写一个人物群体450字
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《写一个人物群体作文450字左右》
写一个人物群体450字篇一
我有两个好朋友：蔡俊岑和刘伟，我们三个人都有一个喜好，这个喜好叫做玩游戏，我们三个人在一起组成了好朋友，使我们三个好朋友之间充满了欢乐。刘伟是个性情多变的人，一会儿认真，一会儿搞笑，这不，上课的时候特认真，但总是听不懂老师讲的“无字天书”。下课后，他喜欢嘻嘻哈哈的笑，他笑的样子很搞笑。他总是和我一起走，就连上厕所都一起去，每次走出厕所，第一件事就是甩掉刘伟，然后刘伟追到我，因为刘伟的速度更快，所以我只能跟刘伟在乒乓台下面绕圈，他进来我就出去，然后我实在不想再绕的时候我就会求和，结果每次刘伟刚进乒乓台时，我就拼命的跑，跟刘伟拉开距离后，过了一会，我又因为没体力而被刘伟抓住。这就是刘伟。
蔡俊岑也是一个性情多变的人，他一会儿孤言寡语，一会儿七嘴八舌，平常我和他说话的时候都是我先发话，然后他就简略的回答一下，他很少发话，几乎都是在旁边听，但是他在游戏方面是有很多语言的，跟我差不多。玩电脑的时候，自己操控的角色被打了他自己还要配音效，每次蔡俊岑操控的角色被打败了之后，蔡俊岑都要叫一声“啊”，然后慢慢地走开让下一位上场。这就是蔡俊岑。
最后一个人就肯定是我啦！我嘛，跟他俩差不多，也是性情多变的人，每天早上蔡俊岑都是七点钟左右来找我，而我却就在家里等着他来找我，而中午我吃完饭出去找蔡俊岑的时候很容易碰面，真巧啊！
瞧，这就是我的朋友和我，你喜欢哪一位呢？
(写一个人物群体450字)热心网友 4-11 23:02(写一个人物群体450字)
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《写一个人物群体作文450》
写一个人物群体450字篇二
我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟，全神贯注地听老师讲课，课堂上不东张西望，不窃窃私语。老师们也各尽其责，耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助，共同进取，如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的，大家都主动、热情地来帮助他，对于成绩不好的同学，大家都经常鼓励他，从不嘲笑他，保护他的自尊心，共帮他补习，让他渐渐进步，积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律，上学从不迟到，更没有旷课现象。每一次考试，我们班无论哪一门功课都位居第一，成绩突出，有的还上了年级前十名，我们班还被评为文明班级，这都是师生努力的成果啊！
我们班不仅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所谓“文武双全”嘛！体育方面，我们班更是人才济济，“英雄”辈出。在一次学校举行的运动会上，跳八字绳的项目，同学们都为此信心十足，对冠军是志在必得。比赛随着一声响亮的口哨声开始了，摇绳的同学把绳子甩得像一道白光，叫人看了都心惊胆寒。其他班的队员都接二连三地跳了进去，而我们班也毫不逊色，参赛选手们奋不顾身地冲进去，一个接一个，身轻如燕，十分敏捷，同别班展开了“殊死搏斗”。可是由于一个同学失足，使的我们（家乡的重阳节作文）班慢了半拍，最后屈居第二，但这来之不易的成绩，我们并没有因此而责怪“失足”的同学，我们更需要打造的是一种团结的活泼的积极向上的团队精神，让操场上洒下的汗水来见证我们的欢乐吧！
朋友，你说我们班值不值得夸？
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