男生弄湿女生 要不要脸！广州女子乘地铁被自慰男弄湿裙子
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男生弄湿女生【篇一】男生弄湿女生
要不要脸！广州女子乘地铁被自慰男弄湿裙子 25岁的胡女士在地铁五号线乘坐地铁时，一名生疏男人在其身后打“飞机”，致其裙摆被液体浸湿。过后，胡女士当即报警，警方已介入查询。25岁的胡女士在地铁五号线乘坐地铁时，一名生疏男人在其身后打“飞机”，致其裙摆被液体浸湿。过后，胡女士当即报警，警方已介入查询。胡女士表明，涉事男人留在她身上的液体残留物曾经被她用纸巾擦过，“我会将纸巾作为依据进行保存。
昨日下午5时许，25岁的胡女士在地铁五号线乘坐地铁时，一名生疏男人在其死后打“飞机”，致其裙摆被液体浸湿。过后，胡女士当即报警，警方已介入查询。
昨日黄昏，记者在员村派出所见到胡女士时，她刚做完笔录。胡女士面庞姣好，1米65的身高，一头咖啡色长发，上身着淡蓝色连衣裙，脚下穿橙色松糕鞋。连衣裙背面的裙摆处，有显着被某种液体浸湿的痕迹。
胡女士称，昨日下午下班后，她走进五羊邨地铁站搭乘地铁回家。刚进车厢，便有一个40多岁的秃头胖男人贴在她死后，“一向用那个部位顶着我后边，我其时很想往周围挤一挤，但的确没有空间，就算了。”胡女士冤枉地说，列车开动后不久，便觉得臀部被迅速地蹭了几下，紧接着觉得背面“俄然一热，有点湿”。
胡女士说，其时以为是死后的男人拿什么东西不小心倒在本人身上，加上太挤没办法回头，也就没做任何反响。但是刚到下一站珠江新城站时，男人飞快地冲出车厢，“我立刻意识到不对劲。”胡小姐称，扭头一看，发现臀部邻近湿了一大块，“看上去很黏”。
过后，在搭档的主张下，胡女士从科韵路站出地铁报了警。“那个男人我记住十分清晰，差人曾经调出地铁监控视频让我指认。”胡女士表明，涉事男人留在她身上的液体残留物曾经被她用纸巾擦过，“我会将纸巾作为依据进行保存。”
【篇二】男生弄湿女生
女生勿看！关于男生命根子的那些事 关于男生「蛋蛋」的那些事儿 医学上称男生的蛋蛋为睾丸，是雄性动物生殖器官的一部分。 人类胚胎发育到第8个月时，睾丸逐渐从腹膜后的腹股沟下移，直到下降到阴囊中。关于男生「蛋蛋」的那些事儿
医学上称男生的蛋蛋为睾丸，是雄性动物生殖器官的一部分。
人类胚胎发育到第8个月时，睾丸逐渐从腹膜后的腹股沟下移，直到下降到阴囊中。
【篇三】男生弄湿女生
男人最想摸女人哪里？你绝对想不到 日本针对男性作了一个票选，它就是男人“忍不住想触摸的姑娘部位”，在看到结果前，你们先自己想想。男人最想触摸姑娘的什么部位？日本针对男性作了一个票选，它就是男人“忍不住想触摸的姑娘部位”，在看到结果前，你们先自己想想。男人最想触摸姑娘的什么部位？
我们猜大多数兄弟答案是胸部。毕竟这两颗球在眼前晃得有点碍事儿，但日本男人选出来的结果和我们想的不一样!
来自日本网站ハウコレ所做的调查，从“头发”、“耳朵”、“脸颊”、“胸部”、“手臂”、“手”、“肚子”、“屁屁”、“大腿”、“小腿肚“等这几个部位当中，请不同年龄层的男性们选出自己“最忍不住想触摸的女性部位”。
【篇四】男生弄湿女生
男子地铁自慰 自娱自乐不顾旁人 沈阳地铁惊现一男子在自慰，自娱自乐不顾旁人。这种行为在家做就好了，不要在纵目睽睽下一展一技之长啦，小编我是绝不会这样做的。
男子地铁自慰打飞机
8月10日，微博网友“沈阳突发”爆料，“一名男子在沈阳地铁上，自娱自乐打飞机。”并配有视频。
男子地铁自慰打飞机
视频中显示，在地铁中，一名蓝衣男子坐在座位上，用书包挡在隐私部位前，在身旁有乘客的情况下，左手在书包下快速抽动，面部表情十分复杂。
男子地铁自慰打飞机
图为视频截图。
【篇五】男生弄湿女生
男子地铁支桌吃饭 网友直呼：地铁里面吃饭，城管人呢 最近，男子地铁支桌吃饭、地铁晾衣服、地铁带行李、甚至吃饭的时候有忌咸蛋和花生米，还有什么没有的都在地铁座位下面，网友表示这男子地铁支桌吃饭估计以后经常坐地铁都可以看到了，住地铁是为了省房租吗?
最近，男子地铁支桌吃饭、地铁晾衣服、地铁带行李、甚至吃饭的时候有忌咸蛋和花生米，还有什么没有的都在地铁座位下面，网友表示这男子地铁支桌吃饭估计以后经常坐地铁都可以看到了，住地铁是为了省房租吗?还是有其他方面的原因啊!网友直呼：地铁里面吃饭，城管人呢，严重影响秩序，以后地铁都来住算了!男生弄湿女生
【篇六】男生弄湿女生
男人私处又湿又痒怎么办阅读: 25035次 大小: 0.1MB(共2页)
http://nk.99.com.cn/zhil/156117.htm
男人私处又湿又痒怎么办
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阴囊湿疹属于过敏反应，也是男子常见的性器官皮肤病，不是性传播疾病。 阴囊湿疹的病因：
阴囊湿疹的原因此较复杂，有内部因素，又有外部因素。过敏体质的人，精神长期紧张，情绪变化起伏较大的人易患阴囊湿疹；另外，患有一些疾病，如慢性消化系统疾病，胃肠功能紊乱，内分泌失常，新陈代谢障碍的人，在外部因素的作用下，也易患阴囊湿疹。
外部的因素包括：
1、生活，工作的环境潮湿，空气的湿度比较大；
2、外界刺激，寒冷或炎热，出汗比较多，过度的搔抓等；
3、内裤较紧，或异物摩擦，穿化纤的内裤都可以诱发阴囊湿疹。
阴囊湿疹的临床症状：
临床症状主要是：瘙痒，随着病情的发展，瘙痒逐渐加重，搔抓不能缓解瘙痒，严重者影响睡眠和工作。皮疹症状包括如下几点：
1、小丘疹，疱疹和小水疱：阴囊部可发现密集分布的小米大小的丘疱疹或小水疱，基底潮红。
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2、渗液和糜烂面：由于瘙痒引起搔抓，将丘疹，丘疱疹，水疱等皮损抓破，不断有浆液渗出，常浸湿内裤，形成糜烂面。病程较长，反复发作而使皮肤变厚，粗糙，色素沉着。
专家忠告：
阴囊湿疹多是由于外界刺激引起的，首先应尽量避免各种外界刺激，如热水烫洗，暴力搔抓，衣着宜柔软，饮食宜清淡，内裤不可用不吸汗，不透气的尼龙制品。注意外生殖器的卫生情况，饮食禁忌辛辣刺激，戒烟酒，避免挠抓皮肤，避免热水或肥皂水清洗，注意休息，放松心情等。应及早到医院做检查后接受治疗。建议到正规医院检查确诊，明确诊断后针对性治疗。
【篇七】男生弄湿女生
男孩女孩阅读: 93次 大小: 48KB(共4页)
第七课：男生女生
教学目的：
１、引导学生区分男孩、女孩明显的外貌特征，知道自己的性别。
２、激发学生对自己性别的喜爱之情。
3、绘画女孩、男孩
教学重难点： 认识男孩女孩，知道男女有别，知道自己是男孩还是女孩。
教学准备： 男、女孩娃娃各一个
教学过程：
１、 区分男孩和女孩 你是男孩，还是女孩？你怎么知道的？
２、 比较男、女孩的不同之处 A请两个学生上来，指认男孩、女孩 B说说男孩和女孩有什么不一样
３、 找找班级里的男孩和女孩
A你知道班里的哪个小朋友是女孩？
B你知道班里的哪个小朋友是男孩？
C你还知道谁是男孩、女孩？
４、 游戏：找朋友 A找男孩 B找女孩 C找好朋友，说说你的好朋友是男孩，还是女孩？ ５、 说说自己的家人是男的还是女的 你爸爸是男的吗？妈妈是女的吗？（爷爷，奶奶，外婆，外公，哥哥，姐姐）
6绘画：男孩、女孩 要求画出男孩、女孩的特征，如：男孩头发短，穿的是裤子；女孩头发长，有的女孩还有小辫子，女孩子可以穿裙子。
７、 作品评价 认一认，他画的是男孩，还是女孩。你从哪里看出来的？
8、和睦相处 在平时的学习生活中，男孩和女孩应该如何相处呢？ 不管是男孩还是女孩，大家应该和平相处，互相帮助，共同进步。
9、总结： 男孩和女孩们！你们是幸福的，是人间的天使，愿你们能够珍惜生命，热爱生命，努力学习。
教学反思：学生能正确指出男孩和女孩，知道自己是男孩还是女孩。要教导男生不可以打女生，大家要和睦相处。
第八课：男厕所、女厕所
教学目的
1、教会学生自己上厕所，不尿湿裤子。
2、教育学生当厕所人多时，不争抢，学会谦让。
教学重点：认识男孩女孩，认识男厕所女厕所
教学难点：知道男孩子进男厕所，女孩子进女厕所
教学准备 教师将本班厕所打扫干净，便于学生参观。 教学过程
1、参观厕所。 教师带领学生参观本班活动室的厕所。让学生知道厕所是大小便的地方。
2、认识男厕所和女厕所。分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。男孩站着小便，用便池；女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。
3、参观学生园公用厕所。
教师带领学生参观学生园的公用厕所，告诉学生在室外活动时，可就近入厕。
4、让学生懂得大小便时要上厕所。
（1）带学生回到活动室，教师提问，学生回答。玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？
（教育学生在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应及时上厕所小便，不要憋尿，
尿湿裤子。）
（2）教师请学生谈谈讲讲。
小便时厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所人多时不争先，不拥挤，依先后顺序小便。小便急时，可与其他学生协商，让自己先用厕所。）
5、教男孩子上厕所。
（1）教师请男孩子谈谈；怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（小便时，不要离便池太远，避免小便弄到便池外，不要离便池太近，以免弄赃裤子。）
（2）教师还要告诉男孩子，穿有拉链的裤子小便时，要小心，不要损伤皮肤。
6、教女孩子上厕所。
教师请女孩子谈谈，怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？
（小便时，要将裤子脱低一些，然后坐在便桶上；蹲在便槽上小便时，要用手托住裤子。）
7、请想上厕所的学生去小便。教师观察学生入厕情况，及时予以评价。
教学反思
1、在日常活动中，教师应随时提醒学生及时大小便，用厕所人
多时应相互谦让。
2、请家长注意不要给男孩子穿带拉链的裤子。女孩子的裤子要
易于穿脱。
第九课：我会自己上厕所
教学目标
1、教会学生自己上厕所，不尿湿裤子。
2、教育学生当厕所人多时，不争抢，学会谦让。
教学重点
学生会正确入厕
教学难点
知道男生上男厕所，女生上女厕所
教学准备
教师将本班厕所打扫干净，便于学生参观。
教学过程
1、参观厕所。 教师带领学生参观本班活动室的厕所。让学生知道厕所是大小便的地方。
2、认识男厕所和女厕所。分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。男孩站着小便，用便池；女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。
3、参观学生园公用厕所。教师带领学生参观学生园的公用厕所，告诉学生在室外活动时， 可就近入厕。
4、让学生懂得大小便时要上厕所。
（1）带学生回到活动室，教师提问，学生回答。玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？
（教育学生在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应及时上厕所小便，不要憋尿，尿湿裤子。）
（2）教师请学生谈谈讲讲。 小便时厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所人多时不争 先，不拥挤，依先后顺序小便。小便急时，可与其他学生协商，让自己先用厕所。）
5、教男孩子上厕所。
（1）教师请男孩子谈谈；怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（小便时，不要离便池太远，避免小便弄到便池外，不要离便池太近，以免弄赃裤子。）
（2）教师还要告诉男孩子，穿有拉链的裤子小便时，要小心，不要损伤皮肤。
6、教女孩子上厕所。教师请女孩子谈谈，怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？
（小便时，要将裤子脱低一些，然后坐在便桶上；蹲在便槽上小便时，要用手托住裤子。）
7、请想上厕所的学生去小便。教师观察学生入厕情况，及时予以评价。
教学反思
1、在日常活动中，教师应随时提醒学生及时大小便，用厕所人多时应相互谦让。
2、请家长注意不要给男孩子穿带拉链的裤子。女孩子的裤子要易于穿脱。
第十课：我要上厕所
教学目标：
1、激发学生在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。
2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。 教学重点：
有便意时，知道告诉老师要上厕所。
教学难点：
不把尿尿在裤子里。
教学准备：
1、故事挂图、课间、图片。
2、表格、哭脸笑脸标志。
教学过程：
一、故事导入
1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。
2、集体讨论：
（1）、故事里的小刚怎么啦？他为什么会尿湿裤子？
（2）、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉？
3、引导学生体验尿湿裤子的感受：
（1）、出示体验。
（2）、请学生谈自己的感受。
小结：现在是冬天，天气很冷，有了大小便不及时告诉老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒服，而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。
4、引导学生说说有了大小便该怎么做。
二、引导学生观看课件，激发学生在活动中能大胆表达自己有便意的需求。
1、课件一：蒙氏自主活动中
提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
2、课件二：集体活动中
提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
3、课件三：做操时
提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
4、课件四：户外活动时
提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？
小结：你喜欢刚才的小朋友吗？为什么？
三、熟悉学生入厕环境，培养学生不随地大小便的习惯。
1、图片一：厕所里外环境——简单介绍入厕方法
2、图片二：厕所男女标志——区分男女厕所
3、图片三：男、女孩入厕——正确入厕
4、图片四：清洁员清理厕所——提醒学生要将大小便便到便槽里。
四、判断对错
1、介绍表格及哭脸笑脸标志
2、引导学生根据图中学生表现判断对错，并贴到表格中合适的位置。
五、组织学生集体入厕
教学反思
1、要一个一个的教他们正确大小便方法，便后整理衣服。
2、生活中，加强学生入厕能力的培养
怎样把女生弄湿 怎么将女生下面弄湿
