大学生新生学习计划(共8篇)

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大学生新生学习计划篇一
《大学新生学习规划篇——大学生的未来从入学开始做好规划和准备》

大学生的未来从入学开始做好规划和准备

拟对新生职业生涯规划入学教育演讲稿

一、我们上大学到底为了什么

同学们,经过了小学、初中、高中12年的“寒窗苦”,再通过高考的冲刺、选择学校和焦急的等待,我们终于在远东学院相聚了.

同学们进入大学,实现了人生第一个重大转折。但我们上大学为了什么,以后四年大学的学习和生活将如何度过,是否在心目中有一个明确的目标和方向,是否能顺利完成学业或继续深造,是否能在竞争十分激烈的就业市场找到适合自己的工作岗位,这些都是摆在每位同学面前不可回避的现实问题。

“通过大学的学习和自我知识、能力和素质的提高,找到一个适合自己的职业,并在工作中得到认可、发掘潜力、有所造就、实现自我、成就事业”,这是每个有进取心的大学生步入大学殿堂后对自己今后发展的一个心中梦想或方向。可是有很多新生如今实现了大学梦,却在入学后而陷入了茫然和困惑之中,正如大学校园里流传着一种较贴切的说法:

大学生新生学习计划篇二
《大学生学习计划范文》

大学生学习计划范文

一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的学习中我们将继承优点,改正不足,争取把学习做的更好。本学年工作计划如下:

一:主要学习目标

明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

二:具体安排

1. 坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

2. 每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3. 每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

4. 对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

大学生新生学习计划篇三
《大学生新生入学教育培训计划书》

大学新生入学教育

培训计划书

组 名:飞 跃 队

组 长:罗 青

成 员:刘 依、王 靖

张建平、朱伟民

日 期:2014-05-10

指导老师:李 芝 山

1

大学生新生学习计划篇四
《大学新生学习经验交流》

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

大家好! 我是来自土木1141班的舒浩恺。非常欢迎新同学的到来,我很高兴能够在这里和大家交流分享,首先,让我们以热烈的掌声,对在新生报到工作辛勤付出的领导老师,以及学生会工作的同学表示衷心的感谢,同时也希望你们在新的学校能够有一个新的开始,新的收获。

看到你们,突然感觉时间过得好快,就想起自己当年入学的时候,转眼间自己都已经是大四的学生。三年前,我和大家一样,在自己接到录取通知书后期待着大学的新生活。开学了,背上行囊坐上了开往长春的火车。经历了将近25个小时的车程,终于抵达了目的地。

一个全新的环境迎接着我的到来,新的生活,学习环境,新的目标与理想,新的同学,老师,新的课堂,新知识新的生活等着我去适应。相信很多同学都有这种感受,没有父母在身边,许多事情都要自己做主并处理,一下子,我们需要变得非常的独立自主。对这个陌生的环境可能会感到不适应,我当初也是,有一个很好的办法就是尽快交到新朋友——我们的新室友。大家刚开始可能会陌生,但是很快大家熟悉之后,就会建立起新的友谊,入校的第一课军训也会增进大家之间的感情, 另外我们可以多和老师,同学沟通,会很快适应新生活。

在大学新生活开始之时,对新生活有些同学会很茫然,没有方向,在中学阶段,我们有一个具体而确定的目标——考上大学。但上了大学之后干什么?许多同学都感到比较茫然。“在高中时,大学像是黑暗中的一盏明灯,指引着我们前进的方向,进了大学后,天亮了,我

大学生新生学习计划篇五
《大学新生如何确立人生目标》

大学新生人生目标的失落及重新确立  作者:于德刚 张玉强发表时间:2006

年6月12日 正文

大学新生由于初涉大学生活,存在着诸多的不适应,人生目标很容易失落在大一。分析大学新生人生目标失落的现实表现和原因所在,并探索重新确立人生目标的有效途径对于广大的新生同学和高校的新生工作大有裨益。

前不久,在中国青年报上读到汀洋的《人生目标失落在大一》一文,颇有感触。正如作者所言:“度过了最初的新鲜感之后,一年级新生可能会突然感觉,大学生活顿时失去了方向。而面对随意支配的时间,又好像不知该干什么,学习是为了什么。”确实,大一新生从高中到大学,无论生活方式、学习方法,还是人际交往都会有全新的感受,同时也会存在诸多的不适应。一些同学由于没有顺利完成角色的转换和目标的调整,人生目标便日渐迷失以至失落了。本文由此深入思考了大一新生人生目标失落的表现和原因所在,进而提出一些可资借鉴的意见和措施。希望对广大的新生同学和高校的新生工作能有所裨益。

一、大学新生人生目标失落的表现

1、学习懒散

大学生新生学习计划篇六
《大学生新生适应计划》

大一新生入学适应服务计划

一、服务背景

对刚刚跨进大学校门的大学一年级学生来讲,他们的学习和生活环境,以及个人和社会对他们的期望都发生了很大的变化。作为这一主体的学生,处于青春阶段向成年阶段的转换期,虽然其生理发展渐趋成熟,但心理却未达到真正成熟的水平,具有极强的不稳定性,他们的思想和心理正处于由不稳定走向稳定、由不成熟走向成熟、由不定型走向定型的交织发展时期。因此,许多心理学家称之为人生的又一断乳期,同时也是大学生人生的一个“转型期”。屡屡在报刊杂志有大学生自杀或者其他负面新闻的报道,大学生的心理健康问题实在令人生忧,而大学一年级作为大学的开始阶段,它对大学生有着特别的作用,正如习语所说“良好的开端等于成功的一半”。所以,应帮助大学一年级学生在新的环境里学会适应、学会自我调整、学会自我约束与管理、学会跟他人相处,使其尽快进入角色。

通过跟大一新生的接触交流,我们了解到华中师范大学社会学院新生存在的问题主要存在于以下几个方面:

1. 失落感

新生入学前,往往心中对大学的期望值较高;进人大学,亲身体验后,发觉大学生活并非想象中那么好,理想和现实的落差会让其产生一定的失落感。再加上社会学院的学生,有相当一部分的同学是被调剂的,其本身对社会学并不了解或不感兴趣,并没有从内心接纳这个专业,容易产生苦恼失落和对未来产生怀疑。

2. 生活迷茫,缺乏目标

中学的目标是考大学,这是非常明确的,家庭、学校一切都要服从这个目标。一旦考上大学,部分新生在兴奋与激动的同时,下一个目标是什么变得模糊不清。俄罗斯神经心理学家普利亚指出:“目标的实现便意味着积极性的丧失。”目标的缺乏、平淡的生活使得大学新生感到空虚和焦虑。很多学生觉得常常在无所事事中无聊地度过或通过上网、恋爱等方式进行填充。

3. 专业学习的困难

 大学与中学的学习方法不同。中小学的学习基本上是被动的,一般都是被老师

牵着鼻子走,上了大学以后,学习进入一个全新的阶段,基本上是靠自学,老

师只是起着引导性的作用。这在短期内让新生无所是从,他们不知道应该怎么

设立恰当的学习目标、如何认识平常需要学习的内容和考前的应考。对于一些

自我约束和克制能力较差的学生,往往在相对自由的大学生活中虚度青春年

华,醒悟时却为时已晚。

 师生互动方式不同。在专业学习过程中,一方面,大学老师在授课方式和进度

方面增加了自主性,显得更加个性化;另一方面,同学们也会有自己对课堂形

式的一些理解和建议,比如多些讨论少些授课等。而由于大学课堂的特点,老

师和同学们很少有交流沟通,同学们没有直接的、安全轻松的环境去表达自己

的心声,老师也无法实时了解同学们的需求并根据同学们的反馈调整教学计

划,同学们的需求得不到满足,容易对专业学习产生困惑和迷茫。

4. 人际交往方面的困扰

大一的同学从不同的地方走来,离开熟悉的学校、亲人、朋友,来到一个新的环境。由于个人爱好、性格的不同、城乡的差别等因素都会产生交往上的困难。同时,中国现有教育着重应试教育,家庭和学校重视学习成绩却忽视对子女其他社会适应性能力的培养。来到大学以后,很多时候都不知道跟同学如何交往、相处等等。对于涉世不深、单

大学生新生学习计划篇七
《大学新生班主任学年工作计划》

2014-2015年度班主任工作计划

本学期本人担任新闻采编与制作专业2014级新生班主任,同时任新闻采编与制作专业的专业教师。坚持“育人为本,德育为先”的学生工作理念,秉承学校“先做人,后学艺”的教学传统,结合自己所带学生的实际情况,做好班级学生管理工作,现就2014-2015年度学生工作作如下安排:

一、迎新工作

1.报名时,尽力做到全天都在场,迎接新生,及时为他们排忧解难,帮助他们尽快熟悉新环境,融入新生活;

2.组织新生见面会。由专业负责人郝红霞老师负责专业介绍,文琼老师负责介绍三年的学习规划,老生代表介绍学习经验,并使新同学尽快熟悉。

二、入学教育

1.从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度,尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求,并适应大学生活。鼓励他们保持刻苦学习的优良作风,积极发展自己的特长爱好;

2.组织新生学习学校的各项章程,安全方面的知识等。

三、新生军训工作

配合好学校的新生军训工作,并且在军训期间,主要工作如下:

1.迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决;

2.观察班级的班风形成,及早发现班级内部一些意志力,组织观念不强的同学,并给予教育;

3.培养并发现品行兼优的干部苗子;

4.利用军训机会,进一步加强和班级同学的交流,让新生班级形成的班级凝聚力。

四、思想政治教育、党建工作和心理健康教育

1.认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好学生的思想和心理健康教育工作;

2.抓住社会主义核心价值观,加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会

大学生新生学习计划篇八
《大学新生规划》

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步入了大学生活,我们的生活空间自由大 了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己 制定了目标,就像有了启航的方向。而大 学生职业规划设计大赛为我们提供了这样 的机会,我们也要更好地规划我们的职业 生涯!使自己能够有目标地学习,有目标 地工作,有目标地生活,使自己每一天都 过得那么有意义,那么实在!

The table of Career planning
短期目标
长期目标

自我分析
大学五年计划 家庭情况 毕业后目标 学校生活

职业分析

基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋 友对我的评价的前提之下,进行了客观的自我分析。 职业价值观 职业兴趣

首先 职业能力 我喜欢独来 独往,不愿 我比较 喜欢独自活动 在大公司里 个人特质 所以对医生来 那样彼此依 说不利,但我 赖所以我比 能够为别人考 较喜欢独立 比较内向,但能够为 虑还是适合医 他人考虑。做事比较 生这份职业的 的工作。
认真,但有点懒惰。 。

我 是考虑自己 最喜欢做的 工作为第一 选择的职业 要有能从中 不断学习知 识的机会, 对工做的收 入要不低于 我的工作 价值。

总体情况



家庭经济能力算是低水平,仅 能维持正常的生活。父母都是 农民,但他有着很好的品质, 的来说一家人生活安安稳稳。

家庭成员

学校概况
扬州大学坐落于江南名城扬州市区内。办学规模较 大,现有九大校区。学科 门类齐全。扬州大学医学 院设有临床医学系、中医 学系、护理学系、药学系 和基础医学部,拥有基础 医学教学实验中心、临床 医学教学实验中心、一个 药学综合教学实验室。拥 有江苏省苏北人民医院、 扬州市第一人民医院等四 所临床医学院;还有30余 所教学实习医院。

学校硬件:扬州大学医学院设有临床医学系、 中医学系、护理学系、药学系和基础医学部, 拥有基础医学教学实验中心、临床医学教学实 验中心、一个药学综合教学实验室。

学习氛围:医学院总体来说学习氛 围很浓。所以我们拥有很好的学习 环境。

生活条件:宿舍比较落后,但生活 设备还是很完备。

引用网友的话:医学专业近年来扩招太厉害,本科毕业 后非常不好就业。如果你是正经本科毕业,进某些落后 的小县城的2甲医院是可以的,再高一点的医院就要找 关系了,如果想进好的三甲医院那你最好是博士学位而 且还要找关系。待遇上,如果你是本科毕业,你要工作 3年才有资格去考医师资格证,而考上证之前工资不会 超过1000的。这职业不像外人想的那么光鲜。考虑清楚 再报。5年你毕业后形势只会比现在更严峻,因为还在

扩招。

所以虽然医生是个好职业,


大学生迎新生计划 大学生学习计划

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