牵动内心的声音作文(共8篇)
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牵动内心的声音作文篇一
《牵动内心的声音优秀作文》
牵动内心深处的声音作文
牵动内心深处的声音（1）
高一22班何嘉怡
父亲的几串长长的咳嗽声引起了我的注意。
记得儿时，每到了晚秋，天气总会特别干燥，若在这时，再吹来几丝带着几许冬意的秋风，我肯定会终日不分白天黑夜地咳嗽不止。每当这时，母亲便会一味地一边给我添衣，一边训我爱美不爱命，情愿美丽“冻”人，而父亲则会泡一杯润喉的止咳茶给我止咳。
喝茶的那一幕幕至今我仍记忆犹新：父亲总会宠溺地拍着我的头说：“你这小破孩，一点也不像你老爸那么强壮，金刚，几阵风就被打败了仗！”然后一边灌着我喝下那苦涩的汁液，再在我吐出来之前一抬我头，吞了，再喂我一粒蜜枣，看着我苦瓜一般要笑笑不出来的表情笑响了一间屋子……就在十多年后的今天，仍是晚秋，仍在吹着几许带着冬意的秋风，天气还是那么干燥，仍然是在这一间屋子里，从前终日不分白天黑夜咳嗽的小破孩早已在父母精心呵护下成长为一个不再让父母担心，懂得照顾自己，亭亭玉立的大姑娘，不再没完没了地用咳嗽声为屋子奏乐，可是就在这时，我一直认为打不倒的金刚爸爸却咳上了？！
如我儿时一般，父亲的咳是没日没夜地持续地，长长的如一根琴弦一直在牵动着我的内心。“爸，你怎么咳上了？没事吧？”我听父亲咳得辛苦不禁有点担忧。“咳……没，没事，咳……不就几声咳嘛！我可是身强力壮，的，咳。。。金刚呀！那会那么容易，咳……被打，咳……倒呢？咳……”都咳成这样了还在逞强，我既无奈又担心，看着母亲不断地为父亲添衣，一边训爸：“你这老家伙，还当自己是金刚，女儿都多大了，她不咳了你都咳上了，还不认老！”妈的话字字句句地在敲击着我的心，是呀，时光是走得那样的快，我都还没来得及发现，父亲的头发早已被时间老人染成了银光闪闪，我记忆中的金刚老爸，早已不再百毒不侵，我在他的保护下，健康茁壮地长大了，可他却已不再年轻，身体也不如往时，是他用他的健康换取了我的健康呀！
听着爸长长的咳嗽声，如一条长长的丝带扯出儿时他喂我喝茶的一幕幕，只不过，角色早已调换。我起身去冲了一杯止咳茶，拿了一粒蜜枣送到父亲面前说：“爸，喝杯茶，止止咳吧。”爸愣了愣，听话地把茶喝了，我轻轻地抬了抬他的头，再飞快地往他的嘴里塞进一粒蜜枣，笑着说：“这样就不苦了吧！”爸也笑了，笑得越来越大声倒咳了起来，咳着咳着，却哭了，而在这时，我的眼前也早已模糊了一片……
在我们的世界里，总是充溢着许许多多的声音，可是，唯有这么一声声音能牵动着我的内心，那便是父母的咳嗽声，你们精心地呵护着我们长大了，却同时用自己的健康换取了我们的健康，如果可以，我愿用我的一切来换取你们的一生身体安康，父亲的一声声咳嗽，无时无刻在我耳边回响，牵动着我的内心深处最脆弱的角落，提醒着我要抓紧时间去爱你们，我的父亲母亲。
牵动内心深处的声音（2）
牵动内心的声音作文篇二
《“牵动内心的声音”材料作文》
“牵动内心的声音”材料作文 写作指导
设计 刘序伟 3月 日
【原题再现】
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是„„
根据以上材料，请以“牵动内心的声音”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
【写作指导】
千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。
这道题立意不难，任何一种或几种声音，只要与“真正牵动„„内心深处的”声音相关就行，从正、反、实、虚各个角度立意均可。
1、 捕捉材料中信息（关键词）的限制：今天、声音、一种、牵动你内心深处的、你 审题的关键词是“真正牵动„„内心深处的声音”，“声音”引入文章要表达的对象，“牵动”是一个感受的过程；而“牵动你内心深处”是文章要表达的中心，需要突出的主．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．旨。“声音”可以是自然的，可以是社会的，也可以是生活的或艺术的等等。文章重在表达．
牵动的过程：即为什么牵动，怎样牵动。整篇文章应表达对声音的怀想、由衷赞美等感情情。
2、文章可以实写，比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界（这个难度更大，可以不考虑）。
自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声；人的声音、社会的声音，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等，这些声音里，哪些是最触动内心的引发你无限遐思的声音，这些声音凭着什么特点，又是怎样让你动了真情，感受至深？
3、对声音的感受应该是深刻的，声音的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“声音”不应该是低俗的，不健康的。
【误区警示】
1、审题不准确：没有看到“真正牵动你内心深处”这一关键性提示语。
1
牵动内心的声音作文篇三
《“牵动内心的声音”材料作文》
“牵动内心的声音”材料作文 写作指导
【原题再现】
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是„„
根据以上材料，请以“牵动内心的声音”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
【写作指导】
千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。 这道题立意不难，任何一种或几种声音，只要与“真正牵动„„内心深处的”声音相关就行，从正、反、实、虚各个角度立意均可。
1、 捕捉材料中信息（关键词）的限制：今天、声音、一种、牵动
你内心深处的、你
审题的关键词是“真正牵动„„内心深处的声音”，“声音”引入文章要表达的对象，“牵动”是一个感受的过程；而“牵动你内心深处”是．．．．．．．．．文章要表达的中心，需要突出的主旨。“声音”可以是自然的，可以是社．．．．．．．．．．．．．．．．
会的，也可以是生活的或艺术的等等。文章重在表达牵动的过程：即为什么牵动，怎样牵动。整篇文章应表达对声音的怀想、由衷赞美等感情情。
2、文章可以实写，比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界（这个难度更大，可 1
牵动内心的声音作文篇四
《作文训练 牵动内心的声音》
作文训练
牵动你内心深处的声音
• 4、阅读下面的文字，根据要求作文。 • 古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最 是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉 闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得 让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内 心深处的呢?是校园的课钟，还是窗外的风雨?是 新岁的爆竹，还是梦中的短笛?或者，那是……
• 请认真阅读上面材料，写一篇不少于800字的文章，立意 自定，题目自拟，文体要求写记叙类的作文（以记叙描写 为主要表达方式，可以记叙自己经历，也可以编述故事）。
审题指导
• ①审题的关键词是“真正牵动……内心深处的声音”，“ 声 音”引入文章要表达的对象，“牵动”是一个感受的过程； 而“牵动你内心深处”是文章要表达的中心，需要突出的主 旨“声音”，可以是自然的，可以是社会的，也可以是生活 的或艺术的等等文章重在表达牵动的过程：即为什么牵动， 怎样牵动“你”显示了文章所要使用的人称，可以具体有所 指，也可以泛指，整篇文章应表达对所声音的怀想、由衷赞 美等感情情
• ②文章可以实写，比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、 音乐声等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一 幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审 美境界
• ③对声音的感受应该是深刻的，声音的感受是有感染力的，
题材指导
• （一）校园的声音 1.老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味 到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神 2.老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长 3.朋友的脚步声我的特异功能——听声知人由走路、说话声判断出声音的主人， 可见友情的融洽与醇美 4.同窗的梦呓同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断这让我感受到了同窗 处处以军人自律、积极进取的人生态度 （二）家庭的声音 1.父母的叹息声鞭笞着我永不停息 2.父母的脚步声散发着浓浓的亲情 3.父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀 （三）与自己兴趣爱好有关的声音 1.听《好大一棵树》的感受我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头， 冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人 2.当自己失败不自信时，从《阳光总在风雨后》、《相信自己》等音乐声中， 找回了前进的勇气 3.赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前 4.从自己的呼吸声中，感受到“逝者如斯夫”的紧迫并警醒自己时不我与 （四）自然界的声音 1.雨敲石板发出的叮咚声
牵动内心的声音作文篇五
《牵动内心的声音》
古人曾这样写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢乐嬉闹之声的深深怀念。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟声，还是窗外的风雨声？是新岁的爆竹声，还是梦中的短笛声？是赛场的呐喊声，还是父母的叮嘱声？
请以“牵动内心的声音”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
牵动内心的声音
高一（5）班 陈睿思
母亲曾说，雨声，是天空哭泣的声音。当湛蓝的天空被蒙上一层灰色的阴影，当厚厚的乌云悄悄爬上头顶聚积，我便知道，天空又要哭泣了。
那时的我，讨厌雨声，它似乎代表着我不能出去玩，只能看着空旷的操场上堆积的雨水阵阵烦闷，直到渐渐长大，才发现，雨声是多么美妙的声音。
一个秋日的下午，我搬了把藤椅，坐在层檐下听雨。秋天的雨，淅淅沥沥，夹带着柔和而清冷的声音，牵动着我的心灵。没有夏天的雨那么狂躁，没有冬日的雨那么寒冷，这秋日的细雨，散落在空气里，弥漫着清凉的味道，让我觉得清爽。
雨声是一首欢歌。听，雨滴滴嗒嗒敲击着房檐的声音，细细的鼓点带着自然的节奏，一阵阵钻入我的心里，附和着过远处树梢几声清脆的鸟鸣，如一首歌，驱散了这个秋天本该有的悲凉与惆怅，那小小的雨滴如一个个秋天的精灵，调皮地从层顶滑落，翻了个跟头又跌落在水洼中，化作一圈圈淡淡的涟漪，像为这个音乐会所播放着的唱片。滴滴嗒嗒的乐声，让我听到了自然的话语，带着愉悦的微笑，展示着雨天特有的美。
雨声亦是一首悲曲。听，雨啪嗒啪嗒敲打着泛黄的落叶，又轻轻抚摸过凋零的花瓣，带着秋的特有的温柔与凉意。我仿佛听见一声叹息，是自然么？在叹息着这逝去的生命。也或许，是那些美丽的生命对自然、对雨的依恋，似乎是一场离别的仪式，晶莹的水珠亲吻着那些有些疲倦的生命，安慰着一颗颗美丽的心灵；也或许，是在提醒那些光洁的枝杆，明年春日，又会满园的春色，绿树成荫。
我细细地听着，雨声如一个美丽的姑娘，轻轻走近，走近我的心。我闭上眼睛，一幅幅画面涌进我的脑海。寒冷的雨中，母亲举着一把旧旧的伞站在校门口焦急地等待，略微衰老的容颜里饱含着期待，微风撩起她的发丝，抚摸过眼角细细的皱纹。是啊，在细细的雨声中，母亲也老了。又想起那年幼小的我，躲在父亲宽大的风衣里，和父亲一同穿过大雨。被温暖包围的我，丝毫没在意父亲有些苍白的脸颊和浸湿的肩膀。
一股暖意涌上心头，一滴泪从眼角滑过。母亲走近，我赶忙拭去。母亲轻声说：“天凉了，别冻着。”说着将大衣盖在我身上，我轻轻笑了。看着细细的雨丝，沾上母亲的脸颊，浅浅的皱纹里，满满的温柔。
伸出手，“滴答”一滴雨落入手心，我不再觉得，雨声是天空哭泣的声音，它是自然的轻语，带着阵阵暖意，轻轻牵动我的心灵。
牵动内心的声音
高一（五）班 潘雨晨
放学时天空突然下起倾盆大雨，刚刚发生的一切使我措手不及。我再次用力将伞檐向下压一点，让行人看不到我被情感加热而晕红的双眼。
那个声音再次回响在我的耳畔，所有的感情瞬间便如盛夏的朝阳般喷薄而出。
“——孩子，努力去做你自己！”
若硬是让我把人分为两类，那我便会把第一类人分会随时光流逝，思想逐渐成熟，再至世俗，乃至庸俗；而第二类人，便是经过时间的反复洗涤，却仍像最初那样有着本真与信念。显然，第二类人固然善良，但夹在现实的寒风中却显得更加单薄，更易生病。或许很不幸，我想我是第二类人。曾经比我大两岁的朋友就告诉我，高中即为半个社会，我不信，但最近我渐渐被迫理解到了这一点。
牵动内心的声音作文篇六
《牵动内心的声音讲评》
《牵动我心的声音》
刘序伟设计
【作文题目】
阅读下面的文字，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：‚一种春声浑难 忘，最是长安课归时‛，表现了对放学之 后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天， 我们周围的声音多得让人应接不暇，可是， 哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校 园的钟声，还是窗外的风雨声?是新岁的爆 竹声，还是梦中的短笛声? 请以‚牵动我心的声音‛为题，写一篇记 叙文。 要求：①立意自定。②不少于800 字。③不得抄袭。
①审题的关键词是‚真正牵动……内心深处的声音‛， ‚声音‛引入文章要表达的对象，‚牵动‛是一个感 受的过程；而‚牵动你内心深处‛是文章要表达的中 心，需要突出的主旨。‚声音‛可以是自然的，可以 是社会的，也可以是生活的或艺术的等等。文章重在 表达牵动的过程：即为什么牵动，怎样牵动。‚你‛ 显示了文章所要使用的人称，可以具体有所指，也可 以泛指。整篇文章应表达对所声音的怀想、由衷赞美 等感情情。 ②文章可以实写，比如可写由听到书声、风雨声、教 诲声、音乐声等带来的审美感受；也可以虚写，比如 将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为 听觉感受，从而进入审美境界。 ③对声音的感受应该是深刻的，声音的感受是有感染 力的，震撼力的；表现的‚声音‛不应该是低俗的， 不健康的。
【素材超市】 自己最熟悉的声音： 校园的声音、 家庭的声音、 自然界的声音、 与某些话题有关的声音（呼声）等。
（一）校园的声音。 1.老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让 我终身难忘，更让我体味到老师的那种‚春蚕到死丝 方尽，蜡炬成灰泪始干‛的敬业精神。 2.老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁 壮成长。 3.朋友的脚步声。我的特异功能——听声知人。由走 路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇 美。 4.同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦 语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律、积极 进取的人生态度。 …… （二）家庭的声音。 1.父母的叹息声鞭笞着我永不停息。 2.父母的脚步声散发着浓浓的亲情。 3.父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。 ……
（三）与自己兴趣爱好有关的声音。
1.当自己失败不自信时，从《阳光总在风雨 后》、《相信自己》等音乐声中，找回了前进 的勇气。 2.赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我 热血沸腾并激励着自己勇往直前。 3.从自己的呼吸声中，感受到‚逝
牵动内心的声音作文篇七
《牵动我心的声音 作文讲评》
原题再现：
阅读下面材料，按要求作文。（60分）
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟，还是窗外的风雨?是新岁的爆竹，还是梦中的短笛?或者，那是„„ 请以“牵动我心的声音”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定。②不少于800字。③不得抄袭。
优秀范文：
牵动我心的声音
1.1 王佳灵
瓦是最最低沉的乐器，灰蒙蒙的温柔覆盖着听雨的人。瓦是音乐的雨伞撑起。 ——题记
我很喜欢下雨天。不为别的，下雨天很静。淅淅沥沥的雨打在地上，清晰地听到“砰”的声音，心中也炸开了涟漪。而瓦片上的家乡的雨声，更牵动我心。
家乡夏季多雨。犹记小时候在那里度过的时光，大部分都有“淅淅”或“沥沥”伴随着。小时“嘀嗒”，大时“轰隆”，更夸张的是，我的记忆中竟有一张台风的图片，这便是大的时候。“轰隆”此时已变为最低指标，这声音足以把墙砖推倒撕裂，像一头愤怒的狮子。但更有蒙蒙细雨。
这种雨像丝，像线。舔一舔是凉凉的，甜甜的，听起来是“沙沙”的。如果将大雨比作投入心海的炸弹，那么此雨便如一枚小石子。尽管能量不足以将水炸的迸溅开，但涟漪却一层又一层。“沙沙”之音让人心中痒痒的。
往往这种“沙沙”还伴着铁桶敲打乐，瓦的交响乐。雨水顺着瓦滴到桶上，“咚”得有滑下，砖墙，小铲，肥皂，花盆„„最后归入土中。除此之外，连接家乡校园的一根破旧的被用来做晾衣线的电线上也积满了雨水。但它发出的并不是“滴滴”，而是“哗哗”。只见雨水如同被那根电线的手聚拢到了一起一般，形成雨幕，一同泻下，这便是个“小型瀑布”了吧！一场雨的音乐会，牵动着自然的琴弦，也牵动了人的心弦。我记得，一下雨，奶奶就闲了下来，她总会抱着我，“呜呜”的哄我入睡。雨在下，声音很大，世界却很静，只有那“呜呜”的声音，一点一滴。小时候，只有在下雨时，我才能真正在午休时入睡。因为那时，我之心弦被奶奶不知名的催眠曲所打动。一阵接一阵的涟漪，回回荡荡。顺着瓦流下的雨，带给了世界温柔与宁静。
现在，住在城市里。下雨时，我只能听到雨水打在水泥地面上的直截了当，干干巴巴。没有瓦片，没有铁通，没有小铲，没有花盆，也没有了裸露的土壤。雨水就像失去了朋友，失去了家，再也没有了雨的乐团。城市里的雨只能单调的重复一个音符，但即使重复了一万遍，千万遍，这个世界也难重回宁静，而雨也失去了温柔。
牵动我心弦的声音，恐怕也只在梦里才有了吧。
但我仍然很喜爱下雨天，伴着雨声入眠，即使在城市。
梦中，有自然之雨的乐团撼动心灵，有那世界的宁静清新，有奶奶哄我入睡的催眠曲„„ 不知雨是否和我做了同样的梦。
牵动我心的声音
1.1栾昊霖
你可曾听过花开的声音。
像是新生的雏鸟轻轻伸展自己的羽翼，又像是刚学舞蹈的少女迈着自己生涩的步伐缓缓起舞，当一天中的第一缕阳光轻轻地洒落在大地，一朵无名的花就这样在这个陌生的世界悄悄绽放。
那声音好轻，像是怕打破了空气中的静谧，像是怕打扰了还在熟睡中的生灵，花儿就这样轻柔而又坚定地为世界献上了自己的美丽，与这嘈杂喧闹的世界相比，花开的声音是多么的渺小，小到几乎可以忽略不计，无人会舍得对一朵野花的绽放多投注半点目光，除了它自己。
可仔细的聆听，这轻柔的声音便像是最动人的音乐，花朵绽放前于黑暗中的孤寂的等待，全部都包含在其中了，
或许没有震耳欲聋的声响，更没有令人“三月不知肉味”的美好韵律，但这其中的艰辛与悲壮，足以牵动每一个人的心弦，我并不敢尝试着去理解这声音中所包含的那份悲壮，浅薄无知的我，终究是无法理解花儿在黑暗中长年累月所积聚的辛酸。但那轻到极处的一绽却依旧是牵动我心，没有激昂的呐喊，只有宛若雨过天晴后的解脱与释然，好似在空中挣扎惯了的红叶，不知在风里飘摇了多久，终于吻上了大地那坚实的胸膛。
它不似蝉鸣，成了夏日里一首经典的名曲，更不似流水，为死寂的自然带来了音乐的魅力，他只像是密林深处隐约传来的一两声低吟浅唱，缥缈空灵，但若真正听到，却足以牵动每个人的心，就像是赵孟頫笔下的竹，不媚俗也不浓烈。却总能在第一时间吸引住人们的目光。
花开的声音，就是这微小的生命一生挣扎的最好写照，只有经历过最痛苦的洗礼，花儿才换回了这在别人眼中微不足道的一次绽放。少有人会去欣赏他们，更少有人会轻轻地俯下身子，在田野间听听花绽开一瞬的那声低吟。人们只会践踏着他的身体匆匆而过，任凭那动人的天籁被清风吹奏，却吝于为其驻足哪怕只是短短的片刻。
听听吧，那自然中不知多少花被人们遗忘，世上最动人的音乐却无人欣赏，孤独的演奏家找不到一位听众，只得悲凉的站在舞台上，为自己重复此生最灿烂的乐章。花开是有声音的，花朵谢了自然也有自己独特的音乐，我想花谢的声音一定是他最沉重的哭泣。
听听吧，花开的声音，这美妙的音律，牵动着我心
牵动我心的声音
1.1 鞠昊哲 你听到过，在寂静中唯一的回音所带来的震撼吗？
在来去匆匆的日子里，我们生活在人声嘈杂之中，我们无暇顾及也早已忘记，寂静，本身就是一种最美的声音。那日有幸，可以落脚在山西平遥古城中的一家普通的“客栈”。
古城没有灯，只是在一些古式房屋的檐前挂上几盏灯笼，暗而柔和的光随意地散开，照在小路、城墙上。古城像是睡熟了的婴儿，让我们这些外来者都小心翼翼挪动脚步，生怕吵醒它。
突然出现的寂静，令我莫名地内心悸动。听着自己的脚在地上起起落落发出的微响，我跳动的内心似是沉入了一种以前从未有过的境界。
我就这样站在寂静的院落，和古城一同沉默着。刚下过雨，地上还留有一个个水洼反射着洁白的月光。一种雨水冲刷后的清新气息，丝丝缕缕潜入鼻中，说不出的清爽。正在这时似是什么声音，有如石头一般，打入寂静的水潭，泛起阵阵涟漪。
那是什么声音，是尚未入睡鸟儿的清鸣？是一片城墙瓦片脱落的脆响？是风吹树叶的沙沙？是雨打窗户的滴答？或是人家悠远绵长的笛声？又或许，那不过是我幻想出的声音吧！寂静的魅力所在，就在于它包含着所有声音，它可以是你心底的任何一种声音，而在这一刻，就是我所能设想的那些最美好的声音。
乐天有句云：“别有幽怨暗恨生，此时无声胜有声”。我的思绪飘飞到何处去？多少年前，李白就是在这样沉寂的夜晚，对月思乡，留下无数千古名句；多少年前，辛弃疾就是在这样寂寞的夜，挑灯看剑，发出忧愁之叹；多少年前，无数华夏民族优秀的先人，在这寂静的深夜，迸发出了闪耀星空的灵感。
我内心柔软的弦像是被牵动了。我想，人们匆匆来到这古城，在这里感受明清时的风情。或许，真正吸引他们的并非是这保留完好的历史遗迹，而是那份完完整整充满诗意的寂静。
寂静本无声，而又有多少令人魂牵梦颖的声音源自寂静！
牵动我心的声音
1.1刘甜甜
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。杜甫笔下的春雨是悄无声息的，依我听来，却并不是这样，那是能牵动我心的声音。
找寻春雨的声音，并不难，无需过多的准备。只需一个人带上一份用心聆听的心情，漫步于像花针似的细细密密地织起连接天地的帘子中——听到了吗？这春雨的声音，这牵动我心的声音。
这声音很轻，似是一首若有若无的缥缈着的乐曲，又似一个顽皮的孩子在与你捉迷藏，只有你敞开心扉，聚精
牵动内心的声音作文篇八
《牵动内心的声音》
“牵动内心的声音”材料作文 写作指导
2011.10
【原题再现】
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是„„
要求：①立意自定。②文体：记叙文。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
【写作指导】
千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。
这道题立意不难，任何一种或几种声音，只要与“真正牵动„„内心深处的”声音相关就行，从正、反、实、虚各个角度立意均可。
1、 捕捉材料中信息（关键词）的限制：今天、声音、一种、牵动你内心深处的、你。审题的关键词是“真正牵动„„内心深处的声音”，“声音”引入文章要表达的对象，“牵动”是一个感受的过程；而“牵动你内心深处”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“声音”可以是自然的，可以是社会的，也可以是生活的或艺术的等等。文章重在表达牵动的过程：即为什么牵动，怎样牵动。哪些是最触动内心的引发你无限遐思的声音，这些声音凭着什么特点，又是怎样让你动了真情，感受至深？整篇文章应表达对声音的怀想、由衷赞美等感情。
2、文章可以实写，比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。从自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声等角度由实到虚；从人的角度社会的呼吁角度，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等角度，写出最触动内心的引发你无限遐思的声音。
3、对声音的感受应该是深刻的，声音的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“声音”不应该是低俗的，不健康的。
【误区警示】
1、审题不准确：没有看到“真正牵动你内心深处”这一关键性提示语。
2、假大空的声音：妈妈的骂声，如“快去做作业”„„呼吁“宇宙和平”、陆游临死前的叹息声„„
3、写成了“那句话，牵动你内心深处”。与声音无关。
4、若即若离：硬贴题签。写一个故事，写“助人”“自强”“关爱”等，与“声音牵动你内心深处”关系不大。最后贴上“声音牵动你内心深处”。
5、写几个片段，光写“声音没写牵动”缺乏内在联系，几个片段中，有的不属于声音的范畴。再比如写一个人的故事，结尾听到路边的鸟鸣，于是来个“声音牵中心不明：
6、罗列几种声音，自然界的、生活的、艺术的、但材料散乱无序，不知在表达什么主旨——缺乏一种立意的指向。相当一部分同学的内容庞杂，能把听到的所有声音都堆在一篇文章中，形成“杂音”，记叙文没有一条主线，议论文没有明确的中心。思维中没有“归类”的意识。文章通篇议论，漫无中心。
7、缺失真情：由于缺乏对题旨的把握，缺乏真材实料，缺失审美情趣，为文时往往借助贴标签来回应标题。其实，考生未必感受到某种“牵动”，语言干涩，硬着头皮说“牵动”。
牵动我心灵的声音作文 牵动内心的声音800字
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