友谊触动我的心灵作文800(共5篇)
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友谊触动我的心灵作文800篇一
《友谊触动了我的心灵》
友谊触动了我的心灵
八年级一班 杨小燕
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火交辉处。
-------题记
悠远的笛声响起，春天来了，和煦的风儿吹起，感动到了。时光轻轻从指尖划过，留下金色炫美的痕迹。
新的学年到了，也带给我第一份感动。
教室里，两个女生背对背坐着。老师进入教室，坐在讲桌前，开始与学生讨论调换座位的事，班里一片哗然，两个女生静静坐着，时不时转头讨论些什么。一会儿，老师点到其中一个女生的名字，她犹豫了一会儿，但还是坐到了新的座位上。身为组长的女生哭了，她的眼睛红红的，泪光在眼眶里打转，一不留神，滴落了下来。她一边用手抹眼泪一边站起来说着些什么，转到新座位上的女生轻轻拉拉她的衣袖，说:“别哭了。”此时，她的组里又走了一个搭档，这时的她，开始“泪奔”了。最后，应了女生和转位女生组员的要求，又将转位女生调回原位。这时她才停止了哭泣，眼睛红得像小白兔的眼睛一样。事后，她告诉我:“一般为她的组员哭，另一半，为我而哭。”我听后，心里潮涌澎湃，有些不知所措，我被她感动了。 是啊，我们背对背在一起坐了很久，有难题，一起讨论，每次转头，都会看见对方，彼此之间已经有了一种情愫，有了一种依赖。
掬一捧阳光，嗅一缕芬芳，让友谊之花永久绽放！
友谊触动我的心灵作文800篇二
《触动心灵的人和事,作文指导 升格训练》
“触动心灵的人和事”作文写作指导
圣都中学 高一语文组 12.9.22
原题回放
触动心灵的人和事
家庭、学校、社会，以至我们赖以生存的大自然，构成了我们生活的环境，父子之间、邻里之间、师生之间，以至人与自然之间的这种关系，都是我们生活的一部分，你曾经为此而感动过吗？哪些生活场景曾触动过你的心灵？这些场景里有哪些人，发生了什么事？你有怎样的感受？
思考一下，也许会引起你对往事的的回忆，激发你感受生活的敏感，从而产生心灵的共鸣。
请根据以上材料的提示，写一篇不少于800字的记叙文，题目自拟，不得抄袭，不得套作。
一、审题与立意
1、抓住题眼，发掘感动点——
什么触动了你？
感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作；也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品；或者是天上的一片云，地上的一棵数，水中的一层浪花。总之，不管是什么，你一定要被它感动过，并通过细节，把它形象地再现出来，并将你的感情融合进去。《背影》中朱自清不过是那寥寥数语就勾勒出父亲的背影，令人感动的也往往只是那一瞬间。
2、发掘主题，深化意蕴——
它为什么触动了你？
你从中受到了什么启发？
这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。
二、作文中的问题
1.未按要求，没有写记敘文。
2.选材乏味，缺乏新意。如，父母雨雪中送伞，考试失败师或亲人的关怀等等。
3.拟题失误，或没有题目。
如：.拟题失误
（1）懒人题目，如《触动心灵的人和事》、《触动心灵的风景》
（2）题目缺少新意 《我的爸爸》、《我的奶奶》
（3）题目过长，不精练《如花逝去的友谊，我也想过珍惜》
（4）没有题目
拟题的要求：
（1）标题范围要小，不要太大太泛。
（2）标题要生动新颖。题目要有可读性，有情趣，有新思路，给人新鲜感。
（3）标题不能过长，一般不要超过8个字。
（4）标题要有意蕴。有内在的丰富含义，即由思想，有深度。
友谊触动我的心灵作文800篇三
《焦帅 友谊,触动我的心》
友谊，触动我的心灵
蔡口集初中 焦帅 指导教师：路茸
记得那是在上学期期末考试前一天放学的时候，他曾问我一道物理题，当时我确实也不会，就对他说，如果我会做了，就在QQ上写给他。于是，我们各自回家了，那天晚上，我确实把这道题做了出来，但是，我们家的网路出了问题，不能打开QQ。我想用电话告诉他解题过程，但他的手机关机了。
本想，就是一道题不会做，也未必影响期末考试。可事情就是这么巧，在第二天的考试中，那道题真的出现了。结果可想而知，我无法证明我并不是爽约，但也没有人给我作证。从那时候起，我们就在一种无形的隔阂中，不再说话...
有一天，我试图鼓起勇气想去解释清楚，但我的脚步始终没有迈出去，我放弃了，我怕他给我冷脸，我打算离去的时候， 后面突然被人拽了一下，我回过头，他对我说：“对不起”。
我说:“不，说对不起的应该是我，是我没有向你解释清楚”。
他说：“是我太小气了，让我们的友谊从今天晚上重新开始吧！”
我激动的抱住了他，我觉得这才是真正的友谊，他是无私的，更是纯洁的。 经过这件事后，我觉得人不能太自私，对待自己的朋友时，应该处处为他着想，我相信，只要是真正的朋友，之间就不会产生误会，因为他们彼此都相信对方。
友谊的力量是伟大的，它使人们重新获得信心，它使人们学会宽容别人、帮助别人、体谅别人。
友谊是伟大的，它也深深地出动了我的心灵。
评语：朋友，是我们生命中不可或缺的一部分，如何维持住与朋友的关系，是一门艺术，如果处理的好的话，你绝对可以从中受益！
文章脉络清晰、过度自然、感悟真切，是一片优秀的习作，值得肯定！
友谊触动我的心灵作文800篇四
《感动_话题作文_高中800字》
点点滴滴的感动
在生命中总会有些美好的事物会悄然出现，来点缀你平淡如水的人生，那便是――感动！
感动，是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去体味。经常的，我被一些人或物所感动：当我看到
即将出壳的雏鹰，奋力向外挣扎的时候；当久违的朋友伸出友谊之手，与我紧紧拥抱的时候……尽管这
些是那么的普通。然而，它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。
走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？
感动我的，有时竟是一种细微的极易被忽视的场景。正如花谢，本是再平凡不过的现象。但是，我却将它融进我的内心，默化为一曲生命消逝的挽歌。想来林黛许玉的内心深处也存在一种感动，否则，她如何能演出含悲葬花那催人泪下的一幕，又如何能发出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨呢？
其实，感动并不需要太多的言语，不需要太多的泪水，也并不需要太多的赞美，更不需要你努力的去改变一些什么。感动是一种细腻的感情，就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着，只是在流过崎岖不平的山路时，才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后，又继续向前流去。
感动，是因为我深深地爱着世界上一切美好的事物，独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动，使一切美好的事物同样深深地爱着我，钟情于我。
歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不
懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风
萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。
罗丹曾经说过：“事件不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位
友谊触动我的心灵作文800篇五
《触动心灵的人和事作文讲评》
触动心灵的人和事作文讲评
教学目标：了解记叙文的写法，找到作文中存在的问题，提高写作能力。
教学重点难点;作文中存在的问题如何解决，拟题技巧，开头结尾怎么写。
教学方法;分析法
教学课时 二课时
审题与立意
一、审体裁
二、抓住题眼，发掘感动点——
什么触动了你？
三、发掘主题，深化意蕴——
它为什么触动了你？
你从中受到了什么启发？
一、审体裁
触动心灵的人和事，这个作文我们应该用什么文体？一目了然，触动心灵的人和事
属于记叙文。
现在和老师一起回忆记叙文的相关常识。
记叙文的常识回顾：
1）什么是记叙文？
（2）记叙文的六要素是什么？
（4）记叙文的表达方式有哪些？
（3）记叙文的顺序有哪些？
记叙文常识回顾：
（1）记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事，写景状物为主要内容的
文章。
（2）记叙文的六要素是：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
（3）记叙文的顺序有：顺序、倒叙、插叙。
（4）记叙文的表达方式有：记叙、描写、议论、抒情、说明。
二.抓住题眼，发掘感动点——什么触动了你？
感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作；也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品；或者是天上的一片云，地上的一棵数，水中的一层浪花。总之，不管是什么，你一定要被它感动过，并通过细节，把它形象地再现出来，并将你的感情融合进去。《背影》中朱自清不过是那寥寥数语就勾勒出父亲的背影，令人感动的也往往只是那一瞬间。
三. 发掘主题，深化意蕴——
它为什么触动了你?你从中受到了什么启发？
这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。
作文中的问题
1.审题不明，立意不清。
2.选材乏味，缺乏新意。
3.拟题失误
4.开头结尾平淡无奇，缺乏技巧
5.没有注意细节描写
友谊触动我的心灵作文 触动我的心灵作文800
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