中学生校园科技节策划

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《重庆市中小学“科技之星”创新大赛活动拉开序幕。 (1)【科技创新我动员】假如你所在的学校准备召开全体》
中学生校园科技节策划篇一

重庆市中小学“科技之星”创新大赛活动拉开序幕。 (1)【科技创新我动员】假如你所在的学校准备召开全体学生动员大会,请你作动员发言,你会运用思想品德课所学的哪些有关知识?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)【科技之星我争创】假如你代表学校参加这次“科技之星”创新大赛,你应从哪些方面作好准备?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【智力成果我保护】如果你的小制作、小发明取得成功,你准备怎样保护自己的智力成果?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)①科技是第一生产力,创新是一个民族进步的灵魂。②我国实施科教兴国、人才强国战略。③创新的希望在青少年,我们要从小培养创新精神和实践能力。(2)①做好思想上的准备,培养自己具有不怕困难、战胜困难的进取精神。②做好知识的储备,了解、掌握相关知识。③做好物质准备,准备好所需材料和工具。(3)申请专利,寻求法律保护。

《第十届长宁区中小学科技节介绍》
中学生校园科技节策划篇二{中学生校园科技节策划}

急用!谢谢!   关于举办长宁区第十届学生科技节的通知

  各中小学、幼儿园、职业技术学校、特殊学校、教育学院:
  为认真贯彻实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006~2020年)》和《全民科学素质行动计划纲要》,全面提高中小学生科学素质,区教育局和学校科技教育工作委员会研究决定,举办长宁区第十届学生科技节。
  本届学生科技节以全面提高学生的科学素质为宗旨,以全面实施区“青少年科技教育十一五规划”为目标,以凸现“数字长宁”和充分体现学校课程教材改革为特色,通过开展丰富多彩的科普活动,创设良好的科技氛围和活动条件,激发广大青少年爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,提高广大青少年科技创新意识和实践能力,推进素质教育的实施,融入创新型城市的建设。现将有关事项通知如下:
  一、活动主题
  节约——我为和谐社会展才智
  二、活动时间
  活动贯穿全年
  三、活动对象
  本区中小幼学生
  四、活动内容
  一 市级活动
  1、第二十二届英特尔上海市青少年科技创新大赛
  2、第五届百万青少年争创“明日科技之星”评选活动
  3、推荐市科技教育特色示范学校
  4、其他活动(待定)
  二 区级重点活动
  1、长宁区第十届学生科技节开幕式暨区第三届“明日科技之星”评选活动、创新大赛表彰大会。
  2、评选长宁区科技教育特色示范学校、长宁区科普活动示范学校、长宁区科技活动项目示范点、科技教育先进工作者。
  3、“科技活动进校园”科普系列活动。
  4、科技竞赛
  ⑴ 组织参加市级有关竞赛。
  ⑵ 各校组织参加区级各类科技竞赛活动。
  三 学校活动
  1、积极参与市区各项科普活动和科技竞赛。
  2、结合学校实际,设计组织多种形式的科普活动,每校至少组织两项科普重点活动,如:学校科技节开幕式、学校科技节表彰活动;科教进社区,学会、学校、科普基地联手开展的科普活动;科技表演、科技展示、科学精神进万家;科普进军营;“做中学”科学教育实践等活动。
  五、活动要求
  一 各校要加强对科技节工作的领导,组成科技节领导小组,制定相关计划及活动方案,落实到人,专项负责并报区科技节组委会办公室。
  二 学校要围绕科技节主题,以立足普及、重在参与、因地制宜、注重实效、创新实践为原则,广泛开展符合青少年特点的科技特色活动,在活动中积极发展和健全科技类兴趣小组和社团,使90%以上的学生参与各类科普活动,以提高青少年科技素质。
  三 学校开展活动要与“数学长宁”的背景以及课程教材改革相结合,要与校园精神文明建设相结合,充分发挥特色学校及示范学校的辐射、示范作用;少科站要起到指导、协调、组织作用,促进学校科技教育和科普活动的深入开展。
  四 学校在科技节活动过程中,要注意收集信息,整合资源,发挥学校整体优势,全面推进,重点突破。充分拓展网络功能,开展网上科技活动。
  五 少科站、学校要充分运用社区科技资源,发挥社区力量,通过活动形成学校、家庭、社区科技教育和科普活动的网络,创造良好的科技教育社会环境和氛围。少年宫要发挥艺术教育的优势,探索科技与艺术相结合的形式,积极开展科技活动。
  六、组织机构
  成立长宁区第十届学生科技节组委会,下设办公室负责日常工作,办公室设在长宁区少科站。各校相应成立领导小组。
  七、活动经费
  一 区级活动由组委会承担,并积极争取社会资助。
  二 各校科技节活动经费自行解决,对活动有特色、效果好的学校在年终予以奖励。
  八、表彰奖励
  一 各项区级竞赛分设等第奖,并根据项目特点设置团体奖。
  二 表彰总结会:......
热心网友  2007-5-10

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中学生校园科技节策划篇三

学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计,它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图象中只有OA段和OB段是弹性形变,若它们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧______,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧______.(均选填“A”或“B”){中学生校园科技节策划}由图象可知,在相同拉力作用下,弹簧A的伸长量大,弹簧A较灵敏,可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计;在相同拉力作用下,弹簧B的伸长量小,劲度系数较大,适合制作量程较大的弹簧测力计.故答案为:B;A.

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《重庆市中小学“科技之星”创新大赛活动拉开序幕。【科技创新 我动员】假如你所在的学校准备召开全体学生》
中学生校园科技节策划篇五{中学生校园科技节策划}

重庆市中小学“科技之星”创新大赛活动拉开序幕。【科技创新 我动员】假如你所在的学校准备召开全体学生动员大会,请你做动员发言,你会运用思想品德所学的哪些有关知识?(3分)【科技之星 我争创】假如你代表学校参加这次“科技之星”创新大赛,你应从哪些方面作好准备?(2分)【智力成果 我维护】如果你的小制作、小发明取得成功,你准备怎样保护自己的智力成果?(1分) (1) ①科技是第一生产力,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。②我国实施科教兴国、人才强国战略。③创新的希望在青少年,我们要从小培养创新精神和实践能力。(3分)(2) ①做好思想上的准备,培养自己具有不怕困难,战胜困难的进取精神。②做好知识准备,了解、掌握相关知识。③做好物质准备,准备好所需材料和工具。(任答两点即可,2分)(3) 用法律依法保护自己的智力成果权;申请专利权。(1分) 试题分析:【科技创新 我动员】应该考虑与科技有关的相关的知识:科学技术的意义。国家的科教兴国战略,科技之星 我动员,还得从青少年的角度来回答这一问题。【科技之星 我争创】假如你代表学校参加这次“科技之星”创新大赛,你应从哪些方面作好准备?要从思想上、知识上、物质上这几个角度去回答。【智力成果 我维护】当自己的智力成果权受到侵害时,要学会依法维护,也可以申请专利。点评:这两个考点都是重要的考点,是中考中常出现的问题,科技、创新、人才不论什么形式,都会有所体现,可以是选择,也可以是价值判断,如:中国迫切的需要从中国制造到中国创造。(价值判断)也可以是简答,还可以是探究实践,一般结合最新的科技成果来考察,但万变不离其宗。在知识产权的保护问题上,有时候在中考中也有所体现,如,你想买本中考复习资料,你的同学对你说,我知道有个卖盗版的地方,非常便宜。(价值判断)

《学校科技节活动方案》
中学生校园科技节策划篇六

为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围,积极创造科教事业发展的良好环境;为了进一步提高学校科技教育水平,为搭建展示科技特长的平台。结合XX市第二届科技运动会,决定举行2015—2015学年学校科技节。相关事项通知如下:

一、领导小组成员

组长:谢元华(副校长)

副组长:徐春芳(初中部)钱向红(小学部)

组员:曹国锋 吴琪 朱小洪 全体班主任

二、活动宗旨及主题

活动宗旨:实践、创新、合作、竞赛。

活动主题:快乐生活、放飞梦想

三、活动时间

2015年10月15日——11月15日

四、活动对象

全体教师学生

五、活动内容

(一)科普宣传

1.国旗下讲话,开幕式、动员。

2.红领巾校广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

3.学科渗透科普知识。(各任课教师)

4.科普知识讲座:模型制作,小发明技巧。【学校科技节活动方案】。

(二)科技竞赛

1.科学幻想画(一—六年级)

竞赛内容:科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现,横竖放置均可,作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品,作品不得抄袭他人已发表过作品。

竞赛要求:注明题目、班级、姓名。

评奖方法:艺术组老师做评委并布展。

2.小制作竞赛(一—六年级)(另见通知

竞赛内容:材料自选、造型自定的各类手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。

竞赛要求:小制作提倡利用废旧物品制作,最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。【学校科技节活动方案】。

评奖方法:艺术组老师做评委。

3.科普知识竞赛(一—六年级)

竞赛内容:科普基本知识,由学校科学老师出题。

竞赛要求:现场比赛,答题正确多的为胜,各班推荐5名学生参加。

评奖方法:科学组老师负责出卷、评奖。

4.信息技术

竞赛内容:电脑绘画(四—六年级)

竞赛要求:各班参赛作品数量不限,学校将开放电脑室,学生也可以家里完成后上交作品。横竖放置均可,作品要求整洁。作品可以是打印稿上交。

评奖方法:艺术组负责评奖。【学校科技节活动方案】。

5.组织部分学生参加市科技运动会(另见方案)

六、活动要求

1.要广泛宣传、营造氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效,鼓励每个学生参加。

2.要在普及和普遍参与的基础上择优,落实好参加校级比赛的人选。

3.各类比赛公平、公正、公开,评委工作严肃认真、公平负责。

4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。


校园科技节活动策划 科技节开幕式策划

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