什么留在我记忆深处
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《小学三年级作文什么留在我记忆深处》
什么留在我记忆深处篇一
一年多了，我时时都在想她，我的脑海中，总会闪出一个长发飘逸的女孩，都会令我热泪盈眶！
“我可以滑船不用浆，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你理我远去，我却不能不感伤……”当我唱着无印良品的《朋友》，只想深切地问一声：朋友，你还好吗？
《关于什么留在我的记忆深处的作文大全》
什么留在我记忆深处篇二
每到回家之时,总要穿过一条僻静的小路.那小路两旁有些"老树",偶尔,还能遇上几只小麻雀,那小路弯弯曲曲,走在上面不免有些欢快之意.
我总爱走那条小路,因为我总会在那儿遇上些新鲜事.有时,我会从家里偷偷带些米来,撒在小路边上,等着几只小麻雀来觅食,不多一会儿,麻雀变多起来,似乎早就知道是我撒德米粒,和我成了好朋友.
我最爱在夏天,在小路上一遍一遍的走,一遍一遍地笑,可一点也不觉得热----周围绿树成荫.几百片,几千片绿色的叶子组成一把大的离谱的绿扇,不断地给我送来清凉的风呢!
小路是条会说话的路,等你向它倾诉烦恼后,它总是吹起一阵又一阵的风,发出“沙沙沙”的响声.也许,它是想尽快把你的不快吹走吧.
小路神奇,它是条朴素却又神奇的小路.它总能让你忘记一切,世界上仿佛只剩下了你和它,早已融为一体.看大树粗粗的树干,听小鸟的“啾啾”,它总会把你逗得“吱吱”笑,它教你听大自然的心跳,聆听动物的语言.
后来我搬家了,离它好远好远,但我并不失望,因为它已完完整整地藏在我的记忆深处,我又何尝不是遥望远方与它对话呢?
二
有一天下午,我刚放学回家就做作业.可能是我分心了,做到一半的时候,就特别想看书.我蹑手蹑脚地走出房间：妈妈在房里备课.我心里一阵窃喜,偷偷地坏笑着：哈哈,这回她可管不着我啦!可以“狂欢”一下了!我轻轻地走到书柜旁,悄然无声地打开书柜的门,拿了我最想看的那本书.我坐到书桌前,先粗粗看了几页,然后塞进书桌和]柜子的夹缝里.接着,我装作若无其事的样子,心不在焉地做了一会儿功课.我鬼头鬼脑地四处张望了一下,又悄悄地把书拿出来,如饥似渴地读了起来.但我不知道,妈妈这时候正好从书房出来,恰好看到了正在房间里看书的我.她可能是不大相信自己的眼睛,就又走近了些看吧.这下,狐狸尾巴可藏不住了.一开始,我还找出些很蹩脚的言辞来辩解,但一下就被妈妈识破了.妈妈气得直冒火,我慌得像热锅上的蚂蚁.这回可没好果子吃了.我暗暗想道.但妈妈似乎没有要发火,我甚至觉得她的眼神里还带着一丝难过.妈妈一言不发地拿走了书.我只好又去埋在书本堆里咬文嚼字,但心里好像一直有什么东西放不下来.我犹豫了一下,从练习簿反面撕下一张方格纸,草草地写了些什么,然后踌躇地交给了妈妈.妈妈一看,紧锁的眉头舒开了.她也在纸条上写了些什么,交给了我.原来,我写了一张保证书,妈妈在下面留了言：“没关系.以后可不能再这样了.”我抬起头来望着妈妈.她很和蔼地看着我,眼中仿佛闪烁着亮晶晶的泪光.
秋风吹拂.落叶悲悲戚戚地离开长久的归宿.那个金秋送爽的黄昏,妈妈给了我最真实的爱,这件事一直在我的缤纷回忆中闪耀着光彩.
《以《老师留在我的记忆深处》为题的作文》
什么留在我记忆深处篇三{什么留在我记忆深处}
她深深留在我的记忆里 在我的印象中，有许多人的足迹，有的在沙滩上描画，已随岁月的风飘去；但有的刻在岩石里，成了标记，成了征象。这些标记引领着我，让我少走弯路。其中，最让我难忘的是我小学时的一位良师。
也许，许多人尊敬仁慈的老师，他们和蔼，易接近；但我的这位老师，性格严厉，心地善良。她已不年轻，额角有深陷的皱纹，头发掺着几根银丝，说起话来不慌不忙。记得我们刚与她接触，她就对同学们特别严厉，她要求我们做事工整，只要她要求的，我们都会顺从，所以事情常常顺利，而我们也无不尊重她。她教我们语文，那时，习作是语文的必修课。以前，我们对习作练习很少，而从五年级开始，她几乎每隔一天就让我们写一篇作文。我一直对作文感到恐惧，开始时我时常绞尽脑汁，为了完成任务，只得硬着头皮，吃力地写，这使我懊恼又沮丧。每天早晨，老师都会早早来到班上，拿着同学写得好的文章，大声地朗诵。文章被朗诵的同学都感到格外自豪，成为我们崇拜的对象，因此，大家都很活跃，也变得卖力起来。有一次，我正细细地品味老师的朗诵，忽然，我听出了那一连串熟悉的句子，那正是我的文章！当读到作者的时候，同学们都用羡慕的眼光望着我。我感到意外而惊喜。“很好，很用心。”老师赞扬道，“看得出你也享受到了作文的乐趣。”从那以后，我花在文章上的工夫多了，并试着享受其中的乐趣，取得了很快的进步。在老师读的文章里，我的文章是常有的。她总鼓励我说，“很好，你是写文章的好料。”老师总是把同学的好文章收集起来，珍藏在小匣子里，必要时又拿出来给大家传阅，甚至还读给低一届的学生听。她真是一位细心人！
那时我们还不理解她，认为她对我们太苛刻，总在小事上度量。现在想起来，正是小事上认真，才使我们在大事上没有过失。然而，那时我们时常惹她生气，她却总是耐心地教导我们。班上有几个执拗的学生，喜欢逆着她的意图。由于犯了错受了老师的严厉批评，他们竟在课上看起小说来。老师发现后，命令他们站起来，取走了小说，并没有责骂，又让他们坐下。然后，她讲了一个令我至今难忘的故事。她手里拿着书，不慌不忙地说：“有一位穷困潦倒的年轻人，事事都不走运，他愁苦地来到悬崖边，哭泣着要往下跳。这时他听到了树的哀泣，‘我和你一样的不幸。我的种子随风飘到了这里，这块冰冷的岩石，没给我多少水分，整天磨砺着我的胸膛，我还要把它穿裂。’‘那你为什么还活着承受痛苦？’年轻人问。‘唉，你没看见吗，我的枝上还有一个鸟巢，如果我死了，鸟就没了立足之地呀！’我们总是向别人看齐，其实，有的人也在向我们看齐。我们甚至还成了他人的支撑，因此，每个人都是一个标记。如果我们自身不严格要求自己，扭曲了，走了弯路，自暴自弃，那么向我们看齐的人就没了路标，甚至也走弯路了。”从此，那几个同学都遵守规则，自觉投入到学习中去。
我们长大了，会回来慰安父母；可我们成材后，又有谁回来看望自己的老师呢？老师在平凡的生活中，默默地关心、鼓励着我们，我们要懂得珍惜，学会感恩。上了初中，我很久没有见到我的那位良师了，但她深深地留在我记忆里。
《什么留在我的记忆深处作文》
什么留在我记忆深处篇四
我有一个朋友叫小华，他时常穿着一件白色T恤衫，个子很高，身材瘦瘦的。又长又粗的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，十分有神。他样子长得还可以，不过脾气却十分暴躁。可是脾气暴躁的他，那次竟哭了……
那是一个炎热的夏天，我匆匆忙忙地来到了学校。哎！今天要进行数学模拟考试，我根本没有复习，想提早回到学校，临时抱一下佛脚，多争取一点分数。
回到学校，趁着还没考试，我赶紧把考试用品准备好，不然考试就会手忙脚乱。突然，我发现我那支新潮、外形独特的活动铅笔“失踪”了，便嚷了起来：“我的笔呢，哪个人拿了？”可没有人理会我。正在我心急如焚的时候，我眼前一亮，小华竟用着与我一模一样的笔。我当时为了从众多笔之中区分出我的笔来，特意在笔的上方贴了一个卡通猫的贴纸。我忙走上前去，一声不吭地把笔夺了过来，对他质问道：“你为什么拿我的笔？”他抬起头来，满脸委屈的说：“我根本没有拿你的笔。”旁边的同学也随着围过来，我冷笑着说：“哼，看在我们还是朋友的份上，乖乖把笔还给我，不然和你绝交。”“你血口喷人！”小华急了。“我的笔上贴有一个卡通猫的贴纸，总不会这么巧，你的笔上也有一个吧？”我说。由于我是“原告”，吃亏的是他。经过一番“唇枪舌剑”，他终于甘败下风，把笔拱手相让了。不过，他哭了。
放学回家，我回房做作业去了。不料，笔竟鬼使神差地在我眼前“蹦”了出来。呀！这才是我的笔！我错怪他了。
从此，我和他的深厚友谊破裂了。我想向他道歉，但他一见我调头就走，我后悔极了。
那天，我悟出了一个道理：冲动是魔鬼！
《作文什么留在我的记忆深处》
什么留在我记忆深处篇五{什么留在我记忆深处}
雨后的夏日，骄阳格外刺眼，浮躁的感觉悄悄袭来，带来一丝不安的回忆，仿佛一石激起千层浪，打破我宁静的生活，荡起阵阵涟漪；又如迷路的孩子，抬头四处张望。隐约间，缕缕淡雅的清香随风飘来，顿觉神情清爽，放眼望处，原来是那栀子花。翠绿的花枝铺满一丛丛、一簇簇花骨朵，三三两两的张开优雅的花瓣，洁白如雪，层次分明地镶嵌在淡黄色花蕊的四周，柔和安静，盛情绽放！
花开的瞬间承载美好，犹如那纯真洁白的友谊，深存记忆，铭刻心底，定格成永远！洁白的花开在青涩的少年岁月里，沁人心脾，满是记忆，满是芬芳，味道香甜，成为我喜欢它的唯一理由！
记得同伴，清晨从自家小院采来一束清新洁白的栀子花，放在我的课桌里，花香，虽淡雅，可我觉得甚是浓郁。他说：“送给你，你是我的朋友。”花儿的芳香再次飘起，嗅觉的传感，蔓延至五脏六腑，沉淀心底，温暖我心。
渐渐喜欢上栀子花，喜欢上那飘香的友谊，喜欢上记忆里那浓郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那纯真的友谊不会随着岁月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，让我铭刻于心，快乐着感动着，期待着这友谊地久天长！
岁月更替，年龄增长，沉淀在记忆里的回忆让我对生命中的感恩和对爱的感悟多了一些理解，多了一些宽容，少了一些猜忌；多了一些内敛，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些肤浅。
栀子花，洁白如雪，毫不张扬，静静的绽放，透出独有的气质和魅力。如阵阵夏风般凉爽，如朵朵白云般悠远，如蝴蝶翩翩起舞般缠绵，韵味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的栀子花，花瓣上流动的雨滴，晶莹剔透，衬托出花瓣的娇艳欲滴，妩媚动人，沁入心扉，让人心醉，而心，温婉清雅，超凡脱俗。
花开花落是自然的规律，然而看到成片成片凋谢的花朵时，仍不禁心痛。花瓣逐渐干枯变黄，慢慢凋零，仿佛会丢失什么似的。于是，一片一片的拾起，夹在书本中，虽不及花开时香浓，但花香常驻我心。
终究，我会明白，岁月的飘逝，容颜的更改，记忆的模糊，都不会淡化生命中的某些记忆，那纯真的友情，如同心底盛开的栀子花，永远温暖着我，感动着我！
《留在我记忆深处作文》
什么留在我记忆深处篇六{什么留在我记忆深处}
作文一：留在我记忆深处
我们即将小学毕业，即将步入中学的大门，即将离开我们心爱的老师和同学。在这六年中给我留下印象最深的还要数那件事......
一天，李老师神秘兮兮的走进教室，环视了一下四周，我们心想：也不知李老师今天的葫芦里卖的是什么药？李老师给我们讲完新知识后，又做了一些练习题进行巩固，紧接着，李老师卖了一个关子，说：“这几天有一道问题一直困扰着我，请同学们帮帮忙！运用自己的智慧来解决问题。”听到这，同学们都瞪大了眼睛，竖起耳朵来，都想在李老师面前露一手。
李老师出示了投影片，上面是一道应用题，当我读完一遍题之后，就开始思考：我坐在那里，认真地想、仔细的写。过了一会，我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析，还运用了方程、计算等方法，可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气，快要放弃的时候，一个想法忽然在我脑海里闪过，“画图”？刚开始我有些疑惑，但还是抱着一丝侥幸的心理去试试，结果使我喜出望外，我竟然成功了！这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”此时，我激动的心情，简直无法用任何支言片语来形容了......
下课后，我美滋滋的把题交给李老师，看到他那惊讶的样子，以及同学们羡慕的神情，我有些飘飘然了。这种激动万分的心情、成功的喜悦，激发了我对数学学科的喜爱之情。从此，我的数学成绩也随之提高了。
我想：现在我的数学成绩那么优秀，和这件事情有着密不可分的关系。因此，这件事情怎能不让我难忘呢？在人的一生中有许多难忘的事，有些人会随意的将它忘记，而有些人却把它好好的保存在心里，这样将来便可以随时拿出来回味一番哦！
作文二：友情留在我记忆深处
记得那也是夏天的下午，她搬走了！是她跑过来哭着对我说的，她说：“我们要搬走了，我舍不得你……”她抽泣着尽量不哭出来说的，因为她怕我伤心……
她是我小时的玩伴我的知心朋友，从小我们就和亲姐妹一样，饭一起吃，玩一起玩，开心一块开心，哭泣一起哭泣……
我是她的“影子”，她是我的“克隆版”，我们总能猜到彼此所想。一次，我去找她玩，她垂头丧气的没精神，我突然发现她的布娃娃没有了，我说；“萧玮，你是不是要找“玮春”（她的布娃娃的名字，由我俩的名字合成的，我的那个叫“春玮”）
她哭着说：“昨天就已经不见了！”“别哭，我们一起去找吧！”我安慰她说。我们把我们玩过的地方都翻遍了也找不到，“有一个地方咱们还没找。”“‘梦幻家园’！”“走！”我们急忙跑过去，果然“玮春”就在里边，她开心地笑了。
就这样我们开心地有玩过了三个春秋，这天，她哭着来找我，说：“我要搬走了，也许我们……”没等她说完我就哭了，她强忍着不哭，可是我们心里都很明白——我们离不开彼此！
太阳快下山了，她还是从我身边被硬生生地拉走了，她依依不舍地望着我不走，而我也一动不动地目送她，在她父母把她抱上车的那一刹那，我们号啕了起来，尽管不能再让她回来。事后我很后悔，为什么连她的照片也没留一张，后来，我在整理东西时翻出了一个本子，是她送我的，我轻抚着它，我们的故事又重现脑海，在我翻开它的同时，记忆的抽屉一下子又被打开了，当我翻开第二页时，里面竟有一张她的照片，我又哭了……
这份友情永远留在我记忆深处，仿佛就是昨天…
作文三：留在我记忆深处的一件事
一天，我和表哥来到蔡益庆家玩，我们玩的是找东西。因为蔡益庆说他有一位邻居叔叔藏东西的本领很高，所以我们让他来藏。
我们先闭上眼睛，等他藏完后，我们争先恐后地找。所藏地的中心有一口井，井边还有一只脸盆，一不小心，我把那只脸盆碰进了井中，该怎么办？那位叔叔说：“我有办法，但不知道你们敢不敢。”我斩钉截铁地说：“敢！”他接着说：“我拉着你的脚，你把身体倒挂，然后进井里去拿。”旁边的蔡益庆一听，立即劝我说：“你别去啊，这太危险了！”我呵呵一笑，说：“这有什么，我要把脸盆拿出来。叔叔，来吧！”表哥想拉住我，但是，我还是一意孤行。叔叔拉着我的脚，我的头慢慢地朝着井中伸下去。井里面一片漆黑，这时，我的心中散发出一种无比的恐惧，这种恐惧是我一生中第一次有，这种恐惧你要是不亲身体验是无法感受到的，我仿佛感觉到了死神就在我身边。【留在我记忆深处作文】。等我把那只脸盆拿上来的时候，我已经吓得无法动弹了。此时，我的眼睛一直看着前面，全身发麻，回忆起井里掏盆的事情，眼睛情不自禁地闭了起来。
经过这次的体验，我的胆子变得非常地小。好几次，连晚上到楼下起都怕两腿发麻。我本以为经过那么长的时间一定可以把它忘掉，但它现在还深深地印在我的脑海中，想抹也抹不掉。
作文四：他留在我记忆深处
在我记忆的长河里，有一个人给我留下了深刻的印象，虽然他已经不在了，可是他仍刻在我的心里。他就是我的军人外公！
我的外公长着一头短发，一双黑珍珠般的眼睛，眼睛下是一个高高的鼻子，然后就是一个大大的嘴巴，他身体很强壮，待人非常友善……
有一次，我在门外玩时，不小心跌倒了，疼得我呱呱叫，外公看见了，就连忙扶起我，说：我的乖孙女，不要哭啦，是谁把你绊倒的？”我哭着对外公说：“是那只“死老鼠”。”外公听了，先是两眼发亮，然后笑眯眯地对我说：“是吗？那我帮你“踩死它”！”说完，就连忙往地上用力地踩了几脚。我看到后，立刻停止了哭声，外公说：“好了，“老鼠”被我踩死咯！不要哭了，回去我帮你擦一些药水。”然后，外公抱起了我，向屋里走去……
长大后，我终于知道外公那样做，是为了不让我伤心……
2015年十月七日，外公病逝了……
虽然他已离开我自己去“旅游”了，可他永远刻在我的记忆深处，永远在我身边保护着我。在我哭时，他会想尽办法哄我开心；在我难过时，他会帮我解忧愁；在我快乐时，我会和外公分享……
作文五：留在我记忆深处的她
她是我生命中最重要的一个朋友，人人都是这样评论我俩：“这俩小囡，长得可真像一对双胞胎！”我们俩个，一起读完了小学六年，我们天天形影不离：一起上学，一起回家；一同做功课，一同看电影；一块儿笑，一块儿哭。说真的，这辈子也许我再也遇不上这么好的朋友，当我伤心落泪时，陪在我身边安慰我的人，是她：当我高兴快乐时，陪我分享喜悦的人，是她……但有一天，我犯下了一个至今都不能饶恕自己的错误，因为我的自私，竟赌气几天没有理她，为了面子，我始终没有和她说话，尽管我知道我错了，但一直拉不下脸去认错。就在那年的一个落英缤纷的秋天里，她约我在梧桐树下见面，我去了，她流着泪对我说：“我要走了，我舍不得你，但是……”她擦了把眼泪，抬头笑着对我说：“你是我最好的朋友，虽然相隔甚远，但我们是姐妹，会有心灵感应呦！”她说完，笑了，我却哭了。当她坐上出租车的一瞬间，我反省了，哭着喊：“对不起，我错了！！”我茫然地看着她离去的背影，泪水迷糊了我的双眼……
一年多了，我时时都在想她，我的脑海中，总会闪出一个长发飘逸的女孩，都会令我热泪盈眶！
“我可以滑船不用浆，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你理我远去，我却不能不感伤……”当我唱着无印良品的《朋友》，只想深切地问一声：
朋友，你还好吗？
作文六：留在我记忆深处的掌声
我们每个人都渴望得到他人善意的掌声，但我们却似乎忽略了什么。 ——题记 窗外的天空灰蒙蒙的，乌云放肆地将太阳遮挡起来，无论如何，也难以抹去。 正如，我心中的自卑感放肆地将快乐遮挡起来，无论如何，也难以抹去。 因为，我是一名差。一名相貌平平，个子矮小，性格孤僻，成绩永远处于谷底的——差生！ “喂，那个谁谁。”身旁一把略带轻蔑的声音响起，将我的思绪拉回。
“你叫我吗？”我问。“是的。班上举行朗诵比赛，以个人形式参加，内容不限，老师规定每个人都要参加。”他说完，以一个优美的转身走了，我没来得及应答，也没来得及看他脸上的表情。他脸上，该挂着一个嘲讽的笑，并略带鄙视。 朗诵比赛。【留在我记忆深处作文】。个人形式。内容不限。这十二个字一直充斥着我的脑海，从获得通知，到比赛当天。 轮到我了。我不知道自己以什么姿态走上讲台，但一定不优美。然而，有一点我很清楚：我的手一直在抖，心中亦犹如有一只小鹿般，横冲直撞。加油！我暗暗为自己打气。
我不清楚我如何将前三句诗背出，略带感情，但声音不大响亮。但最后一句，我的声音犹如爆发一般：会当凌绝顶，一览众山小！ 台下的人好像被吓住了，微微一怔，嘲笑声暂息。几秒后，老师带头鼓了掌。接着，响起一阵热烈的掌声！一阵属于我的，前所未有的，热烈的掌声！ 我弯下身子，鞠躬。眼眶中，眼泪在挣扎着。我闭上眼，不让他们滑落。 走下台时，我挺起了胸膛，脸上挂着笑容。 我扭头，看见乌云悄然走开，太阳放出灿烂的光芒。 正如，掌声将我心中的自卑感一扯而去，心中阳光灿烂，晴空万里。
我心中暗暗许下诺言：为了报答这热烈的掌声，我将加倍努力！ 这掌声，定会成为我记忆中那抹最灿烂的阳光！ 是的，我们忽略了：每个人都有获得掌声的权利，请勿吝啬你善意的掌声！ ——后记
作文七：她留在我记忆深处
俗话说：老师是辛勤的园丁。我认为这个比喻是恰如其分的，老师是辛勤的园丁，时时刻刻浇灌着我们这些小花；老师是一根红蜡烛，在我们需要的时候燃烧着自己，照亮了我们。
“啦啦啦，啦啦啦！”刚上一年级的时候，我背着书包走进学校，心中高兴极了！可也不免有些伤心，也不知为什么这么伤心，可能是因为以后不能有时间玩了吧！
一走进教室，我便看见一位漂亮的老师站在讲台上，她就是我们的班主任——刘老师。
老师每天都用甜美的嗓音来给我们上课，让我们听得入了迷。慢慢的，我们大家熟悉了，才发现老师有个秘密：她的身体不好，而且容易晕车，晕一次车就吐个不止。
有一次，老师向教室走了过来，老师用沙哑的声音慢慢说：“上课！”这时老师又咳出了几口痰，这时我们才发现老师病了，她的脸也变得苍白，头上也爬出了皱纹。过了一会儿，老师走到教室旁的垃圾桶旁，吐了一会儿，又继续上课。过了一会儿，老师又感到不舒服了，又吐了起来。最后，老师为了不浪费我们的时间，干脆让我们自己先预习，等她吐完了，再上课，这样一节课过去了。
打这件事以后，我下定决心，努力学习，用成绩来报答老师！
老师是夏日的清泉，滋润我们的心田；老师是寒冬里的火炉，给予我们温暖；老师是一盏明亮无比的灯，永远照亮我们前程的路，让我们不怕吃苦，自强不息，走向成功！
作文八：留在我记忆深处的雪夜
我很喜欢雪。并不是因为它有着曼妙的姿态，纯洁的颜色，或是别的什么。而是因为在我记忆深处的某个雪夜，那些纷飞的雪啊，让我懂得了许多。
记忆里是个异常寒冷的冬天，大雪纷飞的某个晚上，屋子里的场景是我正闹脾气不想上学。妈妈叹了口气，满脸失望的看着我，嘴里却坚决地说不去不行。我开始哭闹，孩提时特有的莫名其妙的委屈齐齐上涌，使我大声哭喊，嗓子将近哑掉。妈妈的眼神稍稍柔和下来，略带心疼的看着我，叹气：“为什么会不想上学呢，哎，拿你没办法。【留在我记忆深处作文】。”这时我窥见她眼里的失落、失望，一股酸又冲上鼻头。妈妈撂下一句：“那先别去了。”转身到屋里去了。我的眼泪流得更凶了。却为不用去学校感到窃喜。
当我安静下来回床休息的时候，房间里突然传来妈妈的声音，我把耳朵贴在门上，听见她不知对着谁说：“我对她太失望了，我好大的希望都在她身上呀……！”听到这话，刚安静下来的我又“哇”地一声哭出来，只穿了一件单衣就跑出家门。
外面的天气冻得我手脚发麻，全身打颤，我漫无目的地跑着，泪风干在脸上成痕。跑出没多远，就听见身后妈妈大喊着我的名字，远远追着我，速度却很快。当我全身冰凉，一步也迈不动的时候，干脆蹲在地上。我看见妈妈仍在向我跑来，大雪里，没有灯光，鹅毛般的大雪在压抑的黑色背景下，漫天飞舞，快要把她盖没，挡住了我的视线。她费劲的跑到我身边，二话不说脱下了衣服裹到了我身上，抱起我往家走，一路无话。我在她怀里抽泣，她用手抚我的泪，好冰。回家后，我没事，妈妈却感冒了。
那天晚上的雪不同以往的大，像是黑色牢笼里的白色羽毛四散。那个雪夜，快要被妈妈的柔情融化。留在我记忆深处的那个雪夜，那些纷飞的雪，让我懂了许多。
《什么留在我的记忆深处作文8篇》
什么留在我记忆深处篇七
一：阴影留在我的记忆深处
那是一个星期六，我天真得背着书，向家走去，一阵阵凄凉的哭声直钻进我的耳朵，我好奇地走向发出声音的地方，不懂的我才知道——那一位头发花白，慈祥而孤独的老人去世了。
面对这样大的打击，我有些不知所措，年幼无知的我不知是用伤心体现，还是用悲哀表达，只知道呆呆地望着蔚蓝的天空，无所事事。听到了谈话声，我悄悄地靠了过去，仔细的上下打量了那两位陌生人，当我看见他们那枚翠绿的胸针时，我震住了，“殡仪馆”这三个冷冰冰的大字深深的印在我的心中，像一个烙印抹不去，擦不掉。
我们披着麻戴着孝为老人送行去了。一路上，我磕磕拌拌，一直心不在焉，脑海中一直浮现着老人的音容笑貌，穿着白衣、戴着白色的三角帽，系着白色纱布这个样子傻极了，可我觉得不再乎，自己这身打扮，别人看了也许会哈哈大笑，可我不会，因为我知道，在这时候是不应该嘻皮笑脸的，要的是庄重、严肃。
一辆车开了过来，两个人迎了过去，担架扛了起来。这时，我多么希望，老人能够多活一秒，哪怕是一秒也行啊。那位慈祥的老人走了，那一声声温柔的叫声没了，那一滴滴眼泪不再躲，争先恐后的“奔”出眼眶。人们不再拘束自己的情感，尽情的抒发自己的悲痛，我被一阵阵哭声引入了黑暗的无底洞中。
阴影留在我的记忆深处，将无法“扫”的一尘不染，而是完完整整的将每一画面复制在我的大脑中。这一阴影世界，没有一丝光亮，永远没有钥匙将我个阴影大锁打开。
二：这件事留在我的记忆深处
那天，阳光明媚，晴朗异常。小草向人们频频点头，花儿炫耀着自己的娇艳，大树们也展示着自己无限的生机与活力，但这一切我都无心顾及??口头作文竞赛已经开始了！
我咬着下嘴唇，紧锁着眉头，来回地踱着步，心紧张得简直都跑到了嗓子眼，这时，潘凯孟垂头丧气、闷闷不乐地出来了，我赶忙跑去着急地部怎么样，他却叹了一口，摇摇头走了。 这下怎么办？ 看着班上的 作文大师 也悻悻而归，我真是忐忑不安，脑海里一切意念都没有了，单单剩下这五个字。
陈卓 哎呀妈呀，完蛋了，轮到我了！我小心翼翼地走了进去。心里不由得默默祈祷着出现我最拿手的作文题目。唉，真是 屋漏偏逢连阴雨 呀，就在这时，我打开了写有作文题目的纸条，不看不知道，一看吓一跳，出现的居然是我最不擅长的写一次体育活动的作文！
这下可真的完了，我呆呆地看着作文题目，突然，我眼睛一亮。对了，作文选上面不是有一篇写体育活动的作文吗？它语言优美，用它来比赛，百分之百地能够夺魁！
可是，如果真的用了它，那就是不诚实！就算得了奖，那也并不是用你真才实学得的成功！
我觉得我脑子里仿佛有两个人在打架，一个在声着： 名利！名利！ 另一个则高声叫着： 诚实！诚实！ 他们互不相让，个个都不甘示弱。
准备的五分钟到了，与此同时，欲望也以丝毫的优势胜利了。我违心地背出那篇作文： ` 我凌空一跃，真感觉
几天过去了，终于到了公布结果的时间，当老师赞许地看着我，说出 陈卓第三名 时，不知怎么的，我却没有丝毫的喜悦之情，甚至连走路的脚步也异常沉重
几年过去了，这件事依然留在我心中。我将把它放在我记忆的深处，用它来鞭策自已做一个诚实的人！
三：那次北京之行留在我的记忆深处
哦！耶！我们要去北京玩喽！ 这句话一直在我耳边回荡。说起这件事，还要从五年级下学期说起
五年级下学期临近暑假时，姑姑告诉我们一个天大的喜讯 暑假去北京游玩。【什么留在我的记忆深处作文8篇】。
盼星星，盼月亮，终于等到了暑假，我们乘上火车出发了。
经过19小时的颠簸，我们终于来到了梦寐以求的北京城。一下火车，我们就被火车站的雄伟震撼了。
第二天，姑姑带着我们参加了一个旅游团，目标是颐和园、故宫、天坛。
我们的第一站是颐和园。颐和园不愧是北京的名胜。在书上，我已认识了它，对它仰慕已久，而今见了 庐山真面目 ，这才真正领略了它的美。穿越长廊，就似 万里长征 ，似乎永远到不了它的尽头；来到万寿山对面，远看，万寿山好似一筒尖筒冰淇淋，而上面的塔则是一颗樱桃。就这样，我们逛完了整个颐和园。临走时，我回眸一望，还是忘不了它的雄伟，它的魅力。
下午，我们游了天坛，里面的回音壁让我久久不能忘记。这个回音壁可有趣了，导游让我们分两批人马，一批朝墙壁喊，另一批则在另一头接听。 神了 ，声音听得一清二楚，而人却相隔几十米远。接着我们来到了故宫，我们在那也长了不少见识。
之后的几日里，我们去了北京的王府井小吃街，和?的故居，长城，石景山游乐园。不过唯一令我遗憾的是 没能去圆明园看一看，下一次，我一定要去圆明园。
我虽然去过深圳、福州 但是北京之行还是让我最难忘！
四：那个人留在我的记忆深处
小学六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的记忆深处还留着那一个人 与我们相处四年的同学何家鑫。 在记忆的银河中，何家鑫的模样越来越清晰了。爱笑的他与大家相处得多么好呀！一张成天个挂着笑容的脸，逗趣的话语，可称得上是我们班的 智多星 加 幽默星 了。光荣板上天天有他的名字，哪一次讲笑话不是他第一？
记得在他与我们相处的最后一年 六一 ，他还当着全校同学的面演了一次 武松打虎 。那场面我还依稀记着
他就是大名鼎鼎的 武松 ，一句 大河向东流 引得全场爆笑，搞笑的语言让笑声一步步增多，最后几乎响彻云霄，现代版的 武松打虎 赢得全场观众的喜爱，随着最后一声 嚓 武松 被捕了，全场的掌声如排山倒海，他们得了一等奖。
还有一次在班级中举行的联欢会，何家鑫的那首 马桶 之歌，不知谁人不笑？嬉皮笑脸的他加上东拼西凑的歌词成为我们班的一股另类之风，很快这首歌就传遍了全校，目睹他唱歌，现在想起来，还真的有一股歌唱家的风采。
知道学习上他又怎么样呢？不看不知道，一看吓一跳。【什么留在我的记忆深处作文8篇】。班级前三名非他莫属，再厉害的人物见了他也要乖乖让位，奥数对他而言不过小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文笔不得不让大作家俯首称臣。
何家鑫呀，何家鑫，全班同学的好朋友，你去厦门的这两年时间里，同学们怪想你呢！不知何时还能再听到你的笑话。我难以忘怀你，你将永远地留在我的记忆深处！
五：乞讨儿留在我的记忆深处
如今街道管理更好了，乞讨的人也少了。但是，一些为了钱财不顾一切的人，还是会放下尊严，向路人讨一点儿毛票。
我春节去福州的时候，看到了一副令人憎恨的画面。晚上，我一家出去逛街。到了东街口，看见一大群人围在那儿，就凑过去一看，原来是一个中年女子，抱着一个皮包骨头的婴儿跪在地上乞讨，旁边铺着一条破毯子，上面躺着一个骨瘦如柴，手臂上都是抓破化脓的痕迹的男孩。中年女子面前，摆着一个破碗，地上用粉笔写着她的悲惨遭遇，使人潸然泪下。我看了看那孩子，那么小，我们那么小的时候，哪个不是爱父母的百般疼爱。可是他，小小年纪，每天跟着母亲乞讨，风吹日晒。我掏出了口袋里仅有的二十块钱，放在了破碗里，然后就走开了。我回头望了望，有许多人也伸出了援助之手。过了几个小时，我们要回去了。在往回走的路上，我猛然瞧见了哪个中年女子，她换了一身新衣，穿上了漂亮的鞋子，头发也梳理得很好，手中还提着一个皮包，很是华丽。她走进一家服装店，挑选了一件看似华贵的连衣裙，打开皮包，里面明显得露出许多零钱，有十块，二十块，都是刚才乞讨来的那些钱。我心中愤愤不平：这个中年女子的心怎么这么狠，把那么小的孩子抱到街上来乞讨，饿的那么瘦，而自己却花大笔钱买奢侈品，她不顾自己的尊严，也要为孩子想一想啊，让孩子以后怎么在别人面前堂堂正正地做人啊！人的心都是肉做的，她为了钱，用孩子的一生来换取众人的同情，真是太恶毒了！
这件事，一直埋在我的记忆深处，从来没有忘记过。一想起这事，我就气的咬牙切齿，我希望社会上多一些有仁德之心的人，少一些黑心肠的人。
六：他，留在我的记忆深处
他圆圆的脸，眼睛如清泉般清澈、明亮，几丝留海格外引人注目，特别是他那醉人的微笑，更显出他的清纯、可爱，他就是我们英语学校开展 走进大山，城乡少年手拉手 活动中结识的一个山村小伙伴 张鑫。
说他勤劳，一点也不假。我们刚到他家，他连忙边沏茶边说： 我们这里就属茶叶有名了，来，让你们尝尝正宗的白云春毫。 说完，两杯散发着清香的茶水便摆到了我们的面前。
平时，他什么家务都会干，像洗碗、洗衣服、扫地、抹桌子、、、、、、真是令我佩服不己。
每逢春天，他都会背着竹篓和爸爸、妈妈一起上山去采茶。我想：张鑫采茶一定很熟练，明年春天，我还会到那，和他一起上山采茶，那该多有趣。
说他刻苦，可一点也不吹。和他的谈话中，我得知他年年都被评上 三好学生 的称号，今年还考上了全班第三名，他们家的墙上贴满了金灿灿的奖状，而谦虚的他面对这满墙的荣誉，不好意思地说： 荣誉只代表过去。
说他宽容、大方，那可是我亲眼所见。那天，杨瑞倒水时，一不留神，杯子翻倒在地， 咣当 一声，杯子摔碎了，初到别人家里就发生这样的事，杨瑞心里不免的些不安，可令人意想不到的是，张鑫不但没有怪罪他，反而关心地问： 你的手烫着了吗？ 杨瑞悬着心才放了下来。
这就是留有我心中记忆深处的他 张鑫，他的举手投足、音容笑貌我都会牢记在心。【什么留在我的记忆深处作文8篇】。
张鑫，我想对你说：你的勤劳、刻苦、宽容、大方，我永远都不会忘记，是你给了我勇气、自信、锲而不舍的力量。谢谢你！
山村交个新伙伴，
宽容大方人人爱。
刻苦学习也勤劳，
留在我心最深处。
七：唐朝留在我的记忆深处
我站在历史的风口浪尖，望着一个繁荣的王朝，我轻呼： 是你吗，唐朝？ 风如遥远的回音，呼啸着从我耳边擦过，一个优美的声音肯定地答复着我，我微笑着将它定格在我的记忆深处
那个王朝带给世间无比的厚重和大气，我漫步在思维中的长安街头，浏览在想象中的豪华宫殿，感到了美轮美奂的凝重，还有莫名的繁华，哦，真的是你，唐朝
是他，李太白，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐，他身上彰显出豪放不拘，显现着十足的荡气回肠；渭城的朝雨沾湿了王维的衣裳，蒙蒙的细雨像他对朋友依依不舍的眼泪；紫丁香般绽开的是刘禹锡的诗情画意， 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 ；唐太宗的君王之风与魏征的心直口快相结合；以及白居易的回忆， 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 都深深的铭刻在我的心中
我踏着他们的足迹，走入了唐朝。是我的脚步，惊落了女子脸上凝香的露华么？是我的脚步，将他们的脚印打的凌乱么?是我的脚步，将沾了天街雨后的湿泥的脚印，留在了金碧辉煌的宫殿么?是我的脚印,将秋风引到了杜甫的茅屋，让茅屋被秋风所破么？
不，不是，是唐朝自己，将原本的昌盛打乱，也许，是命运使然，有一盛必有一衰，唐朝的帝王已经由敢纳忠言的唐太宗变为了那个昏庸的唐玄宗，这不怪武则天的夺权，因为武则天将中国的经济又推进了一步，是他的后人不懂得居安思危，痛定思痛啊！
风又一次从我的耳边呼啸着擦过，告诉我： 这就是唐朝，虽然它的命运不是永远的荣华，而是由胜变衰，但唐朝为历史做出的巨大贡献与不朽的诗词，是值得你记住的。
我依然将唐朝留在我的记忆深处，因为我相信，永恒的王朝不老，永恒的春光不退
八：它留在我的记忆深处
每到回家之时,总要穿过一条僻静的小路.那小路两旁有些"老树",偶尔,还能遇上几只小麻雀,那小路弯弯曲曲,走在上面不免有些欢快之意。
我总爱走那条小路，因为我总会在那儿遇上些新鲜事。有时，我会从家里偷偷带些米来，撒在小路边上，等着几只小麻雀来觅食，不多一会儿，麻雀变多起来，似乎早就知道是我撒德米粒，和我成了好朋友。
我最爱在夏天，在小路上一遍一遍的走，一遍一遍地笑，可一点也不觉得热----周围绿树成荫。几百片，几千片绿色的叶子组成一把大的离谱的绿扇，不断地给我送来清凉的风呢！
小路是条会说话的路，等你向它倾诉烦恼后，它总是吹起一阵又一阵的风，发出 沙沙沙 的响声。也许，它是想尽快把你的不快吹走吧。
小路神奇，它是条朴素却又神奇的小路。它总能让你忘记一切，世界上仿佛只剩下了你和它，早已融为一体。看大树粗粗的树干，听小鸟的 啾啾 ，它总会把你逗得 吱吱 笑，它教你听大自然的心跳，聆听动物的语言。
后来我搬家了，离它好远好远，但我并不失望，因为它已完完整整地藏在我的记忆深处，我又何尝不是遥望远方与它对话呢?
留在我的记忆深处作文 友谊留在我的记忆深处
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