关于大学生求职目标的论文

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《关于大学生就业问题的论文》
关于大学生求职目标的论文篇一

300字左右 有现成的 帮下忙 谢了
问题补充: 3000字不是300字呵呵   就业专家:大学生科学就业观亟待修正
  现在许多高校在大力提倡“先就业后择业”,从就业结果的角度来看是正确的,但从职业生涯规划的角度值得商榷。作为权威的职业规划咨询机构,向阳生涯首席职业规划师洪向阳认为,“先就业后择业”的观念正是造成大学毕业生一年内频繁跳槽的一个主要原因。由于大学生频繁跳槽、盲目试错,使得企业对大学生的工作稳定性产生了质疑,最终导致大学生群体就业压力急速上扬。大学生要及早为自己做出职业生涯规划,根据自己职业方向和目标进行选择才是科学就业观。
  在2009中国就业与职业规划论坛上,来自商丘师范学院招生就业办副主任丁枫谈到,王一敏老师在演讲中指出,从职业规划角度讲,青年阶段最重要的发展课题是职业的选择,现在如果让其先就业有个饭碗,将个人的选择置后,如果目标和起点无法结合,就是浪费时间、精力和人生,也希望大学就业指导师对学生们的人生负责。如今丁主任所在的学校每年毕业生4000多名,在校生高达18000人,就业压力十分巨大,依据王老师的观点,学校每年将有相当一部分毕业生暂时不能就业,他们可能会在家无限期地待业,这个问题该如何解决?
  向阳生涯高级专家王一敏指出,舒伯理论中提出职业生涯阶段发展是有一定规律的,从成长期、探索期,再到确定期,维持期,然后再下降,涵概了五个阶段十一个发展内容,到了什么年龄该做什么事,一目了然。在青年阶段不应该先就业再择业,如果在上升时期随便找一个饭碗再考虑今后长远发展,很可能会导致选择不明智,甚至是浪费生命。
  怎样解决这个问题?其实就业和择业是不矛盾的。先择业就是规划的问题,首先要树立职业目标,即今后到底想做什么方面的工作,想在哪个领域里长期发展,为了达到这个目标,现在要如何迈开第一步。有的人一下子定位很高,要当总统,当总裁,非要进微软,非要当财务总监。其实这是职业目标,但定位有些高了,高得脱离了实际,所以缺乏现实指导意义。其实很多职业目标可以从低位开始,等达成了后再调整步伐,将目标再拔高一些,踏踏实实地一个一个目标去实现,这样才是一个好的规划。
  什么叫明智的选择?简单来说就是切合实际的,遵守“妥协”原则。妥协不是贬义词,是中性或是褒义词,关键是要看选择时妥协的结构。一个交大毕业生一进微软八千元月薪,他很满意,进去之后就不满意了,因为他觉得自己总是在打杂,所以要找到百分之百满意的工作非常困难。这时是不是可以想一下,进到这家企业失掉一些,得到多少。二八开也是优秀的,失掉三得到七也是优秀的,得和失在迈开第一步时是非常清晰的,得失是为了今后的目标。这一步不一定要跨的非常高,其实是不矛盾的,当中有一个操作的流程。相成为MBA,第一步并不一定要到微软去,可以先到一个小企业小机构去,但需要做选择。选择是对自己负责任的态度,是自己的事情,也是对社会的责任,所以大学生应该是先选择、后就业。
  向阳生涯首席组织生涯管理专家马士斌认为,先择业后就业实际上不矛盾。学生首先要树立规划的意识,包括要确立毕业后甚至是终生的目标。但当真的毕业后面临选择时可以妥协,退一步。应该让学生树立起规划的意识,有了规划意识,哪怕眼前的选择不是通向目标的最佳路径,但是自己心中是有数的。而且现在社会提供一个非常好的条件,可以有调整后再选择的机会。所以,可以用职业生涯规划来指导大学生先就业。
  人的职业生涯有规划可循,五个阶段是有时间、有规律的,可预测,可规划的。所以,进行职业规划可以让人自主地把握自己的命动,使自己处于主动掌握的地位中。无论当前有多么复杂的选择,澄清自己内心的价值观,明确职业定位,提前做好职业规划,才是解决大学生就业难的......

《大学生职业生涯规划论文》
关于大学生求职目标的论文篇二

【摘要】 学业和职业可以说是每个人必经的两个阶段,不同的只是在这两方面的成就大小,在我们的学业生涯我们学习知识和技能的同时要考虑职业的导向作用,在学生阶段就应该有一个清晰的职业规划和理想,对于以培养职业应用型人才为目标的高职生来说更要认清这一点,理论和实践是分不开的,学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作来实现,而就业便是有一个工作来检验,实现自我。【关键词】 职业规划 学业 职业 就业一、学业是职业的基础人的许多本领和能力不是天生的,是在学习积累中逐渐形成的,知识是能力的前提,能力由知识转变,为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识,我们是高职生,高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的,既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才,对于职业性很强的高职教育来说,理论知识是必不可少在,上面的三业中,学业是第一位。在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务,可以为我们的就业提供一个更好的机会新学业论认为,学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求,以及教育教学计划,在教师的指导和帮助下,有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程,是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。从培养目标的角度来看,学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程;学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”,就是为了完成学业,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存,成为21世纪所需要的有用人才。二、确定一个适合的职业理想所谓职业理想,简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上,只有三个圆重叠的部分,才可确立为自己的职业理想。有人说,现在找工作赚钱就行,尤其是在就业形势非常严峻的情况下,没有必要再谈职业理想了。这种看法是不对的。实际上,在任何情况下,一个人都应该有一个长远而又切实的职业理想, 在实际生活中,现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业,于是有的人索性不就业,坐等理想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人,无所作为。这些现象发生的根源,皆在于择业者没有能正确认识职业理想与现实的关系。其实,在大学生毕业后的头两年,大多数人都会感觉到现实与自己职业理想的落差非常大,这段时期被我们称做“职业探索期”。在这段时间里,职业理想与现实发生冲突非常正常。我们应该用这段时间积累经验,同时通过增加对自己兴趣、能力等各方面的认识调整自己的职业理想,积极寻找机会,从而为自己的长期发展奠定基础。 而我们高职生也应对确定合适的职业理想有一个正确的认识。第一,要认真地分析一下自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高;自己的职业素质符合不符合你所选择的职业要求。职业理想虽然因人而异,没有绝对的标准。但是,有一点必须指出的是,理想职业必须以个人能力为依据,超越客观条件去追求自己的所谓理想,是不现实的。这就要求大学毕业生在选择职业之前一定正确估价自己,给自己一个合理的定位。第二,我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”,很多人以为不能进入“天堂团队”,就是不理想的。实际上,很多真正有能力的人是从“人间团队”,甚至“地狱团队”走出来的。因为当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候,往往反而可以使一个人的多方面能力得到更好的锻炼。第三,要懂得职业理想不等于理想职业。一般认为当个人的能力......

《大学生职业生涯规划的论文怎么写》
关于大学生求职目标的论文篇三

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《关于大学生职业规划生涯论文怎么写》
关于大学生求职目标的论文篇四(关于大学生求职目标的论文)

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《最新大学生职业生涯规划与就业指导论文》
关于大学生求职目标的论文篇五

一、开展职业生涯规划的必要性

1.大学生职业生涯规划现状

目前,高校大学生的就业压力越来越大。这一方面来自于扩招带来的大学生毕业数量的绝对增长,一方面来自学校就业指导部门指导滞后,停留在只为毕业生提供单一的就业指导,缺乏全面的系统指导三是大学生对个人和职业了解不够,没有实施职业生涯规划。据中国人民大学近年进行的一项调查,目前52.9%的高校在大四才进行就业指导,只有17.6%的高校从大一就开始对学生进行就业指导。仅为就业准备的就业指导显然不能满足大学生就业的需要。由于大学生很少接受职业生涯规划的教育,也很难将职业生涯规划理论用于个人职业发展需求上。问卷调查显示,205位大学生中不知道、不了解职业规划理论的有125位,占61.3%。这种状况不利于大学生就业。

2.职业生涯规划的必要性

职业生涯规划又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。【最新大学生职业生涯规划与就业指导论文】。西方国家的就业指导从学生上小学开始,其成功经验告诉我们,完全意义上的大学生就业指导应是以职业生涯规划教育为中心的全方位的就业指导,即与学生的个性相结合,与社会的发展需求相结合。开展大学生职业生涯规划对大学生来说是非常必要的,其对大学生树立职业理想,了解自我及职业发展等方面具有重要意义。

二、以职业生涯规划促进大学生就业指导

(一)丰富就业指导形式

传统的就业指导限于就业服务,侧重就业政策、面试技巧等,强调就业观的重要性,属于被动的感知,很难体现学生的主动参与,远离职业生涯规划。因此,应建立职业生涯咨询室,为学生提供职业生涯咨询服务。职业生涯咨询是学生心理辅导的重要组成部分,旨在解决学生职业生涯规划中的实际问题。同时,还应建立职业生涯规划教育网站,提供求职、择业信息,论坛交流等,引导学生根据职业规划的需要,有选择地利用网络资源。

(二)规范就业指导的内容

常规的就业指导内容局限在政策性的指导,缺乏深入的人力资源开发和职业生涯规划,不能真正体现“以学生为本”的“个性化发展”教育理念, 也不可能实施科学的就业指导。因此,我们应该在充分认识职业生涯规划重要性的基础上, 积极创造条件开设专门的课程。开设职业生涯规划教育课程,让学生了解职业生涯规划的理论、知识与策略。【最新大学生职业生涯规划与就业指导论文】。

(三)完善职业生涯规划体系

1.构建职业生涯教育体系

目前,大多数就业指导只针对毕业生,对非毕业生以及就业之外的环节缺乏指导与帮助。职业生涯规划教育要贯穿大学教育的全过程,针对不同年级明确目标,突出重点,逐步形成比较完善的职业指导体系。对于大一新生,应着重就业形势的认知及职业生涯的认识和规划,对于大二、大三学生,应着重基本技能的培养,让他们对涉及就业方向的相关知识和技能有一个全面的了解,注重培养学生的专业特长和技能。同时还应鼓励学生积极参加社会实践活动,使他们接触社会。对于毕业生,侧重就业形势、政策、方针的宣传和择业技巧的指导,做好就业前的心理调适,从容面对挑战。

2.建立科学的测评体系。

大学生只有对自我进行科学的测评、客观的评价,才能冷静地设计自己的职业,确立正确的职业定位和发展目标。因此,建立科学的测评体系是非常重要的。在具体操作过程中,我们可以借鉴国外通行的某些测评项目和方法,再结合本校实际,制定出切实可行的测评体系,教育和帮助学生实事求是地找出自己的优势,并正视自己的不足。

3.加强专业化队伍建设

职业生涯规划教育的理论性和实践性都很强。【最新大学生职业生涯规划与就业指导论文】。随着社会的发展,对理论和技术的要求越来越高,这需要学校培养一支专业化和专家化的队伍,为学生提供符合个性发展需要的职业规划。一方面,要加强对就业指导中心教师的专业技能培训,使他们掌握职业生涯规划的知识和程序,使其向专业化的方向发展;另一方面,要通过引进心理学或从事职业研究的专业人士来加强师资队伍建设。这些专业人士不仅能够对学生进行科学的生涯规划指导,而且还能帮助他们制定实际的职业生涯规划。

三、结语

综上所述,大学生就业指导不仅是指导大学生如何找工作,而是要指导学生如何根据个人特性进行职业选择,更注重帮助学生发现、培养自我潜能与创造力。因此,在当前的高校就业指导工作中,应加强大学生职业生涯规划的教育,使大学生能根据自己的兴趣爱好和职业发展方向进行学习,在顺利进入人力资源市场后,能持续稳定的发展自己,贡献社会。

《大学生职业生涯规划论文》
关于大学生求职目标的论文篇六

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一. 意义及自我分析

有了成功的目标,大学职业规划论文。明确自己人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。

有道是:"凡事预则立,不预则废",千真万确。

对自己做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败做准备。

(1)美好愿望:事业有成,家庭幸福, 贡献社会[弱势群体]。

(2)方 向:自己创立公司 [建筑设计技术方向]

(3)总体目标:成为知名设计师,进入国际建筑设计圈。

(4)已进行情况:在校专科生,希望和同学共同创办一个分公司(装饰,土建,开发)

二.社会环境规划和职业分析(四年规划)

1,社会一般环境

中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。【大学生职业生涯规划论文】。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也走出国门。

2,建筑设计职业特殊社会环境

建筑市场调研显示,建筑业、房地产业的持续高速发展,使建筑类专业毕业生成为高校应届求职大军中的宠儿。在大学毕业生总体就业压力比较大的情况下,建筑类专业毕业生仍然十分走俏,需求量在各类专业中名列前茅。有关调查结果显示,2015年社会对建筑类毕业生总需求为5万余人,其中研究生2600左右,本科生30000余人,专科生14000人左右。在北京,建筑工程、道路与桥梁工程等专业已经成为紧缺专业。北京2015年奥运会也为建筑类毕业生提供了更多的就业空间、更好的就业机会和施展才华的舞台。根据北京人事局公布的2015年第二季度北京市人才市场供求信息,建筑类人才的供给与需求都进入了前20名,供需两旺。

综上所述,我认为中国有关设计方面的市场还是有相当大的潜力的,因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。因此,建筑设计专业市场广阔。

三.大学三年规划:

1.职业目标:(2015-2015年)

(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求,职业生涯规划《大学职业规划论文》。【大学生职业生涯规划论文】。

(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

(3)经济目标:在校期间兼职及奖学金,年收入1万元左右;

一年级:为试探期和定向期。

首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

二年级: 为准备期.

加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

三年级: 为分化期(冲刺就业):

目标应锁定在工作申请及成功就业上.

这时可先对前三年的准备做一个总结:

首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前一年的准备是否充分;

然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;

最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。【大学生职业生涯规划论文】。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

四.目标分解与目标组合(大学三年)

1.目标分解:目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的设计方面的技术人员。

对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。接下来,还可以细分:在专业课程中,如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课);在选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好…….

对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来,还可以细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….

2.目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的 艺术设计方面的技术人员)有促进作用。


大学生求职目标和计划 大学生求职礼仪论文

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