借月光写作业的作文(共5篇)

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借月光写作业的作文篇一
《作文—月光下的遐想》

月光下的遐想

• 一 、明确习作目标 • 1、展开丰富的联想和想象，驰骋思绪和情 感。 • 2、综合运用叙述、描写、抒情等多种表达 方式。

• 二 、置身生活情境 • 那一轮明月勾起人们心中多少往事，引发人们多少 遐想，就让那洒进窗口的几缕月光，托起我们想象 的翅膀，自由的飞翔吧。 • 古往今来，文人墨客以月亮为题材，为触发点，吟 诗赋词的例子可谓俯拾即是：“烟笼寒水月笼沙” 为我们描绘出一幅迷朦而清冷的秦淮秋夜图；“晓 镜但愁云鬟改，夜吟应觉月光寒”寄托了作者多么 缠绵执著而又痛苦的情感，一轮寒月映衬出诗人心 绪的凄寒；“但愿人长久，千里共婵娟”诗人借中 秋圆月抒发对亲人的思念，感情是多么深沉„„ • 我们沐浴着月光成长，在月光下放飞理想。孩提时 代，与月亮赛跑，羡慕在广寒宫喝桂花酒的吴刚； 童年时期，我们在月光下玩耍，捉迷藏，想着嫦娥 与我们共舞；如今的我们一定有更多的感悟、遐思。 同学们，既然如此，那何不让我们也来观察月亮， 走近月亮，用心去感悟月亮呢！

• 三、写作方法讲解 • （一）、审题目 • “遐想”，《现代汉语词典》上的注释是：悠远 的思索或想象。月光或月光下的景物是遐想的源头， 对月光下的景物的描写是本文必不可少的部分。写作 时宜由眼前的月光或月光下的某一景物入手展开丰富 的联想和想象，驰骋思绪和情感。不少的学生抓住了 中心词“遐想”，展开了想象，但忽略了联想的基点 “月光”或“月光下的景物”。又有的学生对月光和 月光下的景物进行的描写和渲染，却忽略了联想和想 象。这都是不行的。 • 那应该如何围绕中心展开联想和想象呢？

• （二）、找基点 • 从不同的角度认识事物，可产生不同的联 想点，写这篇作文我们可以尝试从以下几 方面寻找联想的基点： • 1、 月光 • 2、 月光下的景物 • 3、 月的阴晴圆缺 • 4、 与月亮有关的名篇、诗句 • 5、 与月亮有关的神话传说

• （三）、展思绪 • 展示课件一 • 借月遣寂寞 • 提示： • 1、周末,当你看到别的孩子都在父母怀抱中撒娇的时候。 • 2、中秋节，当你看到别人一家幸福地边吃月饼边看月亮的 时候你又是怎样想了呢？ • 3、看见别人的生日，鲜花加祝福，而自己生日的时候呢？ • 4、那卖火柴的小女孩，寒冷的冬天，凛冽的寒风，在热闹 的圣诞节一个人坐在墙角看着天上的月亮。你能不能想像她 在想着什么。 • 5、月光下，老母亲孤零零望着天空，嘴里在不停的念叨着 那远方打工的儿女们。 • 6、边关将士、武警官兵、公安干警他们在万家团聚的

借月光写作业的作文篇二
《描写月光》

夜幕降临的时候，月亮升起来了。她像是望着我们，对着我们笑。她那圆圆的脸庞有些嫣红，也许是暗暗的粉红，像一个红红的灯笼挂在天边。月亮懒懒的往上升的时候，就像是背着一个大包袱，慢慢地向上爬，一纵一纵的，看起来很累。费了好大的劲，月亮才冲出了地平线，挂在了半空中。这时，她脱去了红装，换上了金黄色的纱巾，用白玉般的笑脸来迎接我们这些云云众生。可是我们再看看她的面庞，就又感到是蓝月亮，绿月亮，蓝微微，绿莹莹，也许月亮姑娘是个变脸大王，美得令人惊奇。
借月光抒情作文初中 写月光的作文

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