赞美秋雨心情(共6篇)
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赞美秋雨心情篇一
《赞美秋雨》
赞美秋雨
秋天的雨，一丝丝，一缕缕，滴答着，传递着自己的语言，从天而来的一股凉凉的感受，让人深刻了秋意。秋色尽管被秋雨搅乱了秩序，却呈现出一份异样的美丽。
一场秋雨一分凉。看着雾朦朦的天色，湿润的街景，就好象一幅油画，虽然给人近的视觉有点粗糙，模糊的一片，当走到远处再次看过去，朦胧中竟然透着振奋的清晰，色彩层次里竟然是极分明的，远近的距离，竟给人不一样的感受，不一样的心境和感动。 秋雨是季节的散文诗，罗列着许多撩人的感触在其中，点点滴滴，贯穿着人们思绪心情的段落。秋雨，雾色都是秋季的特征，调整了眼光去看世界，就会有不一样的生命感想和收益。身临其境的感觉很好，但是，如果站得更远一点，目光中的景色会更美，清醒的遥远处，视野也更加地广阔。
人生的路，暮然回首时，便能再次领略很多的丰富。生活的姿态和眼中的画面都是美的，看见秋雨不一定必须感伤，欣赏秋菊没有必要去惋惜它的色彩只在秋冬之季，雾色的 赞美吧，因着秋雨带来的一份凉意，更加去珍惜阳光的日子。不仅仅是为了秋天才如此，而是在每一个雨天，在经历中，在路途上，为季节的特色，为每一份奇美，多一分赞叹，多一分真挚
赞美秋雨心情篇二
《秋雨其实是一种心情》
[碗泉歌 散文] 秋雨其实是一种心情
时间:2015-09-07 19:50 来源: 作者:碗泉歌 点击: 103 次
秋雨“沙沙沙”下个不停，小城已不见秋老虎的尾巴，烦闷的暑热已成过去，秋的季节来到了，躲在水中，藏在山中，蛰伏在空调下的人们，一下子活跃起来，熙熙攘攘一齐拥向街道，逛公园、跑商场、进农家乐，全洋溢在幸福之中。
一场秋雨一场寒，早晚温差已经增大。初秋，凉爽惬意写满人们的脸上，唐代诗人王维的《秋夜曲》描绘地淋漓尽致，“桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。”经历春的萌动，夏的炙热，少妇的情怀犹如秋的淳厚。
秋风阵阵，秋雨绵绵。中秋时节，月正圆，花正好，酒正浓，对月思念、邀月团圆，美好总在人间。宋代文人苏轼无人超越的名篇，醉了多少文人墨客，“明月几时有，把酒问青天。”气势豪迈，气吞山河，使得我经常与诗人毛泽东的《沁园春.雪》作比拟，一样的超然，一样的浪漫主义情怀，我拙想，若二人同处一个时代，会不会“以文会友，对酒当歌”？
随着当今社会风清气正，中秋节、国庆长假，人们已少了变味的月饼、迎来送往的干扰，到也安心享受中秋节本色的温馨，城里人或回父母家中团圆、或举家出游、或陶醉于微信中，心静了。
秋天，庄户人迎来一年丰收的季节。“八月桂花香，九月菊花黄”。秋蝉声声，荷美蟹肥。瓜果飘香，米谷上场，核桃满瓤，稻谷堆满仓。小时候，就听老人讲，秋天“包谷吹了胡须，苹果涨红了脸，高粱笑弯了腰，辣椒红了墙。”又有“稻谷堆得圆又圆，社员蹬垛上了天，撕块白云擦把汗，对着太阳抽袋烟。”的俗语夸张。
深秋的季节，秋雨淅沥，层林尽染。秋雨走遍城里的大街小巷，乡村的屋舍良田，沟壑小溪，雾起大地，霜染丛林，白莽莽一片，虚无缥缈，好似白沙帐。经过秋雨的漫淋，大自然色彩斑斓、五光十色的“秋色美景”，多少登山爱好者和游人如醉如痴。 秋风秋雨愁煞人，总有人言秋，情绪低落。秋凉了，落叶了。但正如作家贾平凹先生的散文《落叶，欢乐时须尽欢乐》一样，大自然的循环往复，预示着新的生命的诞生。
近读作家厉彦林先生散文《乡间秋雨》，一种淡然，一种豁达涌上心头。 秋雨、秋色、秋景，从儿童时代到现在，年年经历，只是我们随着年龄增长和阅历的丰富，感受、感知也在不断变化。这就是秋雨的魅力。
一年四季，春夏秋冬，秋天是承上启下的季节，人生从少年、青年、中年
到老年各个阶段何不如此呢？
“春天过去不是秋，何必为年龄来发愁？只要在秋霜里结好你的果子，又何必在春花面前害羞？”秋天正像
赞美秋雨心情篇三
《关于雨的作文：秋雨情》
关于雨的作文：秋雨情
炎热的夏季到达峰顶后，渐渐变凉了，天高云淡，蓝蓝的空中飘着白云，秋天慢慢的显露出来了。
??进入九月下旬后，天空阴沉不定，一场场秋雨毫不吝啬的从天而降，有时候下起来一天一夜，有时候，一下多半天，有时候飘下几丝细雨，有时候又断断续续的一连下了一星期还不停息。这就是秋天的雨，阴雨连绵的雨就像一对热恋的情侣约会后缠缠绵绵，不想说再见；这就是秋天的雨，敲到树上，劈劈啪啪，落入河里，荡起许多波纹，落入脖颈，凉凉丝丝；这就是秋天的雨，有时候给一对情侣创造在伞下亲吻的机会。
??小河两旁的倒柳在阳光的照射下似乎显的无精打采，一个个树叉像一条条爬行的蛇向四面伸展蜿蜒前行。有弯度的主干也像是情侣数，可让人依靠着歇息。有的不知名字的树开着红花，给金秋增添难得的灿烂色彩，真的感谢花园的建设者，在花园的西边的公路旁，栽上那么多紫红大叶的花草，给人们带来舒心的心情。
??秋雨给城里的花园，更增添了秋意。花草树木都以高昂的姿态迎接秋天的到来，各种鲜艳的花向游人展示自己的魅力，绿绿的小草变的肥壮挺拔，树上的枝叶繁茂浓密，非得给游人创造歇息的阴凉。
??花园的晚上，灯光璀璨，进入中秋时节，园内的小桶粗的柳树浓密的向四周伸展着枝叶，倒柳下垂着，像一条条天然的竹帘悬挂着，充满着无限的生命力。有的枝条下垂到小河里的水面上，在秋风的吹拂下像顽皮的娃娃来回晃动着；有的向空中伸展着，向世人展示她的高度；有的下垂到地面上，行人能够着的地方，给人以柔软之情。秋雨落在树叶上，树叶更绿了，树荫下的空气更清新了。一对小鸟不知什么时候飞过来，落到树上停息，唧唧喳喳的叫着，好像在赞叹秋景的美好。小河对岸，一盏又一盏的明灯，照射着河水，明净亮眼，照到树上，显的华丽壮观。树荫下一对对情侣，相互依偎着，交流着彼此开心的事，享受着秋天收获的成果。公路上不时传来汽车的马达声，刺眼的车灯晃动着扫射着周围的群树，把在树下偷偷亲吻的情侣显露出来，好象在给热恋的一对对情侣来一次即时拍照，印在好奇司机的脑海中。宁静的夜晚，让人感受到这世界似乎是属于自己的。尤其是对情侣们来说，这夜晚似乎更是属于热恋的人们的，因为好的风景都让他们霸占了，他们开心的交流，相拥着充满激情，尽情地亲吻着忘记了生活中烦躁的琐事，体验人生相恋的美好。在孤独的过路人眼中，情侣们热恋的情形就是最让人眼搀的最美好的风景！最让人心旷神怡的是，阴沉的天空中不知什么时候俏俏飘下丝丝细雨，细雨就像洁净器，把浑浊的空气过滤出来，吸入情侣们的口中，更能感受到热恋的香甜味道；细雨就像无限大的蜘蛛网把相恋的人们网在里面，体验空中来客的动情抚摸；细雨就像播种机向大地播撒无数富有生命力的种子，让世界充满无限的生机，使无名的小草更茁壮，香甜的水果树更闪亮，热恋的情人更缠绵。
??秋雨给人带来好的心情，也带来好的思绪。
赞美秋雨心情篇四
《二年级写话指导《秋雨》》
二年级写话指导------《秋雨》
绵绵秋雨下个不停，晚上开始，早晨上班时还是淅淅沥沥下个不停。上班路上观察一路，思考一路。孩子们刚刚写过了自己眼里的秋天，那就趁热打铁，再写一篇《秋雨》吧。
师：我们刚刚学过了识字一中18个描写秋天特色的词语，其中描写秋雨的是哪个词？
生：秋雨绵绵。
师：看昨晚的这场秋雨，一直到现在还在下着，这样的雨就是“秋雨绵绵”。谁来解释一下，秋雨绵绵的意思。
生：秋雨绵绵就是下的时间很长。
师：初秋的第一场雨下了一夜还没有停下来，真是秋雨绵绵。这样说，感觉语言怎样？
生：很优美。因为老师用了一个优美的词语“秋雨绵绵”。
师：老师观察这场秋雨，有了许多收获。不知道你们有没有养成认真观察的习惯？ 生：下雨了，我感觉很冷。
生：我坐在爸爸的电动车后边，穿着厚厚的外套，仍然感觉到很冷。
生：我是坐在摩托车后边，穿着雨靴和雨衣，雨都跑进我的靴子里去了，冰凉冰凉的。
生：我观察到人们都换上了厚厚的衣服。
师：同学们观察的很仔细，善于总结自己的感受，非常好。观察雨丝了吗？怎样形容秋雨的样子？
生：我觉得秋雨不像夏天的雨那样哗啦哗啦一阵很急，秋天的雨慢慢悠悠的下起来没完没了。
生：我觉得夏天的雨像珍珠，秋天的雨像棉针，细细的，软软的。
生：雨很轻，滴落在水面上不是水花，也不是夏天的水泡，是一圈一圈的波纹。
赞美秋雨心情篇五
《秋雨潇潇》
《秋雨潇潇》
炎热的夏天过去了，太阳公公不再火辣辣的烤着大地。天气渐渐凉了，一片片枯黄的叶子轻轻的从树上飘落下来，人们都加了厚厚的衣服。
早上醒来，听到叮叮咚咚仿佛是一曲活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢的落到地上，在水坑中溅起一个个水珠。家边的树木在雨的冲洗下干干净净，许多不想离开大树妈妈怀抱的叶片上还挂着雨珠呢！它们显得那样娇美。
雨天，人们的心情总是不好，觉得阴沉沉的，而我，却要大声赞美这秋雨。
雨不停的下着，在窗外织成了一幅透明的珠帘，又好似钻石，闪闪发光。大街上，人们打着花花绿绿的伞，就像一朵朵美丽的花在飘动着，这秋雨把城市装点得更美。
雨是柔弱的，它敲击着房屋，“滴滴”的声响连续不断，在房屋中的人也就有了亲近自然的福气。雨势越大，声音就越慷慨激昂。雨势减弱，轻柔地流入你的心中，他们尽情的演奏着，听雨人心中便涌出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感慨时，一个人静静的听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”抱负雨成了人们修饰感情的使者。
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”人生境遇不同，听雨的感受也就各异。
秋雨潇潇，飘飘洒洒，如丝，如绢，如雾，如烟落在脸上，凉丝丝的，流进嘴里，甜津津的，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉
赞美秋雨心情篇六
《99环境描写》
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•第二幅图跟第一幅图有 什么不同? •带给你的感受又有什么 不同？
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环境描写包括社会环境描写和自然（景物） 环境描写。在我们平时写作中，最常见、最 常用和最能为文章添彩的莫过于自然环境描 写，因此，我们今天的目标是：
• 1、掌握并能运用一些景物描写的方法。 • 2、通过欣赏名家作品，学习如何适时地在自 己的文章里运用景物描写来烘托人物心理；
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴 晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向 外望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒 村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
——（鲁迅的《故乡》）
这段环境描写渲染了农村一片萧条、苍 凉、冷清的气氛，烘托了主人公悲凉的心情， 为全文一开始就定下了抑郁深沉的抒情笔调。
• “月亮出来了，冷冷的”。 • ——《羚羊木雕》
• “冷冷的”月光与“我”的伤心的色调是 一致的，恰当地衬托出“我”的心情。
• 环境描写的作用：
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试选用下列一两种事物表现指定的心情或感受 • 景、物—— • 太阳（阳光）、星星（星光）、月亮（月色）、 云、树（树叶）、小草、花、雨、小鸟、蝉、 蝴蝶、蜜蜂、（虫子）、猫„„ • 心情或感受—— • 烦躁、苦恼： • 昏昏欲睡： • 悲伤、无助： • 温暖、感动： • 快乐、欣喜：
•展示你的成果
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晴空万里，云漫不经心地挪动着，为 秋日增添几分活泼，我的心情也正如这活 泼的秋日，愉悦而又晴朗。走在家乡的小 路上，感受着温暖的阳光，心情格外地舒 畅。……阳光下，那片绿色上闪耀的晶莹 的水滴，是爷爷的汗水，那柔和的微风， 是爷爷的笑容！……天空那边，几朵白云 在愉快地挪动，是不是也在耕作呢？ • ——《向爷爷学习》
• 作者在描写景物时，是如何表现轻松愉快的人 物心情？
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天如墨，水如泪。我迈着沉重的脚步 行走在风雨中，秋雨淅淅沥沥地下着， 丝丝的细雨顺着屋顶滑落下来，砸在我 的头上，冰冷的水流在我的脸上，流到 我的脖子上，我的心里，给我本就有点 苦闷的心增添了几分冷清。 • ——《行走在风雨中》 作者在描写景物时是如何表现主人 公失落伤心的情怀？
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• 要根据不同的心情选取有代表性的景物， 抓住特征进行描写。 • 恰当地运用修辞 (主要是拟人、比喻）和 联想。 • 在景物前面加上暗示人物感情的修饰词
秋雨秋姿秋心情 秋雨描写心情的句子
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