关于想让你陪我的说说

【www.jxtldy.com--感谢信】

(关于想让你陪我的说说)

《我的誓言不是随便说说你要相信我，相同的道理不同的选择感谢你陪伴着我，什么歌儿》
关于想让你陪我的说说篇一

是个男的唱的，不知道叫什么，很好听！
谢谢各位啦 黑龙江交通广播电台FM998，宣传歌，

《散文写了“我”,同时也写了小伙伴。假如你是让“我”代做作业的小伙伴,说说你会怎么想,怎么做?(80-100字)》
关于想让你陪我的说说篇二

有你的冬天不会冷 周萍

　　我小时候到全乡唯一的一所小学读书，要通过一条小路，小路两旁是空旷的麦田。我很怕冬天，尤其怕在冬日的清晨走上那条小路。干冷的北风迅疾地窜进我的袖管裤管，畅通无阻地一寸寸割过我的皮肤，那种寒冷的感觉我清楚地记得。　　学校，同样让我感到寒冷。同学拒绝带我一起玩，他们常常把老师布置的作业一股脑地扔给我，留我一个人在教室里搓着冻僵的手一本一本地做。我知道我穷，衣衫破旧，又不会说话，很不讨人喜欢。说实话，我那时真是自卑。感觉自己就像是田埂边上的那一丛枯茅草，卑微地匍匐在凝满寒霜的泥土上，了无生机。　　那个冬日的清晨，阳光似乎格外灿烂。靠窗坐着的孩子“来了来了”地喊着时，我看见一个微胖的中年男子一颠一颠地从阳光里走进教室。这是我们新来的数学老师，姓杨。那节课他提问同村卖豆腐家的二虎子：两点之间，线段短还是曲线短？二虎子抓耳挠腮答不出来。杨老师嗓门一下子大起来：在麦地里丢一块骨头，放开狗，那狗肯定是笔直地飞窜过去；两点之间，线段最短，狗都懂的道理……我一下子想起了家里养的小黑，每次我扔出一块饼子，小黑总是箭一般地窜过去。这个例子竟让我对杨老师生出一些崇拜，尽管他脸上少有笑容，我却在他身上感受到了一股子亲切。　　我于是第一次喜欢上一个老师，连带着喜欢上了他教的数学。当伙伴们又把本子扔给我时，我心里竟充满了快乐。我快乐地一本本地算来算去，算着算着，我的数学就突飞猛进。我成了全班的焦点。伙伴们不再把本子随手扔给我，他们央求我把作业借给他们抄，然后把家里带来的好吃的塞在我的手里。清晨上学，二虎子主动在村口等我，常常会递给我一张煎饼，里面夹着几块豆腐。我咬着豆腐和二虎子在小路上一溜小跑，天气似乎不是那么太冷了。　　快要放假时，下雪了。雪很大，一脚踩下去，齐到脚脖子。中午时我带了干粮，杨老师办公室有一个煤炭炉子，我可以在那上面热着吃。那天我走进办公室，炉子上正搁着一个小铝盆，满满一盆的白菜，还有牛肉；已经煮开了，几片红艳艳的牛肉在白菜间一跳一跳，发出快乐的“咕噜咕噜”声。我的嘴里不知从哪一下冒出了那么多口水，我艰难地咽下去，听见喉间“咕咚”一声。　　办公室的老师见我来了，把小盆端下来放在旁边的凳子上。我拿着干邦邦的煎饼在炉子上烤，尽量不去想旁边小盆里的牛肉。可是，那牛肉的香气却始终缠绕着我眼角的余光。我忽然为心中这强烈的渴望难为情，那刚刚散去的自卑又重新笼上心头。就在我站起身想要离开时，杨老师走了进来，办公室的那位老师招呼他：老杨，正等你呢。杨老师看了一眼我手里的煎饼，很随意地问了一句：怎么没带菜呀？我的脸“腾”地一下热起来。我任他从我手里拿过煎饼，任他在煎饼里裹了几筷子菜，然后我感觉到他拍着我的肩膀，说了句：好样的，好好学，长大肯定会有出息的……　　那个冬日的中午，我坐在校园的一处墙角根下，用我尖利的小牙齿咬着渐渐变冷变硬的煎饼，咀嚼着杨老师的那句话。学期结束前的全校大会上，校长给单科和综合成绩优秀的学生发奖，我一趟一趟地上去领奖。杨老师用他那特有的大嗓门在班里狠狠地把我表扬了一番。我还拿到了三块钱奖金，我用这三块钱给自己挑了一本数学应用题集，给家里买了一斤肉，还买了一大堆花生瓜子。那天我拎着一大堆东西走在那条小路上，我一边走一边用脚踢着路边的积雪，忽然间发现积雪覆盖下的枯茅草的根部竟泛出了一丝新绿，我蹲下身仔细地看了好一会，然后很快乐地自个儿笑起来……　　有时候，一句话可以改变一个人的一生：我一直相信。很想告诉杨老师，因为他，我的冬天不再寒冷。(关于想让你陪我的说说)　　您好：关于您的问题
　　散文写了“我”,同时也写了小伙伴。假如你是让“我”代做作业的小伙伴,说说你会怎么想,怎么做?
　　一：先看这句话：同学拒绝带我一起玩，他们常常把老师布置的作业一股脑地扔给我，留我一个人在教室里搓着冻僵的手一本一本地做。
　　评价：小伙伴只是为了自己的贪玩﹑自己的自私自利把学习责任推托给“我”。
　　二：再看这句话：我于是第一次喜欢上一个老师，连带着喜欢上了他教的数学。当伙伴们又把本子扔给我时，我心里竟充满了快乐。我快乐地一本本地算来算去，算着算着，我的数学就突飞猛进。我成了全班的焦点。伙伴们不再把本子随手扔给我，他们央求我把作业借给他们抄，然后把家里带来的好吃的塞在我的手里。
　　评价：小伙伴仍然为了自己的私利把学习责任推托给“我”，直到我的数学成绩突飞猛进。这时候小伙伴想：为什么这位同学的成绩突飞猛进？！如果要让自己的学习进步就不能继续像以前一样把老师布置的作业一股脑地扔给“我”了！但是自己又不会做作业，所以小伙伴央求“我”把作业借给他们抄。因为小伙伴想讨好“我”，所以把家里带来的好吃的塞在“我”的手里。
　　三：杨老师用他那特有的大嗓门在班里狠狠地把我表扬了一番。
　　评价：小伙伴这时想：因为了解到我的善良﹑单纯的表现之后，内心无比愧疚！
　　因为您说字数在80-100字是短文，所以您可以简略描写，但是注意一和二的评价是重中之重（必须描写）。给你一个方案（短文）：一﹑二段（概括）+一﹑二段评论！如果字数在100字以上或者字数不足的可以写第三段或自己再加点内容！最后如果您对我的建议满意，请我的建议﹑加分，谢谢！


2016我陪你的说说 谢谢你陪我的说说

本文来源：http://www.jxtldy.com/content/51480.html