信我们每位小朋友都 是最棒的，我们要相信梦想、相信奇迹、相信自己、相信未来。下面 请欣赏由小二班小朋友带来的舞蹈《我相信》。 5、小朋友们，我们来猜一个谜语，不是狐狸不是狗，前面架铡刀， 后面拖扫帚。(打一动物)（停顿 5 秒），对了，就是可怕的大灰狼， 当小白兔遇到大灰狼会发生什么故事呢？我们一起来欣赏小一班小 朋友表演的舞蹈《我不上你的当》。 6、有困难举起你的左手，遇挫折请举起你的右手，面对困难不逃避， 请欣赏小三班小朋友为我们带来的舞蹈《左手右手》。 7、爵士舞是一种动感十足、节奏明快的外来型舞蹈，它可以展示出 青春的朝气和活力。接下来就有请大四班小朋友带来的表演《请我跳 舞》。 8、动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一同沉浸在这片欢乐的海洋中 吧。让我们大家一起跳起来吧！请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《嘻 唰唰》。 9、飞扬的童年，散发着无穷活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气， 请欣赏中一班的小美女们带来的舞蹈《触电》小心不要被电到咯。 10、六一，一年仅一次，像只美丽的花蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉里翩翩 起舞。请欣赏中二班舞蹈《花与蝴蝶》。 11、火热的节日，火热的天，年少的我们如火花一样灿烂，看大三班 小朋友踏着轻快的鼓点，如蹿动的火苗让我们激情燃烧。请欣赏大三 班舞蹈《火花》。 12、今天中一班的男孩们带来了一段酷酷的爵士舞，请欣赏舞蹈《爵 士男孩》。 13、 孩子们有个一个美丽的愿望 让世界每个角落 都变得温暖而又明亮 接下来请欣赏大一班舞蹈《种太阳》。 14、激情的火苗已经燃起，小动物们也敢来相聚，看这就来了一群可 爱的小鸭子们。下面就请大家欣赏由中三班小朋友带来舞蹈《数鸭 子》。 15、小二班舞蹈《Go go girl》。 16、小朋友的表演真精彩！快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的 童年，下面请欣赏大五班小朋友们们表演的 《对面的男孩看过来》。 17、生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放，在这里激情飞 扬。来吧，小朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。请欣赏大一班 舞蹈《魅力四射》 18、我们刚刚送走了《魅力四射》，又迎来了大家一起来。只有团结 才是力量， 让我们一起来吧， 尽情地跳吧。 请欣赏舞蹈 《大家一起来》。 19、在这美丽的百花丛中， 在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，最 后让我们共同欣赏大班的《毕业歌》。 三、结束语 李：节目真是太精彩了！ 占：可欢乐的时光却总是太短暂。 李：欢欢喜喜庆“六一”活动到此结束，感谢大家的激情演出。 合：最后祝各位老师工作再创辉煌，祝家长事业顺利，家庭和睦，祝 小朋友们节日快乐，健康成长。期待我们下次的相见！第一篇:现代舞串词
2 《For the dream》机电 女：感谢舞者们精彩的表演，我想大概这就是街舞的魅力，让我们可以看到舞者们无限的活 力，看到他们对生命、对舞蹈的热爱。 男：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。 女：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。 男：没错，请在场的所有的观众朋友们跟随我们动感的节拍，让我们一起舞动青春 女：下面请欣赏由嘻哈 BOY 舞蹈队带来的舞蹈 《For the dream》选送单位：机电工程学院 掌声有请 3 《 Dragon legends》理学院 男：感谢嘻哈 BOY 舞队的精彩表演，用一支《for the dream》将他们精湛的舞艺、娴熟的技 巧、优美的身姿展示的淋漓尽致 好的，下面让我们共同关注一下 secret 舞队的得分情况， secret 舞队的最终得分为。。 恭喜他们， 女：巨龙自古以来便是力量与美的结合，智慧与绅士的化身， 男：没错，那作为龙的传人的我们，是否能够延续，龙骑士的风格呢女 那让我们共同欣赏由 Restart rock crew 舞队带来的舞蹈 Dragon legends 选送单位 理学院 男：掌声有请 4、 《D.O.U.O》环工 男：感谢舞者们精彩的表演，看了他们的演出我才明白，什么是真正的精彩绝伦啊！好的， 下面让我们共同关注一下和嘻哈 BOY 舞队队的得分情况，嘻哈 BOY 舞蹈队的最终得分 为。。 。同样恭喜他们。。 女：***，你一直说你得英语好，那我来考你一个英文单词吧。 男：好啊，我这英语水平可高着呢，随便考 女：恩~那你说说 DOUO 是什么意思呢 男：DOUO 啊，我知道女:嗯，然后呢？你知道你倒是说啊，大家都在等着呢 男：不就那个意思吗。 。是吧？ 女：行啦，一看 你就不知道，我来告诉大家吧，这 DOUO 的意思就是舞蹈的最高境界，唯 舞独尊！ 男：哦，对对对，我说的就是这个。那么接下来让我们一同领略一下 mix muses 舞队是怎样 诠释唯舞独尊的！选送单位：环境与生物工程学院 女：掌声有请！ 5、 《Crowded》外语 男：感谢舞者们精彩的表演，大家是否觉得他们的舞蹈表演像一出吸人眼球的舞台剧呢，有 起有伏，引人入胜。好的，下面让我们关注一下 Restart rock crew 舞的得分情况，它的最 终得分是。。。 女：热情澎湃是舞蹈的灵魂， 男：个性张扬是舞蹈的理念； 女：伸出你的双手，跟上节奏，今晚我们一起狂欢， 男：拿出你的热情，舞动青春，今天我们让我们共同释放激情 女：下面请欣赏由 Say-girl 舞队带来的舞蹈《crowded》选送单位：外国语学院 男：掌声有请 6、 《鬼魅节奏》信控 mix muses 舞队的得分情况 7、 《意境》化工 男：感谢舞者们精彩的表演，他们的街舞是那么动感，那么的有活力，引得观众一阵阵的掌 声。好的，下面让我们关注一下。。 。舞队的得分情况，它的最终得分是。。。 女：动感轻快一向是街舞的代名词，然而宁静淡雅的街舞也不失为一种特色， 男：动与静的结合彰显舞之魅力，快与慢的节奏衬托舞蹈的律动； 女：放慢你的脚步，感受音乐的气息， 男：放慢你的脚步，让我们一起走进意境的世界。 女：下面请欣赏由化工与材料工程学院舞出情境街舞队带来的舞蹈《意境》 男：掌声有请 8. 《 Soul Dance 》 （Supreme 经管） 女：真的是花样年华，舞出人生意境，感谢舞出情景舞蹈队 下面关注一下舞蹈。 的最终得分 男：一个音符，一段旋律给我们带的是心冷的沟通 女：一个眼神一个动作同样能传递出一种思想 男：而每一个舞者都是灵魂的舞者，舞出精彩，舞出豪迈 女：请欣赏 supreme 舞团带来舞蹈《 Soul Dance 》 ，选送单位经济管理学院 男：掌声有请！ 9. 《 崛起争冠》 （崛起 化工）】 如此火热的舞蹈，动感的旋律，轻盈的舞姿，美不胜收，感谢 舞蹈团的精彩演出 下面关注一下 舞蹈 的最终得分 男：有句话说：不想当将军的士兵不是好士兵，那引用到今天，也可以说，夺得大赛冠军， 是每个舞团的渴望！女 崛起争冠， 从名字中就已经把信心和憧憬融入了进去， 那他们又会带来怎样的精彩表演， 让我们拭目以待 男：有请崛起 舞团。带来舞蹈 崛起争冠。选送单位化工与材料工程学院 女：掌声有请 10、 《传承》信控 女：感谢舞者们精彩的表演，看到他们尽情的舞蹈，我都不禁想加入他们呢~好的，下面让 我们关注一下。。 。舞队的得分情况，它的最终得分是。。。男 青春是一轮初升的红日，期盼着火热的激情去放射光芒；女 青春是一只羽翼丰满的雄鹰，希冀着广袤的思想去翱翔；男 传承经典，我们在用舞蹈诠释对青春的热爱；女 传承文化，我们在用信念谱写青春的诗篇。 男：下面请欣赏 延续舞队 带来舞蹈《传承》 选送单位：信息与控制工程学院 11、环工《dance with us》 男：感谢延续舞队的表演。绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，真是如梦 如幻。 下面关注一下崛起舞队，得分女 :跳跃的音符绽放着华丽的风采男 :动感的舞步奏响着青春的活力女 带着热情与奔腾，我们舞动这样的青春岁月男 带着激情与感动，我们谱出如此的花样年华 女：和我一起跳舞， 让我们一同领略环境与生物工程学选送人声失控街舞队带来的表演 《dance with us》 12 舞之巅峰》 （巅峰 机电） 满怀青春的激情，踏着强劲的节奏，感谢人声失控舞团 下面关注一下， 人声失控 得分 女：在下一个舞蹈开始之前我想问一下大家，舞蹈的极致是什么？ 对，是巅峰。 男：一支舞蹈，表演者赋予了它生命，欣赏着给了他一颗心，在不同的表演者和欣赏者的眼 中都会各不相相同，正所谓一千个舞者就会有一千种舞蹈 女：那倒是。你倒不如说一千个观众眼中会有一千个哈姆莱特了，那舞蹈蹈的巅峰，会不会 成为观众眼中共同的哈姆雷特呢，让我们拭目以待 男：有请 巅峰舞团，带来舞蹈，舞之巅峰，选送单位机电工程学院 掌声有请！ 那么在今天的舞台， 我们看到了各路 “舞林高手” 都拿出了自己的杀手锏， 表现的相当出色， 大家看的也很尽兴， 此时此刻作为大赛的参与者我也觉得特别的兴奋 （可以加一个报分！ 11） 是啊， 今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了， 其实我个人特别的敬佩这些舞者 们，我觉得他们真是太厉害了，没去跳过是体会不到的，真正是台上一分钟台下十年功 那么大家想不想再看看他们的风采，那就让他们同台展示，下面进入我们的风采 show time 环节由每个教学院选送三到五人，同台展示，那么首先，有请 化工 机电 信控 环工 药化 经管 理学院 外语 颁奖。优秀奖 5，最佳人气奖 1，冠 1 亚 2 季 3 +申请认证热爱生命串词 朗诵《热爱生命》串词
