银行思想辅导员工作总结(共10篇)

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银行思想辅导员工作总结篇一
《2012辅导员个人工作总结》

本人工作总结

（年度任职主要工作情况、业绩及不足方面）

个人工作总结（本年度主要工作情况和业绩及不足方面）：

本人这半年学年担任2011级学生辅导员。对于刚刚入校的新生，本着指导和帮助学生尽快适应大学生活，学会自立，形成正确的人生观、价值观的基本原则，工作中本着教育为先，管理从严的思想，努力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。这半学年来的主要工作情况如下：

一．迎新及军训

2011年9月上旬和学工办老师们一起筹备和组织2011级迎新工作。做好学生军训期间的生活、学习、思想、纪律及后勤保障等各项工作。在军训期间加强学生爱国主义、集体主义的思想政治教育，帮助学生认识到军训的目的和意义。成绩：新生军训获“先进连队”、“军事技能”、“内务卫生”三项奖。

二．思想及日常教育管理工作

(1) 日常思想政治教育工作

在这半年中加强对2011级新生的思想政治教育，深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。

(2)助课工作

全力配合任课老师，做到多听课，多思考。较好的完成教学资料收集、备课、讲课、组织实践教学、批改作业、辅导答疑等助课任务。此外在助课的过程当中，通过参与课前设问、课堂讨论、对话等环节加强同学生间的沟通，了解学生间存在的问题，总结归纳学生在学习过程所遇到的一些问题并对此作出快速反应。积极调动学生的学习兴趣、积极性和主动性。同时加强学生出勤的考核力度，掌握学生的心理动向，竭力作出正确引导。

(3)心理健康教育工作。

宣传普及大学生心理健康教育知识，普遍性地指导大学生增强心理保健意识和能力。配合学院心理辅导工作站完成心理健康教育培训讲座内容，主讲课程“大学生情绪管理”“大学生人际关系”。配合并完成校心理健康教育中心交办的其他工作任务，积极排演心里话剧以及举办“心理演讲比赛”。 学校“心理健康教育月活动”评比中获三等奖。

存在的不足和建议

三．存在的不足与建议

(1) 不足的方面

明显觉得理论高度不够。已有的经验和经历不能应付日益变化的学生“多元”的思想政治。在事务繁多的情况下，没能更好的做好统筹规划，提高效率。

(2) 建议

及时做好总结和反思，把实际工作中的经验和灵感上升到理性的高度，并且形成文字以便在以后的工作中加以借鉴。要求自己创新思路，尝试用新的方法处理日常事务和教育管理学生。

银行思想辅导员工作总结篇二
《辅导员工作总结》

2011-2012学年第二学期工作总结

2011-2012学年第二学期即将过去，在这学期中，我一共带八个班，总人数242人。学期即将结束，总的来说，在以前的工作中已经积累了一些经验，许多工作已经很熟悉。但是由于工作的特殊性，许多时候还需要继续学习和积累经验。现将这学期工作总结如下：

一、积极开展学生的思想政治教育

当代大学生思想政治状况的主流是积极健康的,但仍有一些学生思想有误区，对未来困惑和迷茫,甚至在学生中有相当一部份同学有不良心态。因此做好大学生的思想政治工作是非常重要的。

1、政治理论学习

本学期我积极带领学生开展政治理论的学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。

2、关注贫困生

贫困生是我们学生中一个较大的群体，我所带的10个班，其中有30℅左右的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我工作中的重心，在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

3、注重心理健康教育

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂。当代的大学生作为一个特殊的社会群体，调整不好自己的心态就会更容易出现问题。如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理以及对未来职业的选择问题等等。

我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理障碍。因此我们平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，根据不同的情况从不同的侧面指导，平时多给其进行心理疏导，帮助他们分析暂时失利的原因，坚定其意志，对其成绩给予及时地肯定，思想不能出现偏激的想法。

4、积极培养学生党员

学生党员在学生中的带动作用是非常明显的，在班级管理中，要充分发挥他们的能力，给其他的学生做好模范带头作用，这样带动全体学生全心身投入 1

银行思想辅导员工作总结篇三
《辅导员工作总结》

全身心投入 全方位付出

——2011-2012学年度辅导员工作总结

龚伟 教育科学学院2010级辅导员

时光荏苒，转眼间辅导员生涯的第一个学年过去了，本学年里，我在学院的各位领导、老师和同事们的关心、指导、帮助下，较好的完成了各项工作任务。辅导员是大学生成长、成功、成才的指导者和引路人，是学生灵魂塑造的工程师，始终工作在大学教书育人的第一线，我认为面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的实践，不断的总结，不断地创新，才能够把工作做好，使自己的辅导员工作适应新形势下发展的需要。

现就2011-2012学年度的工作总结如下：

一、把握学生思想动态，做好学生的思想政治教育工作。

作为高校辅导员，思想政治教育工作一直是辅导员的核心工作，及时掌握学生的思想动态，摸清学生的思想发展规律，有针对性的进行思想政治教育是每一位辅导员应尽的责任。为此，我着重从学生干部例会、主题班会、宿舍座谈会以及心理访谈网络交流会等多渠道开展工作。

1.学生干部例会。随着新学年的开始，新一届的班委会也逐一产生，为了更好的开展工作，加强与学生之间的交流，也为进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提高大学生的思想道德修养，我率先制定了学生干部例会制度，每两周召开一次班干部例会，作为辅导员一方面将学校、学院的各项教育方针、政策有效地传递给学生，对于近期需要完成的工作进行梳理与布臵；另一方面，及时了解学生的学习、工作以及生活状况，掌握最新信息，以便于更好地做好教育引导工作。对于学生，在每一次的工作例会上，除了例行的工作情况说明外，我也会要求学生干部积极发言，为班级、年级、学院发展出谋划策，这不但有利于提高学生干部的工作能力，更重要的是培养和加强学生干部的集体荣誉感和使命感，并将之传递至整个班级，影响整个班级乃至整个学院。

2.主题班会。在确定了班干部工作例会的同时，我又积极要求学生干部定期开展主题班会，通过主题班会的形式，进一步在班级内部进行思想政治教育，提高学生的思想道德素质和科学文化素质。本学年我一共主持召开了价值观教育、诚信教育、考风考纪教育、‚素质拓展你我谈‛、‚大学质量怎么量‛、‚大二转型

银行思想辅导员工作总结篇四
《大学辅导员学期工作总结》

2011-2012学年工作总结

2011-2012学年马上要结束了，回顾上半学期，我主要做了如下工作：

1．学习方面：

在新的学期里，学生已经适应了学校生活，这学期的工作重点就是引导他们严格遵守学校纪律，做好常规工作的同时，把主要精力放在学习上。

每周的周一晚自习，作为班会时间，到班里和学生沟通交流，了解他们的学习状态和思想动态，并把自己有限的认识传导给他们，指导他们大学四年如何度过，有关学习，前两年是打基础的时间，一定要把专业知识掌握牢固；有关情感，进行了正确的引导，要求他们树立正确的恋爱观；告诉他们，在校期间做一个不让父母操心的人，对父母最好的回报是让父母放心并用学习成绩优秀；有关生活，生活要做到不奢侈，不攀比，在大学唯一可比的是知识量和能力。 2 有关纪律：

进入下半学期，大学对学校纪律已经非常熟悉，时常引导他们进行严格遵守，经常翻看学生手册。对违纪学生进行批评或单独谈话，有些不知悔改学生，要求与其家长通话，和家长一起对学生进行管理。

对纪律不太好的班级，我会经常去看看，提醒他们注意利用一切可以利用的时间去学习，在班里与他们交流，要求他们自己的行为不要对别人造成负面影响。对于纪律比较好的班级进行了适时的口头奖励，学风也非常好。

银行思想辅导员工作总结篇五
《高校辅导员年度工作总结》

转眼间工作已经快三年了,在辅导员这个岗位上也已经算是个老人了.回首过去的一年,是收获的一年,是自我提高的一年和发现问题的一年.

在过去的一年里,我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作.使原控制系04级的学生顺利的完成从高中到大学的转变.绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍.随着学校规模的不断扩大,今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作,在学校不断发展壮大的同时,对我个人的工作又提出了新的要求和考验.今年9月份开始伊始,我接管了原计算机系2006级的102名学生.这对我无疑是一个严峻的考验,通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况.同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,较好的完成了工作的交接.现将具体工作总结如下:

一,抓好自身的理论学习:

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础.在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平.坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导,以"以人为本"的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础.在作风上我努力做到"严,实,精"三字方针."严"就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;"实"就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;"精"就是对工作精益求精,不应付.与此同时我不断的加强个人修养.所谓"上梁不正下梁歪",作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度.

二,坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位.当前青少年学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视.为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育.在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候,我们彼此是非常陌生的.03级的学生已经经历一年的大学生活,在思想上和行为上已经有了初步的定型.为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生"厚此薄彼"的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解.这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础.对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想.同时考虑到现在的学生因受自身条件,环境,教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向.另外一方面我还建立了每月一次的班会制度,在班会上总结过去一月的问题,指明下一月的努力方向.事实证明,例会制度的效果是明显的,长久的.我也非常重视媒体宣传的作用,以班为单位订阅了大量的报刊,杂志使学生们及时了解国内,外各项时事,利用政治学习时间进行讨论,分析,形成一个良好的班机思想氛围. 三,加强学风,班风,舍风建设

企业讲究的是产品的质量和经济效益,而作为我们学校产品就是培养的学生,学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展.优良的学风,班风,舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素.一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成.每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容,将培养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中.本学期还明确了规范的考勤制度,每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率.对于个别极端分子,采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法,使他们重新走会教室.同时针对学习成绩的差异,在各班开展了"以好帮差,带动全体"的一帮一学习活动.给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导,从整体上带动全班的学习气氛.目前03级的学风建设已经初具规模,绝大多数学生能够自主,积极的学习.在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作.建立了较完善的班委干部每月例会制度,发现问题解决问题.由于03级开始实施学分制,学生没有了固定教室,这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍.鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用,实施舍长点名制度,凡是夜不归宿外出者无论什么原

银行思想辅导员工作总结篇六
《2010年12月思想政治辅导员工作总结》

工作总结——痛并快乐着

2009至2010学年已然结束，在院系领导和同事的帮助关怀下，本学年的学生工作顺利的告一段落了，自己也成长了许多成熟了许多，在这一年中经历了许许多多的事情，许多事情（关于学生的）让我为之感动甚至终身难忘；这些经历为今后工作的开展积累了宝贵的经验，在此对给予我帮助的领导和同事表示衷心的感谢。现将工作情况及认识和体会总结如下。

做为一名思想政治辅导员，我一直认为此项工作至关重要任重而道远，因为我们工作的对象是人。一个人的思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。所以在教书育人、管理育人和服务育人的过程中我非常注重思想的引导，从而使我的学生形成正确的人生观、价值观和世界观；让学生用正确的科学的方法去处理自己所面临的“学习苦恼”、“恋爱矛盾”、“择业焦虑”和“贫困自卑”等问题。学生工作头绪非常复杂，要想做好学生工作我个人觉得是一个复杂的系统工作；在做学生工作中我一直坚持“动之以情，晓之以理；持之以恒，导之以行。”的原则教育引导学生；做工作时遇到各类问题，我都会有条不紊的去面对去解决，因为我坚信“只要思想不滑坡，方法总比问题多。”大学生活是丰富多彩的，学生对大学期望非常之高，怎么去做好学生工作才不让学生失望是我经常思考的问题；面对如今社会体制改革的转型期部分形成的“所谓的价值观念”，怎么样去指导他们引导他们是我经常思索的问题。我个人认为马斯洛的需要层次理论非常适合用于学生工作，对于做好学生工作起到了事半功倍

银行思想辅导员工作总结篇七
《辅导员学生思想政治工作情况总结》

高校思想政治工作实践探析

我们的思想政治工作主要通过我们系的学风建设活动、学生党支会议，团支队活动、主题班会以及就业指导课等紧紧抓住思想建设与青年主体需求的切合点，采用主题班会、案例分析、社会实践及职业生涯规划书等立体多元手段，激发并引导同学的主体需求，让他们能够站在一定的高度审视理想与现实、短期利益与长期利益的关系，做好大学生职业与学习生涯规划，明确理想、信念、责任、奉献对个人成才的重要性。

一、注重学生思想培养，努力地使学生建立健康地人生观和学习态度 大一期中我给所担任班主任的七个班级召开了“我的大学”为主题的主题班会。在班会上各同学对自己目前所面临的困惑、困难畅所欲言，而且针对每个同学的困惑，老师和同学们也给了相应的建议，并且在会后布置了关于“大学的二十个目标“的作业。这个班会对“大一”学生面临着众多的心理困惑与盲从，如：大学的现实与理想的反差、目标的迷失与徘徊、地位的落差与失衡、学习的不适与焦虑、交往的独白与孤独、恋情的渴望与变奏等起到了一定解惑作用。不少学生也给我发送邮件谈了会后感想。如2班的XXX同学的信中写道：“老师，你那天在我们班上开了一个班会„„从你的语言中，我可以感觉得到你是很尽心尽力的想为我们好。想要我们自己努力学习，那天，听着你为我们解惑，很感谢老师你的帮助~~

“大二开学伊始，以专业为单位召开了“回顾大一，迈向大二的”主题班会，班会上请本年度成绩排名前四名的同学对自己的学习生活情况进行了介绍，并且安排了综合表现十分突出的本专业学长现身回答各种同学们目前最疑惑的问题，同学们就考级、升本、考证等问题进行了咨询。会后同学们表示这个班会让他们很有收获，对大二的学习与目标有了更进一步的认识。

二、加强对学生的职业理想教育，培养学生的基本职业素质

培养学生的核心意义是让学生具备一定的文化素养，掌握自己所学的专业知识，将来走向社会去生存、发展、改造社会。随着社会市场经济的发展，学校的教育模式和理念都不能改变社会所需求不同职业的事实，这就要求我们强化职业理想教育。2009年起我校开始从大一起开设就业指导课程。其中大一的内容为“职业生涯规划”课程。在课堂中通过讲授、想教育首先让学生认识理想在人生历程中的价值和意义，

银行思想辅导员工作总结篇八
《银行业优质服务总结_工作总结》

为客户提供文明规范服务是银行生存、发展的根本，也是社会文明的重要体现。**年7月20日，**省农村信用社挂牌成立。面临千头万绪的工作任务，我们把文明规范服务作为企业发展的推动力量，作为改善农村信用社社会形象、推动改革向纵深发展的基础性工作来抓。特别是自**年参加全国和全省银行业文明规范服务竞赛以来，我们积极开展创优工作，以“管理年”活动为载体，不断创新服务管理方式，完善服务创优措施，深入开展“服务创优工程”，叫响“**优质文明服务年”口号，使我省农村信用社服务工作初见成效。截至五月末，全省完成了文明规范服务“百佳营业网点和百名服务标兵”的评选表彰工作，其中有×××家网点分获全国银行业、省银行业文明规范服务示范单位、金牌单位和先进单位荣誉称号。 现将我们认真贯彻中银协工作安排，着力开展全系统文明规范服务工作，创建企业服务文化的主要做法汇报如下。

一、以企业核心价值观为统领，全面开展服务文化创建工作

**省农村信用社经过×××多年的发展，在不断壮大自身的同时，为农业和农村经济发展提供了巨大的金融支持。但由于历史原因造成的管理体制不顺、资金运用效率低、服务手段落后等问题，严重制约着信用社的发展。省联社成立后，将“同生共赢”作为全省农村信用社的核心价值观，追求企业与员工的同生，创造企业与社会的共赢；把“笃学、厚德、自强、济世”传统文化精髓作为企业文化理念，构造了外层、中层、内层相结合的企业文化体系。我们把全省农村信用社服务文化创建，作为企业整体文化的重要组成部分，将其作为企业核心价值观与企业文化理念的有效表现方式，进行典型引路，开展层级推进，在激烈的市场中得到了壮大与发展。

××以核心价值观为统领，高起点开展服务文化创建。认识到位，才能担负责任。企业服务文化创建，是一件长期而艰苦的工作，而其作用需逐步显现，只有对企业核心价值观深入理解，认识到位，才能担负企业服务文化创建的历史重任。省联社成立以来，着力开展企业核心价值观教育，采取报告会、人员培训、典型经验推广、举办企业文化节、统一企业外在形象等一系列有效方法，全面开展了企业核心价值观与企业文化理念的教育活动，认真贯彻《中国银行业文明规范

银行思想辅导员工作总结篇九
《大学生辅导员工作总结》

在2010年的工作中，在院领导的指导关心培养、同事的帮助支持下，我始终本着“严字当头，爱在其中”的原则，严格要求学生，以人为本，从思想上教育学生，从言行上影响学生，努力做好学生成长、成才中的引路人，现将思想、工作、学习情况总结如下：

一、加强思想政治学习和业务知识学习，不断提高自身素质。

认真学习党的理论和知识，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观指导工作，提高党性修养，时刻关心党、国家和学校的发展，脚踏实地，不骄不躁，注重积累。在工作中，坚持以集体为重，服从组织和领导，积极提高自身组织纪律性，主动地完成领导布置的工作任务，注意与各位辅导员学习交流。

二、加强学生日常管理，扎实做好本职工作。

1、贯彻落实学校“1333”工程，开展各种学生教育活动

以人才培养目标为总领，以思想政治教育为主线，以素质教育为核心，以学风建设为重点，在稳定的基础上，利用年级大会、学习经验交流会、联欢会、个人的QQ、飞信、博客、校内等方式深入学生中间，掌握学生思想动态，加强学风建设、安全建设、关注大学生的心理健康；培养学生科研意识，推进学生科研活动；丰富学生的业余生活，重点推进学院学生工作特色活动。

2、以党建工作为突破口，加强学生思想政治教育

思想政治教育是辅导员工作的首要任务，做好这一点的突破口就是抓好学生党员队伍的建设，用党建活动带动思想政治教育工作的开展，切实做到有培养计划、有工作目标、有发展要求，并且有质量和数量的保证，严肃党纪。同时，组织09级学生党支部开展“‘5s’管理进校园，构建和谐校园”学生党支部（小组）特色项目系列活动。此外，我担任了第44期大学生入党积极分子学员班班主任，指导学员加强党的基本理论知识的学习，组织了“创先争优”党员主题教育活动，所带学员夏东东在党校主题征文比赛中获二等奖。

3、指导班级班团委和学生社团工作，提升学生的综合素质

坚持一周两报制度，随机挑选一个班的班委汇报班级这一周的过去情况、现在学生思想状态及班级的短期未来规划，并不定期与普通学生交流了解班委工作情况，建立各种“学生信息档案”。为增强各班之间的竞争意识，09级举行了以“树优良班风，建优美环境，创优秀成绩，做优秀学生”为原则的先进班级评选活动，对表现优秀的班级进行了表彰。在良好的监控调节情况下，培养学生发现问题、解决问题的良好工作习惯，倡导学生自我服务、自我管理、自我教育，提高班团委及学生社团的管理能力，全面提高学生的综合素质。

4、完善“学生关注档案”，做好学生奖、贷、勤、助、免、补等工作

为使奖学金的评比达到鼓励先进、奖优促学的目的，09级严格遵守“公开、公平、公正”的评奖原则，评选46人获得国家级奖学金，214人获得校内等级奖学金，93人获得校内单项奖学金，圆满完成了2009-2010学年的奖学金评比工作。通过学生摸底、关注家庭重大变故的学生、积极为困难学生提供勤工助学机会、开展国家助学贷款及学费减免等工作，共有208人获得国家助学金、10人获得企业资助。同时，根据学生走访调研，完善“学生关注档案”，不定期与“关注同学”交流，留心对这些同学的学习、生活给予关心帮助，使经济困难学生顺利完成学业。

5、加强学风建设，督促和指导学生规划好大学生活

银行思想辅导员工作总结篇十
《辅导员工作总结》

辅导员工作总结

自担任辅导员工作以来，一学期时间已悄然过去。在这学期时间里，具体负责本系的学生的资助等工作，并负责联系十个高职和中职的班主任。

在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下：

一、加强自身的理论学习

高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育 思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因

辅导员思想工作总结 高校辅导员工作总结

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