描写秋天景色的日记(共9篇)

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描写秋天景色的日记篇一
《写秋季农村景色景物小学作文日记大全》

写秋季农村景色景物小学作文日记大全：我爱秋天的田野（200字300字400字500字习作）

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发表于 2011-9-25 09:35:22 |只看该作者 |倒序浏览

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星期天，秋高气爽，我和妈妈到郊外游玩，我们来到田野里，一望无际的稻田，金黄金黄，好像给大地铺上了一层金色的地毯。

玉米地里，一棵棵粗壮的玉米秆上都长着一两个结实的玉米棒子，两个两个在一起的玉米棒子，好像一对双胞胎，一个玉米棒有一尺长，剥开玉米皮一看，金黄的玉米粒，就像列队的士兵一样，整整齐齐的排列着，它们好像在练队形。

高梁地里，又细又长的高梁硬挺着身体，支撑着硕大而殷红的穗头，一个个火红的穗头不停地摇摆。不断地点头，好像在跟我们打招呼。高梁叶发黄了，它们忙碌了一个夏天完成了输送养分的任务之后，安静的退休了，秋风吹来，沙沙地响，仿佛是丰收的笑语。

大豆摇动着饱满的豆夹，哗哗哗地响，好像是在唱秋天丰收之歌。农民伯伯正在收割粮食，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦

描写秋天景色的日记篇二
《写秋天景色的作文400字》

写秋天景色的作文400字:秋日的天空语文教育

描写秋天景色的日记篇三
《博客里赏秋景,日记中绘秋色》

博客里赏秋景，日记中绘秋色

小学语文三年级上册三单元习作是看图写一幅秋天的图画。我想到以前指导学生写秋景时，学生刚上三年级，还没有养成很好的仔细观察的能力。于是，写出的秋天景色没有抓住特点，不能按一定的顺序来描写。没有亲身的体验，学生不会写出精彩的内容。怎么办呢？如果我能领着全班学生去寻找秋天就好了。对了！我想到了我的博客——细雨鱼儿，把秋天景色图片放到博客上，领着孩子们共同去观察秋景，去感受秋天的快乐，孩子们一定感兴趣。

晚上，我在百度里搜索了大量秋天的图片，精心挑选了有特色的图片，把它们分成五类：秋天的天空、秋天的菊花、秋天的果园、秋天的狮脑山、秋天的田地。并把这些精挑细选的秋景图发成五篇博文，博文里都写着：秋天到了，让我们走进秋天，去看一看，写一写吧！

第二天下午快放学的时候，我神秘地对孩子们说：“孩子们，秋天到了，你想去秋游吗？你想去赏菊花、摘苹果、收庄稼吗？我现在就能带你们去！”

“想！”孩子们半信半疑。

我打开大屏幕，打开我的博客。当孩子们看到图片时一个个兴奋不已，有的大声“啊”起来，有的目不转睛地看着，有点看得口水也要流出来了。

我继续说道：“孩子们，不要激动呀！秋天的景色这么迷人，摄影叔叔用相机拍摄下来，那我们用笔在日记里描绘秋景，怎么样？”

“没问题！”小家伙们还信心满满的。

“为了让大家观察得细致，描写得具体。老师把秋天最有代表性的景色分成了五个地方，分别是天空、菊花、果园、狮脑山、田地。我们分五次来观察，今天最想去哪里？”

“果园！”“果园！”

“知道你们最爱吃了。一群小馋猫！”我笑笑说。

孩子们笑了。

我打开《秋天的果园》那篇博文，一幅幅水果成熟的景象展现在学生面前，又是好一阵激动的声音。

“整体看了果园，你能用什么词来形容？”

“硕果累累。”“瓜果飘香。”

“请你仔细观察每一种果子，把它的颜色、外形具体地说出来。”

片刻后，学生纷纷抢着说：

“那红彤彤的柿子、黄澄澄的大鸭梨、绿油油的橘子都成熟了！}

“红苹果像小灯笼一样，挂满枝头。”

“黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。”

“葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮。”

“一棵棵枝头结满了柿子的柿子树，那一个个涨红了脸的柿子，真像一张张可爱的小脸蛋。”

“ 柿子树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，像一个个吃饱了的小娃娃，真可爱！” “红红的石榴都笑得咧开了嘴！”

„„

“好了，好了！同学们，你们观察得真仔细，想象力很丰富呀！那今天晚上，就把你看到的、想到的，详细地写到日记本上。家中有电脑的，可以打开王老师的博客，一边观察一边写秋天美景。”

孩子们走在操场上，还津津乐道着果园的美景。

第二天，我欣赏着一篇篇精彩的日记，孩子们观察得是那么仔细，描写得是那么的生动。读着读着，我的眼前仿佛出现了秋天果园丰收的美景。我不由得感叹：利用博客，为学生创设出观察生活的机会，贴近学生实际，学生写日记才会易于动笔，乐于表达。

在我班的“博客里赏秋景，日记中绘秋色”活动中，学生每天写一段秋天里独有的景色， 1

描写秋天景色的日记篇四
《关于秋天的作文：金秋景色》

关于秋天的作文：金秋景色

时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节！

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。

秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲

描写秋天景色的日记篇五
《描写秋天景色的作文：秋天的随想》

描写秋天景色的作文：秋天的随想

雨下的快一个星期了，好象一点也没有要停的意思。如果这样一直的下下去，有很多人的10，1旅游计划将要落空。这几天，听的最多也就是对天气的抱怨了。哎！天公不做美啊！这样的天气，一点也让人找不到秋天的感觉。 记得着名作家郁达夫写过一篇“故都的秋”，他说过：“无论在什么地方的秋天，总是好的。可他却不远千里，从杭州赶到北京，想饱尝一下故都的秋味。是的！每到秋天这个季节，人的思绪总会浮上心头„„

那是我在我们的县城上中学的时候。那年中秋节，学校仁慈的放我们半天假，我们都高兴的准备回家，当我走的时候，不忘去给我最好的朋友打声招呼，我看她还坐在那不知道在想什么，就问她：“你怎么还不收拾东西回家呢”她说：“就放这半天，我家离这有点远，明天还得过来。”然后我再三邀请她去我家，她就是不肯，最后，还是被我硬拉了回去。一个下午，我们去逛了街，回到家该吃晚饭的时候，她突然说她要回家。这叫我们家人很不理解，以为是哪照顾的不周，都劝她说，这么晚了，又没有车。可是我不知道她当时想起什么了，这么拗。没办法，最后只好让她骑着我们的自行车回家了。我妈当时说她是不是想家了，我说：“这么大了，不会吧！还想家。”

是啊，中秋是一个团圆的节日，她看到我们一家人在一块，难免的会想家。不管在哪里，自己的家才是最温馨的，我们时不时的就会想起“她”。特别是在秋天这个季节。古人写了很多秋天的诗句，每到这个季节，他们总是望着月亮，希望她能带去自己对家的祝福。海外的华侨们，也在这个季节，回到故里，怀念属于他们的往事。

每当秋天的开始，我还会想起她，想起她对家的眷恋与思念。也许过些天，我们都可以看到秋天硕果累累，落叶层层的景象了。但是，我们不要否定一点，树让叶子的离开，并不是因为她的不迷恋，而是她更想有一个新的开始。所以在秋天这样一个浪漫的季节里，我们可以大胆的去设想自己的未来，追逐自己的梦想，摘取那属于自己的累累果实。

描写秋天景色的日记篇六
《描写秋天景色的作文：秋天的随想》

描写秋天景色的作文：秋天的随想

雨下的快一个星期了，好象一点也没有要停的意思。如果这样一直的下下去，有很多人的10，1旅游计划将要落空。这几天，听的最多也就是对天气的抱怨了。哎！天公不做美啊！这样的天气，一点也让人找不到秋天的感觉。 记得着名作家郁达夫写过一篇故都的秋，他说过：无论在什么地方的秋天，总是好的。可他却不远千里，从杭州赶到北京，想饱尝一下故都的秋味。是的！每到秋天这个季节，人的思绪总会浮上心头

那是我在我们的县城上中学的时候。那年中秋节，学校仁慈的放我们半天假，我们都高兴的准备回家，当我走的时候，不忘去给我最好的朋友打声招呼，我看她还坐在那不知道在想什么，就问她：你怎么还不收拾东西回家呢她说：就放这半天，我家离这有点远，明天还得过来。然后我再三邀请她去我家，她就是不肯，最后，还是被我硬拉了回去。一个下午，我们去逛了街，回到家该吃晚饭的时候，她突然说她要回家。这叫我们家人很不理解，以为是哪照顾的不周，都劝她说，这么晚了，又没有车。可是我不知道她当时想起什么了，这么拗。没办法，最后只好让她骑着我们的自行车回家了。我妈当时说她是不是想家了，我说：这么大了，不会吧！还想家。

是啊，中秋是一个团圆的节日，她看到我们一家人在一块，难免的会想家。不管在哪里，自己的家才是最温馨的，我们时不时的就会想起她。特别是在秋天这个季节。古人写了很多秋天的诗句，每到这个季节，他们总是望着月亮，希望她能带去自己对家的祝福。海外的华侨们，也在这个季节，回到故里，怀念属于他们的往事。

每当秋天的开始，我还会想起她，想起她对家的眷恋与思念。也许过些天，我们都可以看到秋天硕果累累，落叶层层的景象了。但是，我们不要否定一点，树让叶子的离开，并不是因为她的不迷恋，而是她更想有一个新的开始。所以在秋天这样一个浪漫的季节里，我们可以大胆的去设想自己的未来，追逐自己的梦想，摘取那属于自己的累累果实。

描写秋天景色的日记篇七
《描写春天景色的日记》

描写春天景色的日记

清晨，我漫步于公园里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人们传递春天到来的信息。孩子们在刚刚发出新绿的草地上嬉闹，不知什么时候风筝也飞上了天，有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶，有时几只风筝缠绕在一起，真是美丽极了。我发现，春天就在我的脚下，春天就在天空里。

园子里，草儿偷偷的从土里钻出来，伸了一个懒腰。柳树也早早的换上了新装，还有那香椿树，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量释放，吃着美味的椿芽炒鸡蛋，啊，春天来到了我家的餐桌上。

大街上，姑娘们穿上了美丽的裙装，几个怕热的同学干脆把短袖衫换上。一阵微风吹过，不由让我闻到阵阵花香，啊，春姑娘已来到了大街小巷。

春天无时无刻的陪伴着我们，给了人们无微不至的温暖。也许，春天过后，我会思念她的温柔、她的可爱、她的俏皮。“一年之计在于春”，春天是美好的，我们要珍惜春天的大好时光，努力学习，奋发图强。“一份耕耘，一份收获”，如果我们播下了勤奋的种子，秋天一定会收获成功的喜悦。

描写秋天景色的日记篇八
《三年级观察日记和景物描写(例文)》

一、观察日记

2013年10月30日 星期四 天气雨

我们学校有一棵又粗又大的大榕树。下课了，有的同学在大榕树下打乒乓球；有的摔跤；有的在看漫画。

天热的时候，同学们在大榕树下乘凉，大榕树真像一把大伞。下雨的时候雨落在大榕树的叶子上，滴滴答答的声音真好听。有一次，我和小伙伴来到大榕树下仔细观察，发现大榕树的叶子，有的是黄色的，有的是绿色的。上课的时候，我们在教室里读书，这时，大榕树好像听到了我们的读书声，高兴极了。它的叶子随着风发出了瑶瑶莎莎的声音，这声音真好听！

它的树枝多得数不清，枝干又粗又大，几个同学手拉手才能围住它。

大榕树是我们学校最大的树，也是我们最喜欢的大榕树。

2013年10月30日 星期四 天气雨

今天是下雨天，我看见榕树的叶子上有许许多多的小雨滴，有一群调皮的孩子，在大榕树下摘大榕树的叶子。他们摘下了一片树叶，突然树叶上的雨滴落下来了，落到了孩子们的衣服上、头上。

“当、当、当！当、当、当！”上课的钟声敲响了。我们都回到了教室，大榕树虽然孤零零的立在那里，但是依旧有很多很多的树陪伴着它，比如说松树、小树苗……全班同学在同一间教室里读课文，那声音真好听，这时窗外十分安静，风吹着榕树叶发出沙沙的声音仿佛 1

描写秋天景色的日记篇九
《小学生描写秋天景色的作文》

又到落叶缤纷时

秋天到了，太阳渐渐地往南方迁徙了。燥热汗湿的夏天的感觉不复存，在凉爽干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。聪明的大雁展开翅膀排着‘人’字形的队伍追赶太阳去了校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。树叶看见了非常羡慕情不自禁地扑入大地的怀中。

当天气刚开始变凉的时候，当秋风还只是轻轻地吹来的时候梧桐树、垂柳、桃树、枫树、梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装，有金黄色、的鲜红色的、黄中带红的……非常神气非常自豪。在温暖的阳光的照耀下，它们抖动漂亮的外衣，展示自己的风采。生怕别人不知道似的，一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的怀抱飞向天空。它在半空中盘旋、,翻滚，自由自在地飞翔。它飘舞着飞扬着,那么优美动人那么安逸潇洒。于是兄弟姐妹们不都甘落后纷纷飞向半空它们没有大雁一样的翅膀排‘一’字，排‘人’高而远地飞翔只能在树妈妈的怀里摇晃撒娇。有时它们会像彩蝶一样飞不过飞了一段距离就无可奈何地坠落到地面上。地面的树叶也不甘寂寞。一阵秋风吹来它们在地面上奔跑着，追逐着嬉戏着……它们为秋天增添了许多情趣。还有那四季常青的冬青树、樟、松、柏……在愈见猛烈的秋风中它们依然那么翠绿那么光亮，那么精神，非常威武，风霜其奈何。

我爱秋天的树叶更爱这落英缤纷的热闹的秋天。

秋天的景色日记 描写秋天景色的作文

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