2023年小班教案五大领域二篇
【www.jxtldy.com--教案】
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗。下面是小编为大家整理的2023年小班教案五大领域二篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
【篇一】2023年小班教案五大领域
当我看到《收集东收集西》这篇有趣又富有幻想的散文诗时,就迫不及待地把它讲给班上的孩子们听。诗歌从自己的收集延伸到他人的收集.进而延伸到自然界,以妈妈的收集为结尾,既渗透着母爱,又拉近了文学作品与幼儿生活体验之间的距离,为幼儿的理解、模仿及创造提供了空间。
【篇二】2023年小班教案五大领域
1、在游戏的情境中感受、学唱歌曲《蓬蓬头》。
2、迁移日常生活经验,替换不同角色进行唱游活动。
3、愿意和同伴一同唱歌、游戏。
4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
洗澡背景图一幅,各种角色玩具,磁带、录音机。
1、律动《春天》进场。
2、观察洗澡图,熟悉、理解歌词。
(1)教师通过提问引导幼儿认识教具中的蓬蓬头、肥皂泡。
指导语:(指蓬蓬头)“这是什么?洗澡时它会象下雨一样有许多水,下雨时会有什么声音?”(学沙沙沙)“洗澡时蓬蓬头在哪儿?”(上面)(指浴缸)“这是什么?浴缸有许多什么?肥皂泡是什么颜色的?”(白色的)(2)教师引导幼儿根据生活经验熟悉、理解歌词。
指导语:“身上脏了怎么办?可以往哪儿洗?”
3、熟悉旋律,学唱歌曲。
(1)教师带领幼儿边做洗澡动作边念歌词。
(2)教师带领幼儿学唱歌曲。
①教师范唱。
②幼儿学唱。
指导语:(藏起小娃娃问)“小娃娃在哪儿呢?我们来找一找”。
(3)幼儿尝试自己完整演唱歌曲。
指导语:“请小朋友自己找找看,澡盆里还有谁在洗澡?”
(4)根据幼儿意愿替换角色演唱歌曲。
指导语:“你们还想帮谁洗澡呀?洗完后别忘记学这个小动物叫一叫或做做动作”。
4、玩游戏“洗澡”结束。
指导语:(指空地方)“这儿是一个大澡盆,我们小朋友一起来洗洗澡吧”。