《红楼梦》的点滴_《红楼梦》1-5回概括,《心灵点滴》观后感
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一
记得，在没进师范之前，我就开始断断续续的接触红学。开始，并不知道，什么叫“红学”？只知道《红楼梦》这本古典名著。红学研习的对象又是什么等等。从不懂到入门再到深入，找到了部分红学的种种资料，从枯燥乏味到大开眼见，一系列的转折点。包括前人的红学著作，从中探索加以写礼记。还有些研究集干包扎的文章，抄录来鉴赏。如《红楼梦》版本有几种。我只知道有：“程甲本”和“列藏本”亚洲人民研究院到宁格勒分院，所藏抄本《石头记》简称“列藏本”这两种是我了解的部分版本。还有印象当年听启蒙老师提起《红楼梦》时，做了简单的介绍，如作者是谁？姓什么？是什么朝代的人等等。如今的师范图书馆里的，关于红学方面的书籍，基本上被我看了个遍。在找些，没有看过的红学著作，真是所谓“蜀道之难，难于上青天。”的味道。
前些年上初中的时候，老版语文课本上，有《红楼梦》的节选内容，到现在还没有忘记，除了这些还有《红楼梦》作者的简介，而后又从其它红学作品上看了作者的介绍，大体相同，但是有些问题，还在争论。到了师范之后，才接触到红学作品，记得那时看得很是带劲。虽说有些问题搞不懂，但是也让我大开眼见。很少写红学方面的东西，有时心血来潮的时候，我便写了一点文字，至于我对红学的了解，还是不够深的，只是业余爱好一点吧了。随着时间的流失，以前看过的红学作品内容慢慢地就淡忘了。只要抓住里面的问题，来进行解析它，这样问题就能成为文字了，我想是这样的。红学是中国独有的文化之一，同样也有很多人在研究《红楼梦》。《红楼梦》里面写法也很高超，它的词句都是很优美的。只要你仔细的研读，就能发现它的优美处。
《红楼梦》是发展红学的根本，我个人是这么认为的。没有《红楼梦》，那里有红学呢？现在红学在中国发展有一定的根基了。《红楼梦》也有几个版本，况且这本书，是中国四大名著之一。也把此书传遍了中华大地上的每一个角落。是中国人，都知道此书。中国有《红楼梦》的存在，甚至世界上都知道中国有《红楼梦》。《红楼梦》在国人的心目中的地位是很高的，想必是这样的。中国人还把红《红楼梦》搬上了银屏，这也是国人的心血。现在关于红学的作品有很多，有的是个人研究的，还有的是集体研究的。《红楼梦》看起来，我感觉有点费劲，有些词句根本就是理解不透它的意思。一想到《红楼梦》就让人联想到它的时代背景。
二
《红楼梦》当中，贾宝玉和林黛玉，不用说，是曹雪芹定下的主人公，谁分解过他们之间的名字的含义呢？一听贾宝玉和林黛玉的名字不以为然的很是好听。读过《红楼梦》的人，都知道贾宝玉和林黛玉的名字。在头脑中肯定是记忆深刻。如果联系上下文分解的话，都是根据家庭的背景，遭遇而取得名字的。下面我们就来分解分解，贾宝玉和林黛玉。贾宝玉的贾和林黛玉的黛，不讲也是姓啊，紧跟着便是名了。从字面上理解，贾宝玉的“宝”意为：珍贵的东西。“宝贝”，是对小孩儿亲昵的称呼。”而玉意为：洁白或美丽。林黛玉的“黛”意为：“古代女子用力画眉。两者的“玉”字是相同。他们的共同点，便是这“玉”了。不光光，从字面来分解他们。换一种看法，把他们的姓和名连在一起，读起来，听起来就更优美了。不仅古代是这样，现代社会中也不乏其例。贾宝玉和林黛玉，从产生以来，一直流传至今。书中他俩的名字很美，还有其他人的名字，也非常的优美。分解他们的字意，如同一场梦！
三
《红楼梦》到现在没退出历史的舞台的原因，是给读者留下了难以遗忘的内容。在校图书馆借书时，突然发现有关于和《红楼梦》方面的作品，同时我借了两本。看原著和一本专著，专著是很多作者结合起来的集子，这是我接触到的最初的红学作品。专著的两位作者分别是，卢兴基和高鸣的，两位作者是１９８５年版的，都是很旧的书籍了，但是里面有很多值得借鉴和学习的方法。比如《红楼梦》里面的方言词语，南方语言和吴语等等。再者看卢兴基的《红楼梦》的南方考辩，以下例：二姑娘轰鸣叫：“二木头”,<第六十五回>按南方多有把呆笨的人叫“木头”的不是形容词而是名词，和北方称木头人是不一样的。不看这本书的话，你不知道词语的，用意所在吗？可能自己领悟的正确性不太行。只有利用自己所学的知识，再借用学习借鉴他人的方法结合，这样我想会更好一点。
《红楼梦》1-5回概括 《心灵点滴》观后感
