一言一行总关心的作文(共5篇)
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一言一行总关心的作文篇一
《《一言一行总关情》作文评讲》
一言一行总关情
一、作文存在问题：
1、部分学生对“总关情”理解不清，其实就是“一言一行总是情”
2、由于局限于写身边人一言一行中体现的感情，因而绝大多数学生就写了父亲或母亲等身边的人对自己关心的一件事就结束了，“言”“行”不突出，非常平淡。我个人认为应该至少一详一略两件事情内容才丰富中心才突出。
3、由于选材和立意很难创新，因而这次作文学生的语言表达功底如果好，中心有比较明确才能得高分（﹥45），而这一点又是较难的，所以作文普遍分数高不起来。
4、把别人的故事（像《读者》上的）搬过来改换人称当自己的故事写（＜30）
5、写了一个自己的故事得出的不是“情”，而是生活的启示（理）（＜36）
6、生搬硬套自己平时写的作文，只在开头结尾才点题（＜36）
二、满分作文欣赏
一言一行总关情（50分）
318班 方晓玥
一滴水珠可以包含世间的万象；一株绿芽可以展示生命的活力；一束光线可以折射人间的光明„„
在那些微如发丝一般微不足道的言行中，我或许看见了自己所期待已久的一种东西„„（类似于题记，但这段话有文学美感，很好的结合了题目中的关键词，诠释了题目中的中心意思。） “小月，我这周没空在家做饭，中午你去爷爷奶奶家吃饭吧„„”
冬天的寒气侵略了除了自己被窝的每一寸空气。睡梦中的我蜷在厚重的棉被里不愿醒来，依稀听见了出门上班的母亲的话。（词语运用准确，生动而形象）
“嗯„„知道了„„”
两个小时后，我不情不愿地从被窝里爬出来，回忆起之前自己迷糊的回应，禁不住抱怨起来——我最不愿去爷爷奶奶家吃饭了，他俩都是颇为传统的老人，骨子里总有些重男轻女的想法。每次去他们家吃饭，都只能看着他们把饭菜囤在弟弟的碗里，恨不得弟弟把碗也吞进肚子里，惟恐他吃不饱，而我只能坐在旁边恨恨地自己扒饭„„（这段插叙，很好的交代了我不想去爷爷奶奶家吃饭的原因，欲扬先抑为后文…埋下伏笔） 一边套着毛衣，一边想着，今天弟弟不在家吃饭，我一个去，怕也没什么好菜了，还不如在家吃泡面呢„„
这般发了好一会儿牢骚，正在兴头上，刺耳的电话铃如同敲锣打鼓的小丑让我一阵烦躁。（比喻手法运用非常恰当。）三步并作两步地踩过冰冷的地面，一边揉着自己冰冷的脚丫，一边拿起电话：“喂？”
“小月啊，中午过来，想吃什么？”一口家乡土话的奶奶慢吞吞地问。 “大虾。”我漫不经心地说道。这样的问候怕也是循例罢了，这种大冷天的帮我这个孙女找虾子，怎么可能！（心理活动描写非常细致，与上文遥相呼应的同时也会下文的惊喜埋下了伏笔，欲扬先抑，好。）
“„„嗯，好，中午，来啊！” 不耐烦地挂掉电话，套上棉袄，戴上厚厚的手套，这才无所事事地看起书来。 临近午饭时间，我冒着冷风走路到奶奶家。一路上，我缩起脖子，套着手套的手也揣进口袋里，恨不得像乌龟一样把这个身子窝进棉袄里。（环境描写相得
一言一行总关心的作文篇二
《中考作文 一言一行总关情》
一言一行总关情
总有一句话，拨弄心弦；总有一个动作，温暖心田；总有一些人，一生永记。——题记
脚步·抚摸三春晖
“晨兴苦读书，带月苦行归。”苦学途中，几分愁，几分忧。看着桌前墨色的“决战中考”，不禁慨叹“自是人生长恨水长东”。“咚咚咚”，脚步声清脆利落，从不拖泥带水，如雨落屋檐轻叩门窗，如钢琴轻弹悠然轻响——是的，这是妈妈的脚步声，随之飘来一阵茶香。倏然，一双大手抚上额头，轻柔温婉，如阳光倾泻，如柳丝轻抚，如微风拂过波光湖面——是的，这是爸爸的抚摸，饱含无限疼爱。他们什么都没有说，只有那一阵脚步声、一个抚摸，却带走我无限愁思，带来无尽暖意。
眼泪·香烟更护花
“秋风清，秋月明，落叶聚还散”这句诗是您教给我的。曾记否？您向我们致以最后的鼓励，您红红的双眼，您闪烁的泪珠，您不舍却不能不舍的眼光，那么温润明媚，陪伴我们无数个晨昏朝暮。曾记否？您陪我们苦读，满眼血丝却依然坚守。曾记否？您为我们题词，信心百倍而目光坚定。曾记否？您无数次手拿香烟，熬夜苦思教学方案，只为了我们有一个光明的未来。今晨，您又点燃香烟，指尖微颤。老师，您可知，只一颗泪珉、一支香烟，却引领我们走向成功，为我们消除远方阴霾。
蝴蝶·信纸若比邻
“百川之上，桑葚之下，光影纵横„„”难忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，还记得我们相处的时光吗？还记得那只蝴蝶吗？那日，我与朋友争吵，向你倾诉。 你弯弯的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美丽，欲振翅而飞。“飞吧，带走烦恼！”你轻柔的声音一直萦绕在我心头。还记得那张信纸吗？上面你的字迹清丽温暖，一字一句都激我努力，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你的鼓励，“海内存知己，天涯若比邻”是你的祝福。不必太多言语，只一只蝴蝶、一张信纸，便铭记一生，怀念一生。
路在走，人在变，不走的总是那些温情，不变的总是有你们相伴的回忆。
让我怦然心动的那句话
“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”整个漫长的冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初，所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。
无意中低头，发现“世界”就在这里„„
萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸引了我：“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”刹那间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹，只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌„„ 人生，其实可以这样。
人生，竟然可以这样!
那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱，只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲，奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望，动情地演唱着这歌曲的，是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥„„它们的影子渐渐扭曲、倾斜，大半部分浸在寒冬的空气中，渐渐蒸发，小半部分随着车辆的疾驰，被远远甩在身后。那是灌木丛吗?它们的影子竟分外浓重，呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长，一切都为了日后的挺秀、吐香，一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是，我小心地把手掌握成涂鸦的太阳，覆盖在它们的影子上，给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气，竟成了冬日里轻盈的云朵，为它们带去久违的浪漫„„
一切都由于影子而多了一分想象空间，世界也因此多了一分朦胧之美。
一言一行总关心的作文篇三
《一言一行总关情》
一言一行总关情
世界上有一种爱， 它无处不在；世界上 有一个人，她默默无 闻，把所有的爱都给 ， 。 了你 这种爱叫母爱， 这个人叫母亲。 放学回家后，一杯 暖暖的牛奶放在桌上， ” 无论“ 刮风下雨，无论 “ 电闪雷鸣，每天它都 ” 同一时刻出现在我的 桌前。
晚饭过后，一个人闷在 屋了里写作业。今天老师布 置了一篇关于母爱的作文。 我咬破笔头却无从下手。唉， 烦死了！
“喂，闺女，喝牛奶 喽！”妈妈端着一杯热气腾 腾的牛奶满脸幸福地冲我喊。 我没好气的瞟了她一眼： “去去去，喝什么牛奶，没 看我正忙着呢？”妈妈一愣， 随即又释然的笑道：“那闺 女忙着，妈妈就不给你添乱 了。”说着轻轻地把奶放在 桌边出去了。
， • 放下书包，拿出作业 。 • 今天语文作业是一篇关 于母爱的作文。曾经那 ， 样会写记叙文的我却被 这小小的母爱所困惑， 没有一丝思路，仿佛自 己没有感受过母爱。睁 上眼睛，回想曾经与母 亲一同度过的岁月—— • 那是一个下雨天， 雨一直从下午下到晚上， 直到放学，雨还是没有 停下，而且下得更大了 。 ， 我匆忙的整理好书包， 打算淋着雨回家。刚走 出教室门，我就退缩了 雨下的是那样大，
我随手拿起桌上的牛奶喝了一 口，暖暖的，甜甜的，还是我 一惯喜欢的味道。妈妈知道我 喝牛奶放糖的习惯，她从来没 有忘记过。闭上眼睛，回想与 母亲一起度过的岁月，我突然 觉得自己是那么地无知、不懂 事，我曾经忽略了世上最美好 最伟大的爱呀！ 记得还是上初一的时候， 一个下雨天，雨一直从下午下 到晚上，直到放学，雨还是没 有停下，而且下得更大了。同 学们有的被家长接走了，有的 自己打伞走了。我没带伞，妈 妈竟然也不来接我！委屈而无 奈的我，只好匆忙的整理好书 包 ，头顶雨向车站跑去。
• 那样猛，我的内心产生了 当我像只落汤鸡似的跑回 一丝丝怨恨，报怨母亲没 家时，家里竟空无一人。 有来接我。雨稍小了些， 放下书包，想换下湿衣服， 我头顶着书包，疯了一样 却不知道到哪儿去找干的。 向车站跑去，真幸运，车 想想平时这些事都是妈妈 正好过来了，我安心地上 。 了公交车 ， 心想：终于可 在干，我更加气闷。正在 以蔽开这可恶的雨水了。 我手足无措时，妈妈回来 ， 车走了一会，一个矮小 、 了。一见她，我气不打一 • 被冻的瑟瑟发抖的身影出 处来：“您干么不去接接 现在我眼前，我仿佛突然 我，不见人家别人的家长 被惊醒了一样，脑海里只 都去接孩子吗？一点都不 有一个念想：那是母亲吗？关心我！”浑身淋透了的 我的鼻子抽了
一言一行总关心的作文篇四
《《一言一行总关情》336作文评讲》
一言一行总关情
一、作文存在问题：
1、部分学生对“总关情”理解不清，其实就是“一言一行总是情”
2、由于局限于写身边人一言一行中体现的感情，因而绝大多数学生就写了父亲或母亲等身边的人对自己关心的一件事就结束了，“言”“行”不突出，非常平淡。我个人认为应该至少一详一略两件事情内容才丰富中心才突出。
3、由于选材和立意很难创新，因而这次作文学生的语言表达功底如果好，中心有比较明确才能得高分（﹥
45），而这一点又是较难的，所以作
一言一行总关心的作文篇五
《一言一行总关情》
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