想上老师推荐工作，开场白怎么说(共10篇)

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想上老师推荐工作，开场白怎么说篇一
《老师如何做好开场白？》

对于培训师来说，开场白的前30秒至关重要，往往会影响到整个培训课程的成败。对于培训师来说，有效的开场白要将学员的注意力集中到你的话题上来，使学员感到舒适放松，但同时又制造出某种冲击力，使学员开始兴奋起来。培训师如何做好开场白？开场白是否能够量身定做呢？

开场白：始于无声

不少培训师把“开场白”的工夫都花在了语言上。但培训师不是宣传出来的。无论主持人的介绍把你说得如何专业、权威，甚至天花乱坠。在经历了越来越多宣传失真的轰炸之后，学员们已经趋于冷静，他们更看重的是“眼见为实”。

因此，培训师出场时的步伐、姿势、表情、神态和眼光，就是与学员最初的交流。由此表现出的坚定、自信和稳健的台风，让我们在学员中得到“确有为师风范”的评价，是产生信任的基石。

成功的“开场白”需要量身定做

这主要表现在三个方面：

一、考虑培训师自身的风格和特点。

作为培训师，有着很多不同的类型和风格。有些培训师有着丰富的实践经验，故定位于实战型，课程也以实用、有效为主，在授课风格上，如果是属于比较有亲和力的，开场可以通常采用开放式的提问，引起学员共鸣，从而拉近与学员的距离。

而对于那种激情型的培训师来说，可以更适合与那种用气势和排比开场的方式。风格无所谓好坏，适合的才是最好的。

二、考虑课程内容。不同的课程，使用不同的开场会更有效。

三、考虑学员状况。即使是同样的课程，学员素质、基础不同，也需采取不同的开场方式。之所以采取不同的开场方式，是基于课前的现场诊断和需求调查反馈中，所反映出的学员基础和认识差异，以及最关注的问题点。

开场白的结构类型

那么一段精彩的开场白的结构是怎样的呢？

引子>>桥段>>主题

引子可以用故事、幽默、问题、事实、数据、客户见证等，语言尽量简练。桥段的作用非常重要。试想如果第三段开场白从故事直接点到主题是多么奇怪的一件事情。

这时候也可以从学员的角度强调一下课程的收益点，比如：“这个课程将带给您三个收益点：第一、第二、第三……”

最后，就课程需要学员配合的方面，如手机调静音、积极发言、不要随意走动等避免用“要求”，而是用“达成共识”的方式会更容易被学员接受。

培训师如何做好开场白？

(1) 提疑问，设悬念，启迪思考。

这种“开场白”适合于相对理论化、内容单调的培训课程。它利用学员好奇、有着强烈求知欲的心理，对将学的内容提疑问，设悬念，使学生把注意力集中指向教

想上老师推荐工作，开场白怎么说篇二
《对于培训老师如何作开场白》

对于培训老师如何作开场白

对于培训师来说，开场白的前30秒至关重要，往往会影响到整个培训课程的成败。对于培训师来说，有效的开场白要将学员的注意力集中到你的话题上来，使学员感到舒适放松，但同时又制造出某种冲击力，使学员开始兴奋起来。培训师如何做好开场白?开场白是否能够量身定做呢?开场白：始于无声-

不少培训师把“开场白”的工夫都花在了语言上。但培训师不是宣传出来的。无论业务介绍把你说得如何专业、权威，甚至天花乱坠。在经历了越来越多宣传失真的轰炸之后，学员们已经趋于冷静，他们更看重的是“眼见为实”。-

因此，培训师出场时的步伐、姿势、表情、神态和眼光，就是与学员最初的交流。由此表现出的坚定、自信和稳健的台风，让我们在学员中得到“确有为师风范”的评价，是产生信任的基石。-

成功的“开场白”需要量身定做-

这主要表现在三个方面：-

一、考虑培训师自身的风格和特点。-

作为培训师，有着很多不同的类型和风格。有些培训师有着丰富的实践经验，故定位于实战型，课程也以实用、有效为主，在授课风格上，如果是属于比较有亲和力的，开场可以通常采用开放式的提问，引起学员共鸣，从而拉近与学员的距离。-

而对于那种激情型的培训师来说，可以更适合与那种用气势和排比开场的方式。风格无所谓好坏，适合的才是最好的。-

二、考虑课程内容。不同的课程，使用不同的开场会更有效。-

三、考虑学员状况。即使是同样的课程，学员素质、基础不同，也需采取不同的开场方式。之所以采取不同的开场方式，是基于课前的现场诊断和需求调查反馈中，所反映出的学员基础和认识差异，以及最关注的问题点。-

开场白的结构类型-

那么一段精彩的开场白的结构是怎样的呢?-

引子>>桥段>>主题-

引子可以用故事、幽默、问题、事实、数据、客户见证等，语言尽量简练。桥段的作用非常重要。试想如果第三段开场白从故事直接点到主题是多么奇怪的一件事情。-

这时候也可以从学员的角度强调一下课程的收益点，比如：“这个课程将带给您三个收益点：第一、第二、第三……”­

最后，就课程需要学员配合的方面，如手机调静音、积极发言、不要随意走动等避免用“要求”，而是用“达成共识”的方式会更容易被学员接受。-

培训师如何做好开场白?-

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想上老师推荐工作，开场白怎么说篇三
《某历史老师新课开场白》

某历史老师新课开场白

同学们好,今后你们的历史课就由我承包了,我姓李,大家叫我李老师即可.以后咱们就是一条贼船上的难兄难弟了,需同甘共苦.你们逃课,我帮你们应付学生科的检查,我偶而迟个到早个退,教务科查起来,你们也得掩护我.

我知道没几个人喜欢历史课,因为我也不喜欢.我上了四年历史,三分之二的纪录是逃学,我的现代史老师被我喻为吃剩饭长大的带馊味儿的倒霉蛋,出个考试题,叫作“为什么中国共产党的建立是马克思主义普遍原理与中国工人运动相结合的产物”.这问题太简单了犹如问一个孩子为何他自己偏就是他爹和他妈的产物.如今轮上我倒霉了,专喂你们吃剩饭,我倒不会出这么个题难为你们,但我就怕你们难为我.我一二三四地讲,你们却在下头趴着睡,你们难受不说,我也觉对不起你们,好不容易睡着了,我却在一旁制造噪音.所以咱事先约法三章:一、想睡可以睡，但不许打呼噜。我呢，也小声点，咱井水不犯河水，互不干扰。二、想看闲书只管看，你看个＜妇女生活＞都比听我的课收获大。也不必防我，我可不会给你们没收闲书，我怕你们说我想瞧呢。三、作业却是要作的，因为教务科要检查，实在闲得没事干，想练书法时，再做咱的作业，把字写大点，把行距拉宽点，好弄。而且这个作业本考试时还能撕成纸条备作弊，何乐而不为呢？

说这么多，你心里不免要怀疑老师：那你干什么来了？呵，我是混饭的，自然是来教你们混饭。历史这碗饭可不是好混的，拍得好了，同人背后说你是马屁精；拍得不好，就成了反革命。象写＜李自成＞的老姚同志，写＜雍正皇帝＞的二月河，那可是按摩高手，摁得最高当局通身舒泰，那吴晗，一巴掌没拍好，把自己拍扁了不是？当然你要说，你不吃历史这门剩饭，可我不讲课学校不给我发工资啊，所以求求大家，咱们还是说点历史吧。

大家初中时学过一点中国史，但历史是个什么东西呢？你们且说给我听听？我个人觉得，历史不是个东西。西方有人认为，历史是一堆糊涂账，大家不学还好，越学越糊涂；还有学者认为，历史无非是一部犯罪的历史。为什么呢？叔本华在一旁作了注脚：人的最大罪恶就在于－他出生了。意思很明白，一个人，在

想上老师推荐工作，开场白怎么说篇四
《2015年开学典礼主持词开场白推荐》

开学典礼主持词开场白推荐

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好!

寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，迎着絮暖的春风，和着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我受校行政委托向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作的全体教职工致以崇高的敬意!祝大家新年好运，xx年吉祥!

现在，我郑重宣布：某某学校20**~20xx年度第二学期“开学典礼”现在开始。

大会第一项：升国旗、奏国歌全体师生起立行礼行礼。

上学期，我校全体师生认真贯彻落实学校制定的工作目标，以家长满意学校为宗旨，以提高教学质量和办学水平为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以实施课程改革目标为先导，以加强师德教育和学生德育工作为保障，精诚团结、顽强拼搏、勤奋务实、与时俱进。新学期，新起点，新学期，新展望。

下面我们请学生代表某某同学发言，大家欢迎。

谢谢某某同学的讲话，在此我们也祝愿九年级的全体同学在今年中考中能考出好成绩，勇创辉煌。

老师们、同学们，有耕耘就有收获，我们在成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树;我们在前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。我校的教学质量要提高，管理工作要加强，教学科研要发展，规范办学要上升„„这一切的实现，离不开我们可亲可敬的老师们。我们的老师乐于奉献、以校为家，热爱教育、富于创造，在同学们成长的道路上无私地撒着阳光雨露。

想上老师推荐工作，开场白怎么说篇五
《《好书推荐》开场白》

《好书推荐》开场白与结束语

盘冬莲：尊敬的老师，亲爱的同学们。

合：大家中午好！

唐倩：广播站全体成员的共同努力，本学期菁菁校园广播站又和大家见面了，欢迎大家收听。我是主持人唐倩。

盘冬莲：我是主持人盘冬莲。

合：首先我们代表广播站全体成员祝愿全体老师和同学，在新的学期里工作顺利，学习进步，身体健康！希望我们的节目能帮助你们减轻学习和工作压力，放松心情。

唐倩：也希望老师和同学们踊跃来稿来信，支持我们的节目。我们相信，在学校全体师生的共同努力下，菁菁校园广播站一定会越办越好。

盘冬莲：为了方便大家收听，接下来，我们将把我们菁菁校园广播节目安排的时段以及内容向大家作简要的介绍。

唐倩：经过广播站全体成员的共同讨论，我们对节目进行了调整，节目播出时间依然没有变，即每周一至周五中午12:10—12:40，时长为30分钟。节目内容：星期一由原来的《快乐驿站》改为《好书推荐》，在这里，我们将为你们推荐各类好看的书籍。

盘冬莲：星期二：知识百宝箱，介绍包括历史、地理、科技、文化、生活等方面知识。

唐倩：星期三：《爱心点歌》，您可以通过这个节目为老师、父母、同学、朋友或自己点上一首祝福的歌曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。 盘冬莲：星期四：《美文欣赏》，包括师生优秀作品、经典美文推荐。这是同学们施展自己写作才华的舞台，希望同学们踊跃投稿。

唐倩：星期五：《小故事大道理》，主要讲述一些有趣、幽默，蕴藏大道理的小故事。

盘冬莲：以上便是我们菁菁校园广播一周的节目安排，请各位老师和同学们能多关注我们的节目，希望同学们能踊跃来稿来信，并把稿件和信件投到各班的通讯员处，也希望你们给我们提出宝贵的意见。

唐倩：高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。在书香四溢的校园里，在书香

想上老师推荐工作，开场白怎么说篇六
《教师节开场白主持稿(1)》

歌颂教师演讲比赛主持词

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

齐：大家下午好！

甲：九月，金色的季节；

乙：九月，温馨的季节；

甲：九月，鲜花盛开的季节；

乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第25个教师节。

女：沐浴秋雨，充满了新生的幻想。

男：再起秋风，吹拂着跳动的心房。

甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

女：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……

甲：亲爱的老师，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我们将永运铭记于心。

齐：今天我们欢聚一堂为老师祝福，为学生加油！

合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

男：下面我宣布岸门口初级中学歌颂教师诗歌朗诵

齐：正式开始！

想上老师推荐工作，开场白怎么说篇七
《演讲开场白的五种形式》

龙源期刊网

演讲开场白的五种形式

作者：纪星玲

来源：《知识窗·教师版》2013年第11期

开场白，犹如乐曲里的第一个乐句、戏剧中的第一个场景，开头部分是演讲者奉献给听众的第一束鲜花，是“余音绕梁，三日不绝”的关键。开场白要想取得“出奇制胜”的效果，通常可以使用下面五种方式：

一、开门见山式

开门见山式是指直截了当交代背景，揭示主旨，使听众很快进入主题的特定气氛，营造理想的演讲氛围。如朱自清在《论气节》中就开门见山地说道：“气节是我国固有的道德标准，现代还用这个标准来衡量人们的行为。”

二、描述式

描述式就是引发联想，转入正题，它用形象去引发听众的联想，进而导入对主题的阐述。这样可以增强演讲的趣味性，吸引听众的注意力。

如斯大林在《广播演说》中的开头是：“希特勒从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又往前线调来了生力军，继续向前闯进……我们的祖国面临着严重的危险。”

这个开头描述了令人震撼的事实，抓住了听众的心理：“苏联红军能够打败德国法西斯？”并且急欲得到答案，这样就很自然地转入法西斯必败的正题。

有的演讲开场白从生活事例和切身体会入手。如美国名将麦克阿瑟即兴演讲的《最后的演讲》开头就是：“今天早晨，当我走出旅馆时，看门人问道：„将军，您上哪去？‟听说我要去西点时， 他说：„那是个好地方，您从前去过吗？‟”演讲开头由描述式引出“士兵责任、荣誉、国家、前途”这个主题的阐述，拉近了演讲者与听众的距离。

三、提问式

提问式就是造成悬念，引发听众思考。演讲者提到的问题应是听众最想了解又尚未找到答案的问题，或者是听众未曾想到而又与之息息相关的问题。如法国总统戴高乐在《反法西斯广播演说》演讲中的开头是：“事情已成定局了吗？希望已经没有了吗？失败已经不可挽回了吗？没有！请你们相信我，我是根据对事实的充分了解后说的。我告诉你们，法国并没有完，使我们暂时失败的那些因素，总有一天会让我们转败为胜。”在希特勒军队的逼迫下，法国的

想上老师推荐工作，开场白怎么说篇八
《学会12种演讲开场白 让你任何场合张嘴就来》

学会12种演讲开场白 让你任何场合张嘴就来

学会12种演讲开场白 让你任何场合张嘴就来,大凡成功的演讲,都要在演讲稿开头下一番功夫,精心设计和安排好开头,力求开头像凤凰之冠那样俊美、漂亮。演讲稿开头的艺术性,概括地说,就是要求“镇场”。所谓“镇场”,是戏剧舞台艺术的专门术语。演戏要求镇场,而演戏的镇场,大多用演员上场的亮相来“镇”。演讲也要求镇场,即一开始就要求将全场听众的注意力吸引集中过来。演讲镇场虽然与演讲者上台的风度、情感、气质有一定的关系,但是主要的还是靠演讲稿开头本身的语言魅力。常见的演讲稿开头有以下几种:

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学会12种演讲开场白 让你任何场合张嘴就来,大凡成功的演讲,都要在演讲稿开头下一番功夫,精心设计和安排好开头,力求开头像凤凰之冠那样俊美、漂亮。演讲稿开头的艺术性,概括地说,就是要求“镇场”。所谓“镇场”,是戏剧舞台艺术的专门术语。演戏要求镇场,而演戏的镇场,大多用演员上场的亮相来“镇”。演讲也要求镇场,即一开始就要求将全场听众的注意力吸引集中过来。演讲镇场虽然与演讲者上台的风度、情感、气质有一定的关系,但是主要的还是靠演讲稿开头本身的语言魅力。常见的演讲稿开头有以下几种:

一.设问式

演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题,触发听众神经元的亢奋,能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力,缩短演讲者与听众的距离,并能加深听众对问题的记忆和理解。如:

1980年复旦大学举办的《青年与祖国》的演讲比赛,当时由于种种原因,会场嘈杂难静,这时有位同学上台,他刚讲个开头,就立刻扭转了混乱局面,紧紧抓住了观众的心。他说:“我想提个问题。”台下听众立即被他这种新奇的开头形式所吸引。他停顿了下,继续说:“谁能用一个字来概括青年和祖国的关系呢?”台下听众议论纷纷,情绪活跃。他立即引导说:“可以用„根‟字来概括这种关系。”“我们青年有一个共同的姓,就是„中华‟;有一个共同的名,就是„根‟。„中华根‟应该是中国青年最自豪、最光荣的名字!”话音刚落,全场顿时掌声雷动。

这样的提问开头,新颖别致,出人意料,让人耳目一新,激起听众浓厚的兴趣。

一位学生在讲《走出误区,实现价值》时这样开头:

“同学们,当前我们大学生求职出现了前所未有的困难,原因是什么呢?是我们国家的人才太多了吗?是我们学的东西过时了吗?还是我们眼光不再符合社会需求了呢?面对这么多的问题,我们这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢?”

想上老师推荐工作，开场白怎么说篇九
《论文答辩开场白(吐血推荐,已通过答辩)》

国贸专业论文答辩阐述

各位老师早上好！我是2号郭念荣，来自08国本2班，我的论文题目是——我国外商投资企业国际避税问题探究。在介绍我的论文之前，我首先向在我写论文期间给我很大支持和帮助的陈玲老师表示衷心的感谢!陈老师平日里工作繁忙，任课又多，但她对我们论文的指导一直很细心，指出了我们诸多缺点和不足，让我能够顺利完成毕业论文的撰写，真的很感激陈老师。接下来，我将向三位老师汇报我的论文写作情况，由于我的水平有限，文中可能还存在很多需要修改的地方，请老师批评指正。

首先，我要谈谈我的论文选题的背景和意义。

近些年来，由于我国人力资源丰富、劳动力价格低廉、投资环境逐步改善，我国引进外资的数额持续增长，吸引外商直接投资的规模一直处于发展中国家的前列。截至2011年底，我国已累计批准外商投资企业超过74万家，累计利用外资总额13664.54亿美元，外商投资企业在我国发展迅速，而且已经成为我国社会主义市场经济不可或缺的部分，为我国的经济发展尤其是出口创汇方面做出了巨大贡献，而且还为我国引进了先进的科学技术和管理经验，缓解了一部分就业压力，推动了中国经济与世界经济的接轨。然而，我们还应该看到，中国成为外商投资热土的背后，还存在着另一番景象：外商投资企业连年亏损，而且常亏不到，越亏损越投资，亏损率达60%以上。而且，外商投资企业的产值约占全国的三分之一，进出口总额约占全国的一半以上，而缴纳的税收仅占全国的五分之一，这些数据表明，我国外商投资企业存在国际避税行为已是不争的事实。众所周知，税收关系到国民经济的发展和人民生活水平的提高，同时也影响到国家的宏观调控能力，外商大规模的国际避税行为严重损害了我国的税收利益及中方投资者的收益，据统计，外资企业在我国的年避税金额达300亿元，如果再加上通过合法税务筹划节税的金额，我国税收利益损失之大真是不堪设想。此外，外商投资企业的避税行为还会扰乱我国正常的税收秩序，增加国家和企业的费用，浪费社会资源，同时还会降低外商在我国的投资信心，不利于我国招商引资工作的正常开展，甚至还可能滋生政府官员的腐败行为。正是基于这样的研究背景，我觉得对外商投资企业在我国的避税问题进行研究和探讨具有一定的现实意义，在加深我们队外企避税的成因、危害、惯用手段的认识的同时，还可以了解我国在反避税工作中存在的问题，并提出一些有针对性的反避税建议，为我国社会主义市场经济的发展贡献绵薄之力。

接下来，我将简单谈谈我这篇论文的结构和主要内容。

我的论文总共分成五部分：第一部分是论文的研究背景。通过运用数据分析等手段来说明我国外商投资企业的总体状况，其中，发展迅速、总体税负偏低、

想上老师推荐工作，开场白怎么说篇十
《培训开场白》

培训破冰开场白

一、问好

好！我们的课程马上就要开始了，首先问候一下我们的新朋友，新同事，

大家上午好！

我们说团队讲的就是一致性，当我向大家问好时，大家的回应能不能更加响亮，更加一致呢！现在我跟大家分享一个问候方式，当我问候大家好的时候，我希望大家回应我的不只是一个好字，而是：好！很好！非常好！都清楚了吗？

那好，再次问候我们美宜家的新同事，大家上午好！（回应）

二、宣布课堂纪律

好，各位我们今天是来相互学习的，大家说是还不是？

那么一个好的学习环境对我们学习效果是不是很有帮助。

那请各位全体起立，拿出你们最酷最炫的手机，跟我做一个动作，把你的手机用左手高高举起，举得又高又直的就是高手，然后右手搭在你右边朋友的肩膀上，边拍他的肩膀边跟我一起说：在讲课的过程中，如果我们的手机响起，我就把它

送给你，成功者言行一致，说到做到。

大家要不要把自己的手机送给别人？（不愿意）那好，现在给大家10秒种的时间把手机调整为关闭或静音，振动状态。在整个学习过程中，也请大家不要随意来回走动，交头接耳，不要中途退场，有事请举手示意我一下，感谢大家的配合。

三、今天学习的收获是什么

今天我们用几个多小时的时间来学的，那学习是不是要收获一个一个非常好的结果，现在请大家把这个结果写下来“课程名称”。我们不仅要把这个结果写下来，

而且还要把它牢记心里，并在你平时的工作中体现出来。

热烈的掌声送给最有学习力的自己。

四、沟通游戏

各位，既然今天我们用多小时的时间来学习的，大家说是还是不是，？既然我们是来学习的，学习是不是要有一个非常好的状态？一个好的学习状态对我们的学

习效果是不是更加有帮助。

那为了让大家更好的进入状态，我先和大家做一个游戏。请各位把双手伸出来， 1

酒席上的开场白怎么说 新老师第一节课开场白

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