党校学习计划

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《党校的学习计划怎么写？》
党校学习计划篇一

党校的学习计划，应从以下两个方面来写： 1、先写你进入党校学习的目的是什么；2、结合实际制定党校学习的时间按排以及达成怎样的效果等。

《党校函授学习计划》
党校学习计划篇二

党校函授学习计划 我劝你千万不要去读党校！因为任何党校的文凭都不属于国民系列教育文凭，国家不承认！跟普高、成高、自考还是电大等国家承认学历的国民系列教育文凭是根本无法相提并论的，一般来讲党校文凭都是针对那些在国家机关事业单位的领导干部去混文凭的地方，这种文凭属于“地方粮票”只在这些领导干部所在的单位认可，一旦换单位，人家根本不认，更不要说是社会认可了！！！拿党校的文凭不仅不能去报考司法、教师、公务员、会计等资格考试！就是现在许多单位评职称也不认可党校文凭！

《党校培训计划》
党校学习计划篇三

各党总支、分党校：
根据学院党委工作的总体安排及党校培训工作的总体部署，2012 年入党积极分子培训拟分两期进行。
一、培训目的
切实加强入党积极分子的培养教育，确保发展党员的质量，进一步提高党员素质。通过内容丰富的学习教育活动和社会实践活动，使入党积极分子进一步了解党的基本知识，了解党员先进性的要求以及怎样做一名合格党员，加深对党的性质、纲领、指导思想、宗旨的认识，增强对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的理解，端正入党动机。
二、培训对象
经团组织推优、党支部推荐的全日制在校学生中申请入党的积极分子。各党总支、分党校推荐的教职工入党积极分子。
三、培训时间
1.2012年3 月中旬至5月中旬举办西安铁路职业技术学院党校2012年春季培训班。
2.2012年10月中旬至12月上旬举办西安铁路职业技术学院党校2012年秋季培训班。
3.2012年4月上旬举办教职工入党积极分子培训班。
四、培训的主要内容和形式
1.十七大及各次会议主要精神；
2.《中国共产党章程》；
3.《入党培训教材》；
学习形式以课堂教学为主，课余自学为辅。
五、授课内容和教师安排（见附表）
六、集体讨论参考题目及作业
第一次集体讨论参考题目及作业：
1.如何认识党的性质？
2.中国共产党为什么把共产主义理想作为自己的最高纲领？
3.如何以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观？
第二次集体讨论参考题目及作业：
1.为什么说实现共产主义是一个漫长的历史过程？
2.为什么说“为人民服务”是共产党员的根本立场和党性原则要求？
3.为什么说民主集中制是党的根本组织原则？
第三次集体讨论参考题目及作业：
1.党的纪律的内涵是什么？
2.党员的权利和义务是什么？
3.如何端正入党动机，以实际行动争取早日加入中国共产党？自己准备为我院的学风、校风建设做哪些工作？
七、评选优质党课
开展党校授课评比活动，评出一批优质课程。每节课程结束后，由学生对授课效果进行测评，各分党校按照比例评选出优质党课。党校将对获得优质党课的授课教师进行奖励。
八、考核与结业
1.理论学习结束后各分党校进行集中考试。
2.按照5%—10%比例评选出党校优秀学员.
3.理论学习结束后每人撰写一篇心得体会。
要求：
（1）手写，2000字以上。
（2）结合自身实际谈心得体会。
（3）用正规稿纸，字迹工整，有封面。
（4）培训班结业考试前完成。
心得体会参考题目：
（1）谈如何牢固树立科学发展观，构建“和谐校园”。
（2）我对树立社会主义荣辱观的认识。
（3）学习《党章》心得体会。
（4）新时期如何做一名共产党员。
（5）谈我对“三个代表”重要思想的认识。
（6）我对共产党员世界观、人生观、价值观的理解。
（7）我心目中的中国共产党。
（8）作为学生党员在校风、学风建设中应该发挥什么作用。
（9）我对科学发展观科学内涵和精神实质的理解。
（10）参加党校学习的收获与体会。
除上述题目外还可自拟相关题目。
4.考核办法。
参加党校学习的学员必须按照《西安铁路职业技术学院党校学员管理办法》进行考核，对经考核合格者，发给结业证书。
总评成绩=试卷成绩（60%）+心得体会（10%）+考勤（10%）
+讨论及作业（10%）+实践活动（10%）...

《最近我校打算将部分学生送去党校学习，可去党校有什么用，党校的学费多少，高考分数线多少，我有点想去》
党校学习计划篇四(党校学习计划)

但对党校情况一无所知，是不是去了党校就可以入党，将来会从事什么工作，党校培训的内容是什么，有没有军训，对身体有没有要求。培训什么时候进行，会不会耽误学业。希望尽快得到答复，因为报名时间和名额有限，急啊。。。。。。。。。。。。。。。。。。(党校学习计划)党校就是进行入党培训的地方，首先你得是团员，然后得交5000到6000字的入党申请书，然后再交30块钱的报名费和自己的寸照，当然这些的前提是有人推荐你去党校学习，像我们在大学时，每个学期都会选人去党校学习，学习结束后可以领到结业证书。在党校期间，主要是讲党章，党史之类的知识，最后会有个考试，考试前自己背背就好了，不难。结业后就是入党积极分子了，然后再经过一年的考察就可以申请成为预备党员了，预备党员再经过一年的考察，就可以转为正式党员了，所以一般大一入党，大四才有可能成为党员。过程很纠结呀！

《如何办好转型时期的县级党校》
党校学习计划篇五

狈⒄钩晌?匝胧∈邢氐承Ｎ?歉傻母刹拷逃??纭Ｌ乇鹗?984年党校“正规化”建设以来，伴随着改革开放，党校在思想大解放，在普及马克思主义中国化最新成果、宣传党的路线方针政策、提高各级干部的整体素质方面，功不可没。但是，随着中央党校函授学院和省委党校函授学院停止招生，党校函授教育进入尾声过渡期，基层党校的发展问题越来越突出，普遍存在着教学设施落后, 师资力量匮乏，职能作用发挥不充分等现象。如何把执政党唯一一所党校办好，这是摆在每个党校人面前的一个重大课题，值得我们思考。现笔者就提出一些粗浅的建议和广大同仁商榷。一、县级党校发展中存在的问题及现状（一）经费保障难。首先，投入渠道狭窄。“科教兴国的‘教’，包括党校教育”。可是党校不象国民教育，没有上级财政、计划部门和党校系统的专项资金，只有地方财政拨款这一条路，却又没有硬性规定，虽然各地党委、政府都很重视党校工作，但县级财政仅仅能够维持党校的正常运转，没有更多的财力用于建设和发展，难以适应干部教育快速发展的需要。而对于教师培训、教学科研经费的投入则是杯水车薪，缺口比较大。其次，创收难以为继。党校开办函授教育，为社会培养了一大批干部的同时，也为市县党校增加了收入，改善了教学设施，但函授学历教育已完成其历史使命。函授教育停办后，县一级党校创收只有培训创收这一条路，但目前干部教育培训存在着多头办学、条块分割、各自为政、缺乏统筹等问题，就是办几期培训班，所收取的费用，除去办班的正常开销外，也只能勉强维持水、电等费用，更谈不上发展。（二）基础设施建设滞后，设备设施不配套。近年来，在各级党委、政府的关怀支持下，县级党校办公教学场地较七八十年代有了较大的改观，大部分县级党校建成了多媒体教室、图书室等，但和当地的中小学相比，在硬件建设上投入不足，基础设施较为落后，信息化建设严重滞后，目前就平凉地区来看，没有一家党校拥有电子阅览室、教学用电脑的配置也只停留在10年以前的水平。办学条件简陋，配套设施不完备。一些县级党校没有与干部教育培训工作相适应的综合办公楼、会议室、报告厅、学员宿舍、一般阅览室和电子阅览室，图书藏量少。寄居在一所中学的几间房子里，有时办班，就要协调教室，对正常开展工作有相当的影响。（三）教师培训、深造缺乏资金保障，师资力量匮乏。由于资源分散、资金有限，县级财政对党校教师的师资培训力度显得不足，教师外出调研、进修往往无力投入，教学水平和科研能力难于提高，师资力量薄弱。如华亭县委党校专职教师占党校职工的比例为50％，副高职称所占比例为0％，中级职称所占比例为12%，本科以上学历的占67%，其中第一学历为本科的占33%。党校教师既要承担教学任务，还要承担大量的事务性工作，一人身兼数职，学科建设无从谈起，教学、科研能力有限。多数党校教师既没有机会走出去考察实践，接受新鲜血液，又没有机会到上级党校高校充电，即使有，多半也只是一两个星期的短期培训，难于快速实现知识更新。（四）办学模式僵化，运行缺乏活力。基层党校教员资历、阅历、实践经验、领导能力、解决实际问题的能力均与学员存在着明显的倒挂现象。干部的需求是多层次的，而党校所能提供的培训内容十分有限，培训的针对性与实用性不强，不能有效指导干部的工作。基层党校培训手段落后，培训的方式比较单一，培训方式多为党校封闭式集训，传统教学手段不能有效激发干部的学习兴趣，研讨式、互动式教学很难开展，学习的灵活性、多样性和开放性不够。加之长期以来，党校由于始终在一种自我封闭状态下运行，在办学模式和教育培训方式上，固守着一种特有的模式和方法，党校教育培训与其他社会教育培训条块分割，无法形成......

《党校的学习计划怎么写？》
党校学习计划篇六

党校的学习计划，应从以下两个方面来写： 1、先写你进入党校学习的目的是什么；2、结合实际制定党校学习的时间按排以及达成怎样的效果等。

《党校是什么地方？》
党校学习计划篇七

学习的地带

《在校生党校培训过程是什么？ 》
党校学习计划篇八

上党课 考试

党校学习计划范文 本人党校学习计划

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