关于2015年大学生就业情况的调查报告

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《中国大学毕业生就业报告的2015年调查显示七成高校毕业生满意就业结果》
关于2015年大学生就业情况的调查报告篇一(关于2015年大学生就业情况的调查报告)

2015年11月发布的《中国大学生就业创业发展报告》显示，2015届高校毕业生中有七成对就业结果表示满意。报告显示72.28%的2015届的高校毕业生对就业的结果表示满意，报告是教育部哲学社会科学发展的项目通过对全国20余万应届大学毕业生和历届近5000个创业大学生进行问卷分析汇编而成。报告显示67.93%的应届高校毕业生认为，就业与专业是相匹配的。应用型专业和学习成绩好的大学生就业岗位与专业匹配度比较高。68.66%毕业生认为，目前工作与职业期待具有吻合因素，职业期待吻合度较高的前三个因素是工作地点、兴趣爱好和发展前景，薪酬待遇和发展前景是应届毕业生在选择单位时最看重的因素，还有工作稳定、工作地点和专业对口是毕业生选择就业单位考虑最多的因素。高职高专的毕业生对工作稳定、解决户口和专业对口的关注度要明显高于其他类型的高校，另外，在工作稳定、专业对口和家人意见上的关注排序依次为专科生、本科生和研究生。而在发展前景上的关注度排序依次是研究生、本科生和专科生。另外报告显示，2015届全国高校毕业生选择在沿海地区就业的比例最多，大概是66.91%，毕业生就业最多的行业是信息、金融和教育，比重分别是12.62%、12.24%、11.44%，毕业生就业最多的单位性质是民企，占到56.29%。在创业方面报告也显示，2015届的全国高校毕业生创业率为2.86%，其中专科生的毕业生创业率要高于其他学历水平的学生。

《大学生就业形势有什么新的走向2015》
关于2015年大学生就业情况的调查报告篇二

经过了去年严峻的就业形势，大家对2015年大学生就业形势，格外关注。去年全国大学毕业生达727万，被一些人称为“史上最难就业季”。然而2015年，大学毕业生有749万人，大学高校毕业人数创历史最高，堪称“史上更难就业季”。
　　据《2014典范企业人才招聘状况报告》显示，尽管2014典范企业在市场上收入平均增长23.4%，招聘范围达到38万人，平均每家招聘683位大学应届毕业生，比2013的606人增加了12.8%。但2015大学毕业生人数达到749万，是高校毕业生人数最多的一年。加上14年尚未就业的大学生，这一年2015年大学生就业形势仍难好转。
　　据调查，本年大学生期望月薪降至2500元！创5年来新低，但调查发现已经签约的大学生，平均实习月薪为1800元左右。学者建议，毕业生可关注口碑好的中小企业。
　　2015大学生就业情况分析
　　这一年，中国将有749万名研究生、大学生。外加去年未找到的毕业生，可预计2015年的高校就业人数多达840万。2014年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在2012年，民营企业吸纳了31.2%的大学毕业生。
　　对此，前程无忧首席人力资源学者冯丽娟分析认为，由于多数行业在2011至2013年期间招募的大学毕业生范围较大，加上地球经济依然不景气，诸如IT、机械和汽车等行业的招聘遇冷，更深刻的原因则在于企业技能要求和大学毕业生技能的矛盾。
　　史上最难就业季，苦了孩子，坑了父母。
　　据教育部网站消息，2015年高校毕业生将达749万，要进一步增强信心，打好基础，完善机制，全力做好高校毕业生就业创业工作。
　　袁贵仁指出，各地各高校要切实增强责任感紧迫感，坚定信心、迎难而上，以开阔的思路和务实的作风，全力做好2015年高校毕业生就业创业工作。
　　749万——这是2015年全国高校毕业生数量。
　　1%——这是目前我国大学毕业生创业的大致比例。
　　两个数据，反映出大学生创业难、创业配套政策跟不上的尴尬。
　　“全面推进创新创业教育和自主创业工作”——教育部近日发布的一项年末例行公告《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中，这一条内容被“置顶”为最重要的部分。创业课程算学分、允许休学创业、落实创业优惠政策……这份通知传递了国家对扶持创业愈发重视的信号。
　　创业课程算学分，鼓励创业从“选课”开始
　　此次公布的通知要求，各地各高校要将创新创业教育贯穿人才培养全过程，面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程，纳入学分管理。
　　事实上，过去已有多所高校将创业教育的内容纳入课程之中。业内人士表示，将创业课程计入学分，能够吸引学生前来“选课”，从而提升创业热度和能力。
　　武汉理工大学的籍晓岚通过学习创业课程，现在成了一家商贸公司的创始人。她认为，创业课程对创业实践帮助不少：“法律、经济、管理等与创业紧密相关的方面都有涉及，我们遇见签合同、招工等具体问题时也不会太盲目。”
　　结构性就业难成为近年来中国毕业生面临的突出问题。学者认为，就业难已是常态，自主创业将成为新常态。摒弃就业等靠要，鼓励创业带动就业问题的解决，已是大势所趋。
　　不过，创业课程应该使用什么样的教学方式引发争议。一些“创业班”沦为“创业理论班”，缺乏实践摸索，最终以无人创业尴尬收场。还有人认为将创业引入学校有违高等教育的初衷，仅仅用工资、创业业绩来衡量成绩可能会给学生的价值观造成不良影响。...

《浙江学生报考2015年华北电力大学研究生的一些问题》
关于2015年大学生就业情况的调查报告篇三(关于2015年大学生就业情况的调查报告)

请问有了解情况的人告知吗，就是有关考点安排，是不是要去那所学校确认啊什么的，因为确实比较远，如果是省内有地点的话会是哪里呢？
考研全国这么多学校考点会很分散吗？或者有些学校考点会没几个人的情况？
我打算以后回浙江工作，那么以后就业的流程大概是怎么样的？是浙江的公司会来招聘还是说要我自己回浙江来求职？又或者是需要我在那边先工作然后在调配过来？
有过华电考研经历的前辈们求帮助啊~~~
问题补充： 还有就是北京校区和保定校区的选择问题，是到时候考试的卷子不一样吗？
报名的时候也是有分开选择的吗？？ 关于考试的问题：杭州市有自己的考点，具体在哪儿每年都不一样的，如果你考的是北京的电力大学，那么你应该跟考其他北京高校研究生在一个考点。网上报名，现场确认在杭州市，考试也在杭州市，只有复试你才必须到华电校园。北京校区和保定校区是完全分开的，专业课试卷不一样，报名和复试都是分开的。
关于就业的问题：每年就业季的时候各个省的电力公司都会过来召开校园招聘会。如果你的目标单位没有来，你可以通过其他渠道就业。现在的就业政策很灵活了，双向选择。

《中国海洋大学2015年博士什么时间报名》
关于2015年大学生就业情况的调查报告篇四

已经开始报名了
一、现场确认人员注意事项
1.考生应符合教育部《2015年全国招收攻读硕士学位研究生简章》中各类考试方式所规定的报考条件，以及我校招生简章、专业目录限定的要求。报名时填写的个人信息必须真实、准确。凡提交的信息与实际情况不符或不符合规定的报考条件者，一经发现，不论何时，立即取消其报考或录取资格。
2.网上报名时“报考点”选择“中国海洋大学”的所有考生（不含推免生）均需来我校进行现场确认。2014年研究生入学考试中作弊的考生，不允许现场确认。
3.同等学力考生、单独考试考生及报考工商管理硕士（125100）、公共管理硕士（125200）、旅游管理硕士（125400）、会计硕士（125300）（05-08方向）、教育管理(045101)和音乐文学（0501Z2）等专业的考生网上报名时“报考点”必须选择“中国海洋大学（报考点代码：3752）”，并来我校进行现场确认。
4.现场确认前凭网上报名号和网报时身份证件号登陆中国海洋大学研究生考生信息管理系统(点击进入),打印并仔细阅读《2015年全国硕士研究生入学考试中国海洋大学报考点现场确认流程单》（以下简称《现场确认流程单》），在考生签名处签名。
5.考生请根据自己实际情况和《中国海洋大学2015年攻读硕士学位研究生招生专业目录》的要求，正确选择报考类别。
注：我校录取的研究生按学习方式分为“脱产”与“在职”两种形式。“脱产”学习研究生的报考类别应为非定向就业、定向就业（仅限“少数民族高层次骨干人才”计划），其人事档案应在入学时转入我校，如未能转入，学校将取消其录取资格。“在职”学习的研究生的报考类别为定向就业，其人事档案及组织关系保留在原单位。
6.网上报名阶段学历学籍审核结果有问题的考生，请参考《中国海洋大学关于2015年硕士研究生网上报名阶段学历学籍审核结果及现场确认的友情提示》

《关于“体育专业大学生就业心理研究”的开题报告和论文怎么写？？去哪能找到相关的资料？跪求指点 》
关于2015年大学生就业情况的调查报告篇五

差几天就要交开题报告了，找不到资料，急死了....另外有没有能帮忙的 一，网上很多开题报告范文，赶快下一个，修改成自己的内容，这个不可能全要别人代写的。
二，开题报告的PPT，网上也很多，下一个，根据自己的需要修改。
三，主要是想好框架。内容以后可以再赶写。
四，你的题目很好。开题又不是答辩，没问题的。关键是你要做些什么？
热心网友 2011-3-23

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《中国传媒大学广告学考研报录比多少？广告学研究生就业怎么样？》
关于2015年大学生就业情况的调查报告篇六

大三学生，本科理工类，16年想考中传广告学研究生，想知道难度和未来前景，求帮助！ 报录比差不多1:50吧，大纲更改以后貌似有所下降，以前报录比更低，将近快1:100了。不过报录比只是数字，究竟里面多少打酱油的就无从所知了，其实对于你自己比例就是1或者0，看你努力和方法对不对了。就广告学专业来讲，传媒大学的广告学谦虚的讲应该名列前茅吧，独立的广告学院，研究所也比较多。一个学院一栋楼还有个博物馆，家底还是比较丰厚的~~就业也是个很个性的问题，总体上看有百度的，有公务员的，有宝马的，有三星的，有上海大众的，有央视的。。。似乎还可以吧。其实广告学面还是挺宽，营销，传媒两大领域应该是主要方向吧，关键还是自己兴趣和努力。【当然也有一部分去广告公司吧】

《2015年西藏大学研究生在哪报名？》
关于2015年大学生就业情况的调查报告篇七

一般是在教育部的研究生招生网站上报名的。具体情况可咨询你学院的老师。

《我是学汉语言文学专业的，想要报考2015年古代文学专业的研究生，但在院校选择方面有一些迷惑，求指导。》
关于2015年大学生就业情况的调查报告篇八

包括一些学习规划什么的。。。 汉语言文学即我们一般所说的“中文”。这个学科看似很普通，与我们工作、生活的关系也很密切，但由于它下属的二级学科及研究方向非常多，每个高校的专业、方向设置又很不一样，所以往往令很多研友有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。然而据跨考网咨询师反应，中国语言文学专业也是报考咨询的一大热门，正因为如此，在报考之前，理清头绪、把握好中文这个一级学科下属的专业设置、分布情况显得十分重要。

　　中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点；研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。这些“面目相似”的学科到底有什么特点和区别，下面跨考网高级辅导咨询专家将一一为考生加以介绍。
1、语言学及应用语言学
　　专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律；应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。

　　研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。

　　所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。

　　参考书目：《古代汉语》王力主编，中华书局；
　　《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；

　　《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；

　　《语法讲义》朱德熙，商务印书馆；

　　《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局。

　　就业前景：多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。

　　推荐院校：北京语言大学、北京大学、南京师范大学、上海师范大学、南京大学、北京广播大学、上海外国语大学、西安外国语大学等。

　　报考热度：★★★★
　　现在对外汉语教学人才缺口上百万，仍有不断上升的趋势，各院校相继开设了语言学与应用语言学专业，同时增加了对外汉语方向，报考热度由此可见一斑。北京师范大学2007年报考人数达到891人，创历年新高，录取比例一般低于10%。
2、汉语言文字学

　　专业简介：汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。现代汉语侧重于研究现代普通话和方言，与语言学及应用语言学联系紧密；古代汉语侧重研究古文字（甲骨文、金文、隶书等）、古音韵、训诂、词汇等，与历史文献学、考古学和古代文学关系密切。

　　研究方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史......

《2015年大学生就业现状调查的社会实践报告》
关于2015年大学生就业情况的调查报告篇九

大学生就业问题早已成为社会问题中的重要一环，年复一年毕业的大学生都在为就业而四处奔波。社会对大学生就业问题的看法也是参差不齐。XX年发生的金融危机无疑又使这一问题雪上加霜。这一问题成了国家亟待解决的问题之一。

在上世纪八九十年代，。国家刚刚实施改革开放现代化建设。高校毕业生资源相对较少。大学生一时成了大众的香饽饽，有时会出现多个就业岗位争抢一个大学生的现象。近些年由于教育体制改革，高校扩招，大学增多等诸多原因，使得大学生人数激增。常言道：物以稀为贵。过多的大学生成了剩余资源，所以就业问题便愈发明显了。XX年毕业生人数达到406万人，XX年增加了20%，高校毕业毕业人数达413万人。XX年毕业生人数突破500万人。XX年高校毕业生人数达到559人。XX年高校毕业生人数预计突破600万人将达到610万人。通过这样的一组数据，我们可知高校毕业生人数逐年递增且增加幅度也明显提高。【2015年大学生就业现状调查的社会实践报告】。由此我们自然会联想到，毕业生人数得以增加，毕业生的质量是否也能得以保障。我们先从企业的角度出发，企业及单位选择的空间大大提高了，机会也增多了，所以大部分的企业就提高了择人标准。当两个人都符合一家企业的标准且这家企业只需一人，那好，谁通过英语六级就用谁，谁通过普通话二级甲等就用谁，谁通过英语口译中级就用谁。那些都通过的人的能力不见得比没通过的人强多少。但是，事实是残酷的。企业单位凭证择才早已不是什么罕见现象了。这是企业择才的方式之一。也许，大学生的质量依旧，不过企业的标准已非昔日了。从大学的角度来讲，现代高等教育有时出现一种现象，平常不认真刻苦的学生到最后临时抱佛脚，突击学习课程，最后考取了不错的成绩，可最后还是忘记了这些知识。好多大学的这种现象已经屡见不鲜了。所以大学生得质量也值得推敲。这便是当前大学生的就业现状。

在就业过程中同样存在着一些问题。广东XX年发布了就业形势分析评估。其中有一个主要问题就是人才就业失衡。总体趋势呈现出研究生供不应求，本、专科生供过于求。研究生人数与就业岗位数之比为1：50，也就是说平均50个就业岗位来争抢一个研究生。【2015年大学生就业现状调查的社会实践报告】。而本、专科生人数与岗位数之比还不到1：1。可以想见，人才就业失衡问题已经很严重了。与此同时，随着社会的发展还涌现了一些新问题。大学生违约、跳槽的现象开始跃然于水面。违约不仅给企业带来不便，同样也给大学生的信誉蒙上一层阴影。由此，社会上也曾讨论过我们的高等教育方法是否有误。有些大学生对现在的工作不满或者想自己创业，所以选择跳槽，这种行为还有待商榷，无法一言而定它是否正确。还有一些大学生不知晓相关政策，从而对企业及单位有一定的误解。大学生表达能力差，无法向企业展示自己的优点。还有一些大学生对人生过于茫然，不知道自己喜欢什么，更不知道自己适合做些什么。所以在对待工作上缺乏上进心，缺乏创新能力是普遍存在的一个问题。这些都是现行高校毕业生存在的就业问题。

引发大学生就业问题的原因有很多。我认为可归结为两点：一是我国现行教育体制；二是市场的需求。

我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。所以，大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能，缺乏对事物的探索与分析能力，缺乏一定良好的心理素质。所以，高智商低能力的大学生随处可见。有一位19岁的四川大学的学生在放暑假时想要看看自己的女朋友，为了给女友一个惊喜。他并未告诉自己的女友，只身来到一个陌生的城市。后来他迷路了。【2015年大学生就业现状调查的社会实践报告】。无奈之下，他竟站在街上大哭起来。直到警察赶来才解决此事。在危急时刻，人类最基本的应变能力，生存能力，我们认为他没有。一个重点大学学生，我们可以完全不用怀疑他的智商。不过我们也同时慨叹教育给我们带来了什么。我们的大学是作什么的？我们为什么要上大学？我认为求取真知固然重要，但是更重要的是大学应该锻炼的是获取真知的能力和方法，发现问题的能力和方法，良好的心理素质。总之，大学教给我们如何做人的方法和能力。这就是我们人生观、价值观形成的过程。显然，我们大学生缺少这样一种能力，也同样缺少一种好的心态。社会上出现许多由大学生心理问题而引发的事件如：清华大学学生用浓硫酸泼熊，震惊全国的马家爵事件。

2015年大学生就业现状 2015年大学生就业数据

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