寻找秋天的足迹作文(共7篇)

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寻找秋天的足迹作文篇一
《寻找秋天的足迹作文》

寻找秋天的足迹作文

1. 秋天的足迹

秋天在哪儿呢?秋天在公园里。

我来到了江东公园，看到了一颗颗银杏树，那银杏树已经不像春天那样长得枝繁叶茂。它就像一个魔法师，把自己头上的叶子都变成了“金蝴蝶”。秋风一吹，一只只“金蝴蝶”随着秋风纷纷落下，有的“金蝴蝶”还打着转，好看极了。一只只“金蝴蝶”落地以后，就好像一层金色的地毯，铺在草地上。原来秋天就藏在银杏树上，而且秋天的颜色是那么的美丽。

秋天在哪儿呢?秋天在果园里。

我来到了妈妈的幼儿园里，小道两旁种满了果树。红通通的柿子，绿绿的梨，黄橙橙的桔子，细细的闻，小果园里飘荡着阵阵果香。我闻着闻着，这味道好像把我的馋虫给勾出来了。原来秋天就藏在那一个个金灿灿的果子里，秋天的味道又是那么诱人。

秋天在哪儿呢?秋天在“唧唧喳喳”的鸟叫声中。我漫步在浦阳江畔，知了的叫声已不再那么强烈，变成了秋天那“唧唧喳喳”的鸟叫声，如果你认真去听，就能感觉到小鸟那欢快的节拍声，听着听着，你都能快乐起来。啊，原来秋天的声音是那样的悦耳。 秋天有那美丽的色彩，有那诱人的香味，还有那悦耳的乐曲，秋天是个多么美好的季节。

寻找秋天的足迹作文

“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”秋高气爽，到处洋溢着

寻找秋天的足迹作文篇二
《寻找秋天的足迹》

寻找秋天的足迹

龙虎塘中心小学三（4）班张秀妹

秋天是蓝色的。天空一碧如洗，就像用清水洗过的蓝宝石一样。秋天是红色的。枫树叶子全部都红了，红得像一团团火。果树上结满了苹果、柿子，就像一个个红通通的小灯笼。秋天是金黄色的。庄稼地里，大片大片的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗弯下了腰。

秋天的味道是香香的。校园里、大路边、公园里都会闻到一股浓浓的桂花香。秋天的味道是甜甜的。果树上结满了梨子、柿子、橘子，数也数不清，让每个人都大饱口福。

我非常喜欢秋天的景色！

寻找秋天的足迹作文篇三
《寻找秋天的足迹》

寻找秋天的足迹

今天我带着相机来到了金花茶公园，照下了一张张关于秋天的足迹。 虽然现在已是立冬，但还是感觉不到冬天的寒冷。我拍下了第一张照片：一颗光秃秃的树，看得出来它也曾拥有过青春，经历岁月的变迁，树皮的颜色是暗淡的棕色，它夏天枝繁叶茂，可见她现在的面貌是无情岁月的洗礼，显得如此苍白。这颗树的树干扭动着，像一位老人伸出只苍老的手，向上天祈求着什么，也许是在祈求春天的再次到来，让我心中一颤。弯曲的树干早已经干裂，树皮与树干已经脱离，它的苍老让我想起了守在家中等待儿女的空巢老人，树的苍老病容让我心中有些怜悯。

接着一颗小树映入我的眼帘，一些棕色的树皮还留在树枝上，它是秋天送给它们的礼物，树皮脆脆的，像是薯片般一碰就“喀咔”碎了，我于心不忍，破坏了秋留给它的礼物。顺着小树的发展趋势我抬头一看，惊奇的发现树枝上还留有一片片小嫩叶，嫩叶子上还有叶子的纹路，叶片很小，只有我的小拇指这么小。我替他们惋惜，它们还未达老年期就被这无情冬天送走了青春。一片片落叶已经枯黄，它们便是嫩叶的姐姐与哥哥，水分已经吸干了，它们落入泥土中，流溢出芬芳。它们似乎注入了思想，化作春泥更护黄。这便是我的第二张照片。

小草已经枯黄，干枯的面容显示出它的憔悴，轻轻一踢，小草便聚成一团轻飘飘的飞出草地，而自己便是草地中的小精灵。而现在草已经干燥踏上它就如同踏上泥土的脊梁。

我随着最后一缕夕阳依依不舍地离开了公园。

寻找秋天的足迹作文篇四
《寻找秋天的足迹》

《寻找秋天的足迹》

　
“暮云收尽溢清寒，银汉无声玉盘。”秋高气爽，到处洋溢着凉凉
　的秋意。忽然萌生了一种想法：感受一下秋天的韵味。
　秋，终被无数文人雅士借以渲染凄凉的气氛，抒发悲凉愁苦的情怀。
　可我却认为，秋，是诗情画意的，是美丽的。
　秋风拂面而来，伴着花儿的残香，在空气中轻轻酝酿，落叶随风飘曳，
　在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵洁白无瑕的胸花，点缀在蔚蓝
　的天空中，给诗意的秋增添了一丝可爱。胸前的围巾仿佛不甘束缚在我
　的脖子上，它冉冉飘动，好像希望能与风儿嬉戏，与云儿作伴一样。我
　不由得闭上了眼睛，也许我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，树上的
　几片伶仃的叶儿，你们一定是在依依不舍地与大树母亲告别了吧，你们
　还要和哥哥姐姐们结伴去旅行呢！
　享受着徐徐凉风，踏着秋走过的路，漫步河边。水中倒映着蔚蓝的天
　洁白的云，暗黄的树，秋色秋水轻轻地吻着。水面漂浮着落叶，仿佛玩
　累了，躺在水上冰凉一下；水里嬉戏着鱼儿，仿佛借着镜子鉴赏自己优
　美的姿态。这水、这影、这叶、这鱼，是多么和谐亲昵！
　秋雨细细飘洒，滋润了农民的庄稼，滋润了人们干涸的心灵。渐渐地
　雨点就不见了，留下的只是清爽寒凉的秋气。证据有朦胧美，好一幅山水
　画！
　秋，虽没有春的多姿多彩，却有自己的宁静、和谐；秋，虽没有夏的
　热情奔放，却显出诗情画意；秋，虽没有冬的清朗纯净，却不像冬的冰冷
　无情。
　秋，是歌，是画，是诗！

寻找秋天的足迹作文篇五
《作文：寻觅秋天的踪迹》

寻找秋天的足迹作文篇六
《三年级关于秋天的作文》

第三单元

秋天的图画

早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那是秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。

我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。

这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子„„我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡„„穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。

这是一幅秋天的图画，美丽而充实，让人精神抖擞，神采奕奕。

秋天的景色

秋天的景色丰富多采,在田野,在路边......到处可见.

田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿,向大家展现出秋天独有的风采......

寻找秋天的足迹作文篇七
《校园秋天作文》

校园秋天作文 有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我更喜欢景色宜人的秋天。

星期四，齐老师带我们二年级（1）班的同学在校园寻找秋天的足迹。首先，我们看见的是五星红旗在蔚蓝的天空中随风飘扬。升旗台旁边的花开的十分美丽，有：红色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黄色的菊花了,它们一个拥一个,好像在说：“小朋友，你们看我，我多可爱呀！”

我们来到“金黄色的地毯”上。啊！真棉，我好想在上面打个滚。突然，一阵轻风吹来，金黄色的树叶就飘了下来，几只小蚂蚁赶紧跑过去，把树叶当成它们的运动场。

“嘎，嘎”，天空中一群大雁飞过来了，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字向南方飞去，嘴里还说：“小朋友们，再见！我们要到南方去了，明年春天再见……”

我爱美丽的秋天，我更爱秋天的校园。

校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，菊花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是这样多彩：有的红的像火，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有……它们的形状是这样的多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的；有的宽得像扇，卷成了圆形；有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的……下课后，同学们会把落叶收拢来，拼成各种美丽的图案，如漂亮的孔雀，可爱的小鸡，火红的太阳，笨笨的小狗……，于是我们的笑声也变成多彩的了。

校园的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经开放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子，一片片的大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶衬托下，可算得上是花中贵族了。下课时，往往有很多的同学在操场上玩耍，他们有的在追逐，有的在跳绳，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花！

寻找秋天的足迹 寻觅秋天的足迹作文

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