写晴天的作文
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写晴天的作文篇一
热心网友 2011-10-27(写晴天的作文)
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《关于晴天的作文》
写晴天的作文篇二
作文一：晴天
一首晴天，让我思绪纷飞。
故事里没有小黄花，只是依稀有几棵树，还有空气。我喜欢这样的天气，阴霾，还有潮湿的味道。趴在阳台上，看孤独的风景。
这样的情形，是很容易想起往事的。我于是努力去想，那个寒雪儿。
那个冬天，天天去网吧只为和她说话。她把日记发给我看，我就明白了。芥末不等于城买，这是最多的一句话了。我想芥末应该是别人吧，而我，是不是那个城买呢？
那个冬天我好象笑得很甜，不知道她是怎么样的。那些日子很阳光，身上总是暖暖的，我想如果下雪了，那我也不冷了，因为很多阳光。
那个时候，她的网名叫“wait凋零”。我一直不知道她在等什么。或许是一个很笨的男孩呢？呵呵。
想太多了。现在还是阴霾的。我不想吃饭。然后筷子就忽然说，寒雪给过东西你吃么？我说，忘了。是啊，真的忘了。
我于是笑了。以前总是想忘掉，可是做不到。现在，是真的忘了吧？那些日子的晴天，那些的阳光，和我看不到的，她的笑靥。
“喂。雨停了。” “哦。是么？”这样子啊，又是晴天么？ 可是，是又怎么样呢？没有温暖的味道了，呵呵，爱是真的不留 的。
我还记得，有一首歌，叫《爱不留》。原来爱不留，它只给结果，不给我理由。
JAY的晴天来了，我的晴天走了。
作文二：晴天
阳光斜射入教室，割出两方世界。【关于晴天的作文】。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌，乌云密布，百感交集，有些许痛苦，有些许无奈，有些许悲伤，还有些许渴望。
浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。
黑暗的另一面是祥和的光明，处处莺啼燕飞，鸟语花香，完全意识不到黑暗中有人在挣扎。
翻腾的阴云越翻越浓，仿佛在积压着什么。浓厚的乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串，花儿也开始慢慢枯萎，被稀释的光明中是愤怒，是误解，是厌恶。
一场暴风雨过后，泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙，拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室，缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。
黑暗中有人在哭泣。忽然，一束耀眼的光芒射进教室，融化了忽隐忽现的交界线。
纯蓝的天空一览无余地伸展着，仿佛能够融化一切。
盛夏的阳光，即使没有下午茶，也让人感觉很香浓。
作文三：晴天娃娃
每逢夏天，我总会见到晴天娃娃，巴掌的1/4大而已，做法简单，却是那么讨人喜爱！
笑眯眯的双眼，淡粉色微抿的小嘴，两颊上的红晕在笑意中荡漾，薄薄的白色裙子，没有手也没有脚，却依然给人一种清新阳光自然的感觉，仿佛可以看到一派阳光秀景！
海水一起一伏，沙子流逝，贝壳消失，太阳照耀，海风吹拂，椰树沙沙作响，晴天娃娃在笑。这一切是多么令人陶醉啊！金子般的笑意洒落在海面上，笑着淘着溜走了。
夜晚来临，醉人的晚风和皎洁的明月送走了一天的阳光和迷人的黄昏，“丁零，丁零。”在晴天娃娃的铃铛下甜甜入睡……
柔和的月光零零碎碎地洒在酣睡的脸上，撒在美丽的梦中。在梦中，到处是明亮的太阳光，还有晴天娃娃甜甜的，阳光般的笑意，萦绕在每个人的心中……
新的一天在东方泛起淡的鱼肚白里醒来了。每个人都那么春光满面，百分百的精神面对新的一切，每一个人都那么阳光，见个面，打声招呼，回以甜甜的笑容。
晴天娃娃在微笑，在笑，在大笑，在开怀大笑，它笑，不仅仅是因为它快乐，还因为它在等待全世界和它一起开怀大笑！对每一个人微微笑，也会变得像晴天娃娃一样，阳光，清新，自然，甜蜜，可爱，优雅……
作文四：雨后的晴天
雨后，不一定有那妖娆的彩虹，但，定然有，那无比清新的晴天。
我爱雨天，它，会减慢我忙碌的步伐，让我学会，欣赏身边的美景，雨景，给我时间，从忙碌中抽身，静静思考，人生的意义。雨天，就如柏拉图一般，像个浪漫的智者，给予人们，精神的历练。
在美的事物，多了，自然，也就没有，太多的触动。于是，我尝试着，等待雨后的晴天。发现他独特的，唯美之处，像那天空，在被乌云遮盖，经过大雨的洗礼，变回了他本来的颜色，蔚蓝。大地，雨后，被予以了生机。还有那期待，在雨后，被激活，期待着收获，生存，新生……和那，奇迹般的彩虹。
人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨后的晴天。不会选择，自己想
要的美丽。唯有顺其自然，在雨天和雨后的晴天都保持着自己的执著，自己的世界，
守护着自己的天堂，和爱着自己的人，这才是我拥有的美丽，我的专署。
晴天雨天，并非只能对立，两个我都不想远离。
作文五：晴天
佳佳，是一个善良可爱的小姑娘，她住在一个山清水秀的小山村里，却一个人过着孤零零的生活。【关于晴天的作文】。她每天靠帮助村里做些洗洗衣服，割草喂羊的零活维持生活。
在邻村有一个淘气顽皮的小男孩叫小磊，他总是爱欺负人，经常和同伴打架，没有一个小孩和他玩，每天小磊都去放自己家的一大群羊，过着自以为很快乐的生活。
在夏末的一个上午，他像往常一样挥着放羊鞭吹着口哨去山上放羊，不一会儿，晴朗的天空好像变戏法似的就阴云密布、雷声阵阵，眼看大雨就要到了，小磊很害怕，立刻赶着羊群跑到他经常来玩耍的小山洞里，他就害怕打雷，吓的直发抖。这时，在山上割草的佳佳也躲到了这个山洞里，大雨点噼哩啪啦地打在了洞外。佳佳捋了捋淋湿的头发，擦了擦脸上的雨珠，背着草筐眼睛焦急地望着洞外的大雨，期盼着快点雨过天晴。“你是谁？”洞里突然传出一个小男孩的声音，把佳佳下了一跳，回头一看，原来是一个手拿放羊鞭的小男孩气势汹汹的站在一群羊的前面。佳佳舒了一口气，笑着说：“哦，我叫佳佳，你呢？” “小磊。” “你来这里干什么？” ，“避雨呀。”小磊霸道地说：“这里是我的地盘，我让你来避雨了吗？”佳佳疑惑的看着小磊，“看什么看呀！还没有明白吗？我的意思是，你不许在这里待着了，猪，快走！”佳佳说：“可是外面的雨很大，出去会淋病的。”小磊举起了羊鞭大声说：“我管不着，你必须走，不然我就打你了”说完捡起地上的石头就向佳佳打来。佳佳无奈的走进了大雨中。
这时天上的大雨越下越大像瓢泼一样，突然一个震耳的大雷在头顶响起，洞里传来“啊”的一声大叫，佳佳转头向洞里跑去，只见耀武扬威的小磊此时已经吓得抱成一团躲在洞里直哆嗦。见到佳佳马上冲上去紧紧的拉住佳佳的手说“你别走，我害怕！”佳佳拍着小磊的肩膀柔声地说：“我不走。”
雷声渐渐的小了，雨声也越来越小了，太阳出来了。小磊望了望洞外的阳光，呼吸着清新的空气。又看了看瘦小的佳佳，心里愧疚得不知说什么好。
从此，小磊不但和佳佳成了好朋友，还有了许多新朋友。他们经常到一个叫“晴天”的山洞去玩。
作文六：晴天
那个女孩总是哼着这个调调，男孩总是优雅地靠在窗边，用口琴吹着前奏，那是多么和谐的画面，小黄花这么想着，也希望能一直这样下去。那时的小黄花已经开出一两片花瓣，如刚出生的婴儿般，沐浴着阳光，仰望着天空。
风呼啦地吹，小黄花的花瓣试着凋落，有些不甘心呐，这么快就结束了呢，或许还不如不开花的好，小黄花赌气地想，但如果连坚持努力都没有尝过就放弃了，或许会很心安，也不用那么辛苦，但真得不想放弃那一切啊！童年的荡秋千，飞翔的女孩，令人心动的男孩，碧蓝的天空，那些生命中温暖美好的事……
花落的那天是晴天吧，在下着黄花雨的那一天，在铺满碎黄花的小路上，男孩牵起女孩走过，男孩采一朵小黄花送给女孩，女孩淡淡地接过，依旧淡淡地说，我要去美国进修。男孩手中的小黄花应声落地。
风呼啦地吹过，落地的小黄花又飞旋着向女孩离开的方向飘摇，是想向女孩吐露男孩的心思吧。呼啦地，风停了，小黄花转了几圈后又归于大地，是否意味着男孩的心意也犹如这断翅的蝴蝶，刹那的惊鸿般，跌了，落了，沉了，归了……
从前从前，有朵小黄花，但偏偏风渐渐，把黄花吹落不见，总有一天，当黄花重开的时候，等到放晴的那天，也许结局会比较好一点……
作文七：晴天雨天
晴天雨天，你喜欢哪个呢？
我都喜欢。
当清晨第一缕太阳光升起的时候，就注定了今天是个好天，是晴天。
但是，晴天的背后，还有雨天。
当乌云密布的时候，就注定了是雨天。雨，“哗哗”的下着。
每当这时，我总会在房檐下系挂好一个晴天娃娃，祈祷天能够转晴。
当太阳在天上挂着的时候，我会挂一个雨天娃娃，祈祷天能够转阴。
但下雨的时候，我还是很享受的。
我享受着雨带给我们的凉爽。雨跟着风到来，我站在花园里。听着小雨的淅沥淅沥，
闻着清新的空气，感受着雨带给我的清凉。
很快，天就晴了。
太阳拨开云雾，绽放出美丽的微笑。我还是在花园里，享受着太阳的光芒。当那金光照耀着我的时候，我总觉得很温暖，让我的心里也暖暖的。
我想，没有雨就没有太阳吧！
每个人都没有度不过去的阴雨天，总有一天会度过的；晴天也不是时时都有的，它需要雨天才可以让人们真正的理解它。【关于晴天的作文】。
作文八：雨晴天彩虹
难道我就这么掺吗，我一个人坐再椅子上，愁视着这个还没有修好的彩色打印机。我难过极了，难道这一天半的时间就这么白白浪费掉了吗？难道要保存到磁盘里带到学校里给黄老师打印？老师可能不会帮我打印的吧。哎，就回校自己做吧，可我又好不甘心。 爸爸测试了打印机没用，就把它又搬到了一楼，就不知去哪里了。过了一会儿，我正在认真地打作文，爸爸突然拿着一台小东西从门里走了进来，我注意的看着。“借来了，这回好了吧。”爸爸一边说着，一边把打印机放到了电脑旁，就叫我把作文保存好。
我站了起来，这难道是彩色打印机？我不解地看着爸爸他把线连起来，就叫我把做的三张封面打开来，爸爸就开始操作了。渐渐的，我的脸上的愁容化成了希望。
爸爸放了一张A4纸上去，在电脑上一按确定，随着这借来的打印机一响，这张纸就进去了。开始运行了，我瞪大眼睛看着打印机上。啊！出来了，是粉红色的，我高兴极了。
终于可以打印了，我跳了起来，过了二分钟，一张漂亮的封面出现在我的眼前。 我兴奋地打开另外两个word，稍稍改了一下，就叫爸爸打印。可爸爸却站在一旁，
说：“按一下“文件”里的“打印”，再按确定。”我按照爸爸的吩咐，按了下去。只听“吱”的一声，这张白白的纸又一陷，接着一连串的“吱”声充满了电脑室。
第三张也是如此。我手里拿着三张这一天半来的心血，看了又看，不知看了多少遍了，才去打作文。我想，我不应该这样愁着脸，应该去面对事实。
《雨过天晴作文600字3篇》
写晴天的作文篇三
雨过天晴作文600字一：雨过天晴（675字）
雨过后，会是晴天吗？
比起忧伤的雨天，我更喜欢晴天。虽然雨过后不一定天晴。当我站立在倾盆的大雨中时，脑海中却想象着晴天，在痛苦中怀念欢乐。Jay的《晴天》曾是我最喜欢的歌。现在只能算感触最深的歌。在未经历风雨前，总把一切想象成晴天，碧空无痕。但是现在发现，晴天，是那样短暂，是那样让人捉摸不定。“从前从前……”Jay的声音穿透耳膜。
晴空、云朵和阳光。
每当天晴时，天空澄清得像一块翠蓝的水晶，干净无瑕，水洗过似的。璀璨而不耀眼，折射出美丽的光晕。春季的晴空，才是我心中完美的晴空，不像夏季般灼热，不似秋季般萧瑟，也不如冬季般清冷。所以，我喜欢仰着天，凝望那一片洁净而单纯的蓝色。
稀疏的云彩，自头顶飘过，纯净得让我不敢抬头。【雨过天晴作文600字3篇】。晴空下，那些膨松的云朵，白得耀眼，白得眩目，我怕我抬头看时，会灼伤眼睛，会忍不住流出眼泪。我想只有心中充满瑰丽童话的孩子才能丝毫无愧地仰望这圣洁的白云吧！五彩阳光，陇罩着我，亲切得像是妈妈温柔的掌心。我情愿在这和煦而温暖的呵护下净化、升华，但我却在这本无丝毫瑕疵的阳光里留下阴影，遮挡住了一部分光华。我真该羞愧。
雨过天晴，会不会有彩虹？
从没在春季见过彩虹，不知道是否不存在呢？七色彩虹，绚丽明亮，是我心中遥远的梦想，它是我的晴天里的奇迹，是我不可触摸的神奇。晴天加彩虹，才是完美的，可惜只是一个梦想而已。华美无比却不真实，可是真实往往都残忍，虚幻常常都美丽。
新的一天，是晴还是雨？我不知道。就算知道，亦能怎样呢？晴天也好，雨天也罢，我都只能接受，而且要学着开心地接受。因为这是神明的安排，我不会也不能忤逆神之旨意，哪怕会变得不快乐。
雨过天晴作文600字二：雨过天晴（575字）
“女儿，听说你们班某某得了全年级第六名，你是多少名呢？”爸爸面带微笑地问道。
“哎呀！我跟你说了多少次了，我不知道。”我不耐烦地回答。【雨过天晴作文600字3篇】。
“别人家的孩子父母都知道，就我们家的不知道！“奶奶插嘴道。
“是啊！你不会就瞒着我们，不跟我们说吧？”爸爸的脸上分明写满疑问，说，“这样吧，你们老师的电话是多少？我自己问他。”
我气不打一处来，气愤地说：“我说过，我不知道，你们就不能信任我一次？”我吼了出来，把这几天的难受全吼了出来。
“你吼什么吼？”爸爸的声音响极了！脸色也十分难看。
刹那间，我的心似乎“嘭”的一声被什么东西击碎了，一块一块地散落到地上。
我哭了，哭了很久，很久，一直哭累到睡着了。
朦胧间，一个熟悉的声音对我说道：
“女儿，爸爸错了。爸爸不应该说你瞒了我，爸爸认错。你能把你的委屈跟我说说吗？”爸爸还为我拭干了眼泪。
“孩子，我有错，你也有错呀！我们都错了。”爸爸叹了口气接着说，“最近忙，忘记关心你，我没有很好地与你沟通，我给你道歉行吧！”
“爸爸”我一下子坐了起来说：
“爸爸，我错了！我不应该把气发到您身上。”我抱着爸爸，又哭了起来。
“女儿，别哭！”爸爸恳切地说，“无论你考得怎样，只要你尽力了就好，我不该那么关注你的名次。如果在学习上遇到什么困难，有什么烦恼，让我们一起去面对，好吗？”
“嗯！”我含着眼泪把头倚在爸爸身上，好像靠在一棵可以抵挡风雨的大树上。
雨过天晴作文600字三：雨过天晴（572字）
说真的，我很讨厌淅沥的小雨，它们是那么的缠绵，总会使心烦涌入心头，惊涛拍浪，挖心的难受。因此在这样的雨天我没有在雨中漫步的情怀。但在北方由于在黄河以北降雨量少，注定淅沥的小雨会是夏天的常客。于是我也有些厌恶夏天，好在夏天还有一位代言人——暴雨，使我对夏天有了一丝的眷恋。【雨过天晴作文600字3篇】。
我喜欢暴雨有种近似痴迷的程度，因为暴雨下出了北方人的豪爽，给人一种亲切感。下暴雨时我喜欢将窗子开到最大，将手臂伸出窗外去感受豆大的雨点落下时针扎般的痛，那时却感觉不到疼，有的只是毅力的考验。张大嘴努力的呼吸泥土的清香那是一种久违的香气，它会使我想起曾今那充满鸟语花香的大自然。
今天又一场暴雨过后，我遥望天际发现天空是那么美，头顶的一片天是那么的湛蓝，蓝的没有一丝杂质，它又是那么的飘渺，好像是七仙女抛下的一件蓝色的薄纱在空中飘舞。不远处还是灰色的，印在房屋上竟是土黄色，那种颜色给人一种压抑的感觉。于是我寻找蓝灰的交界处，那里本应是逐渐的过度色，而大自然却巧妙的嵌进去一朵还未完全舒展的云，刹那间我感受到了活力，那是生命的诠释。突然明白再阴的天也有晴朗的那一刻，再黑的夜也有黎明出现的那一刹那。
那是一幅美丽的油画，是大自然给予人类的享受，更是自然给我们敲响的警示钟，如果没有人类保护大自然，恐怕以后连那雨过天晴的后的一丝感动也会一去不复返，至少我们会失去对生命的另一种诠释。
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