评定助学金申请认定理由(共9篇)

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评定助学金申请认定理由篇一
《关于国家助学金、国家励志奖学金的申请与评定》

国家助学金、国家励志奖学金的申请、材料递交及评选 前言：很多学生，尤其是大一新生对国家奖助政策不熟悉，对奖助学金申请不了解，本文旨在帮助家庭经济困难的学生及参与资助工作的学生了解国家资助政策，熟悉申请流程。

一、国家助学金的申请

1、贫困生申请与认定 贫困生档案是确定国家助学贷款、学费减免、困难补助、勤工助学和社会资助对象，以及评定各类奖助学金的重要依据，因此，申请贫困生是申请奖助学金的第一步。

申请：首先学生根据所在学校要求（一般在每年的暑假）下载国家《贫困生家庭经济情况调查表》，根据要求如实填写相关内容，并且具有学生家庭所在地乡镇或街道民政部门意见及签章，登记有民政部门详细信息。如有父母下岗证明、家庭人员重病医院证明等也一并提交。（大一新生在录取通知书中一般已经夹带调查表）

评定：首先，学生填写所在院校《家庭经济困难学生认定申请表》，将调查表、申请表及证明等文件交至学生所在班级。

然后，由所在班级辅导员（班主任）依据学校分配的配额、学校关于贫困生认定的方案等组成评定小组，组员一般由班级主要学生干部，各寝室代表组成。评定小组对学生提供的材料进行审核，根据申请人的日常生活等多方面确定是否符合贫困生认定条件。对符合贫困生认定条件的学生，根据所交材料，家庭情况，申请人日常生活等方面，确定贫困等级，等级分为：特别困难、困难、一般困难。评定结束后，评定小组组长在认定申请表上陈述认定理由并签字。

最后，对评定结果进行公示，班级人员无异议后，由学生填写《贫困生个人信息汇总表》，班级将学生材料提交所在学院，由所在学院及学校填写认定意见。审核通过后，贫困生个人信息将录入国家贫困生信息数据库。

2、助学金的申请与评定

申请：已经被认定为贫困生并已录入国家贫困生信息数据库的学生才能申请国家助学金，申请国家助学金的学生填写《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》提交班级。 评定：班级辅导员（班主任）组成助学金评定小组，依据学校助学金认定条件，国家助学金认定方案，申请人生活表现及贫困生家庭经济情况调查表等材料，根据学校分配名额，确定申请助学金学生名单及获得资助的等级。一般，贫困等级决定受资助等级。

确定后，将名单在班级内公示，无异议后，由初步确定的助学金申请人填写电子版《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》，并提供电子版近期彩照（材料根据每年的政策而变），连同纸质版申请表以及班级填写的《普通高等学校国家助学金评审情况备案表》一并上交学院。

3.注意事项

（一）贫困生认定参考所在院校学生手册、学校关于贫困生认定相关条例、申请人日常条件以及百度百科、好搜百科贫困生界定标准等。

评定助学金申请认定理由篇二
《国家奖助学金等评审材料填写要求及相关说明》

国家奖助学金等评审材料填写要求及相关说明

1、《国家奖学金申请审批表》填写规范

学生申请和学校初审必须使用全国学生资助管理中心制定的2010 年版

《（**-**学年）国家奖学金申请审批表》，并严格按照要求规范填写。具体要求为：

（1）表格为一页，正反面印制并填写，不得随意增加页数；

（2）表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项；如无相关信息，请填写“无”；

（3）表格标题中学年的填写应为评审工作开展学年的上一学年，如2013年秋季学期填表申请国家奖学金，表格标题中学年应填写“2012－2013学年”，以此类推；

（4）表格中各项内容可打印，但所有签名处必须由相关人员手写签名，不得使用签名章代替；

（5）表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人填写，其他各项必须由学校有关部门填写；

（6）表格中学习成绩、综合考评成绩排名的范围由各高校自行确定，学校、院系、年级、专业、班级排名均可，但必须注明评选范围的总人数，总人数要与排名范围对应一致；

（7）表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。雷同；

（8）表格中“推荐意见”栏的填写应当简明扼要，字数不少于100字。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐；推荐理由必须做到理由充足，能明确体现每名申请国家奖学金学生的优秀表现和突出特点，不能千篇一律，甚至出现雷同；

（9）表格必须体现学校各级部门的意见，推荐人和学校各院系主管学生工作的领导同志必须签名，不得由他人代写推荐意见或签名；

（10）表格“院（系）意见”栏中，必须由院（系）主管学生工作领导明确评价参评学生各方面表现，不得只简单填写“同意”、“同意推荐”等字样作为院（系）意见；签名处必须为院（系）主管学生工作领导的签名和院（系）公章，不能用院（系）公章代替领导签名；

（11）国家奖学金申请审批表中“推荐理由”一栏的日期应在10月9

评定助学金申请认定理由篇三
《国家奖助学金评审注意事项》

《国家励志奖学金申请审批表》和

《国家助学金申请审批表》填写及申请材料整理注意事项

一、表格填写：

1、申请书（用材料纸）和纸质表格用黑色钢笔或水性笔填写，不要随意涂改；

2、专业栏应填写专业全称，《励志奖学金申请表》学习成绩栏填写上一学年所修科目的成绩。

3、表格内所填的申请理由100字左右，字迹清楚。

4、申请励志奖学金和国家助学金必须提供《家庭情况调查表》原件（盖有红．．．．．．．．．．．．．．．章），黑色钢笔或水性笔填写，内容真实有效，绝不能随意涂改。有学生本人、．．

家长的签字，乡镇或街道民政部门盖章，并留有详细地址和电话，日期为当年．．．．．．．．．．．

申请时间。

5、《励志奖学金申请表》中家庭月总收入、人均月收入要与《家庭情况调查表》上填写的收入保持一致；

6、《助学金申请表》中家庭月总收入、人均月收入要与《家庭情况调查表》《家庭经济困难学生认定表》上填写的收入保持一致；

二、资料收集

1、励志奖学金申请资料按此顺序装订：学生本人身份证复印件（A4）、《励志奖学金申请审批表》、《家庭情况调查表》、申请书、学生上一学年所获荣誉证书复印件、学生上一学年（学籍版）教务处打印并盖章成绩单、学生上一学年（学工办盖章审核）的综合素质测评成绩。

2、助学金申请资料按此顺序装订：学生本人身份证复印件（A4）、《助学金申请审批表》、《家庭情况调查表》、《家庭经济困难学生认定表》、申请书、学生上一学年（学籍版）教务处打印并盖章成绩单、学生上一学年（学工办盖章审核）的综合素质测评成绩。

评定助学金申请认定理由篇四
《贫困及助学金申请认定表》

附件4 ：

成都农业科技职业学院家庭经济困难学生国家助学金申请、认定表

评定助学金申请认定理由篇五
《励志奖学金申请理由+学院评语模板(13-14学年)》

励志奖学金学生申请理由模板：

我来自苏北的一个县城的低收入家庭，在学习中勤奋好学，时刻提醒自己努力上进，认真学好每一门课程；在生活上，勤俭节约，我还会利用空余的时间做兼职以减少父母的负担。在大二期间我担任班里生活委员，全心全意为同学服务，帮助同学们解决在生活中遇到的问题，配合其他班委工作。现申请国家励志奖学金，望学校予以批准。

我的家庭不算富裕，家里的三个孩子使得家庭负担很重。从小，我就养成了勤俭节约的好习惯。爸妈没有固定的工作，家庭收入不多。但是我知道，知识改变命运，我始终努力学习。上大学后，我始终严格要求自己。大一一学年我始终刻苦学习，一年的努力终于有了好的收获。当我能为我的家尽一份微薄之力时，我的内心就有按捺不住的欣喜。在此，我希望校领导能够同意我的申请，在以后的道路上我一定会更加勤奋努力。

我在学习上努力进取，在校期间刻苦学习专业课知识，并经常利用课余时间在图书馆自习，努力考取与本专业相关的一些证件。在工作上先后任学院社团社长和班长一职，热心为同学服务，并积极配合老师与辅导员的工作。所在班级团结友爱、积极向上，并带领学院社团被评为校十佳社团。由于我出生于普通农村家庭，家庭收入主要靠务农，加上父母年纪已经五旬有余，为减轻家庭的负担，特申请国家励志奖学金。我会在今后学习和工作中更加努力，并用自己的实际行动回报社会。

大二一年中，我过得十分充实，在学习和社会实践方面都得到了很好的锻炼。在校学习期间我总是保持着积极进取的态度，上课专心听讲，在课余时间努力学习自己感兴趣的知识。为了全面发展个人能力，我也会参加一些兼职，这样做也能够使我更加了解社会，跟前辈学到很多知识。我会一直提升自己，尽自己的努力对学校和社会做出大的贡献。因此申请国家励志奖学金，恳请老师批准。

家庭收入仅靠父母在家务农，收入不高。弟弟在外读大学，家中开销很大。另外家中还有爷爷需要照顾，爷爷身体不好，家庭负担较重。我在校期间学习刻苦，成绩优异，在过去的一学年里智育成绩在班级排名为第二名，德育成绩排名为第十二名，并曾获得专业三等奖学金。我能够积极参加学校组织的各项活动，乐于助人，与同学和睦相处。

学习上我是一个勤奋踏实、力求日有所进的人，尽自己最大的努力去取得自己最好的成绩。生活上我是一个严于律己、勤俭朴实的人，家中艰困的生活条件与父母的谆谆教诲，使我养成了勤俭节约的生活习惯。为了使爸妈不再那么辛劳，也为了分担爸妈肩上的一份重担，我希望能够取得这份奖学金，为自己一年的学习生活画上一个完美的句号，也带给爸妈一丝宽慰。

我的家里一共六口人。爷爷奶奶年迈多病，多年来依靠药物生活，没有收入来源。妈妈要照顾年幼的弟弟，没有固定的工作，只能依靠打一些零工来补贴家用，整个家庭生活的重担都压在爸爸身上。父亲的收入也并不多，加上我读大学，学费和生活费更加重了家庭的负担。国家励志奖学金不仅可以为我提供生活费，更重要的一点可以减轻家庭负担。恳请老师批准。

评定助学金申请认定理由篇六
《学生奖助学金评审要求》

陕西理工学院学生奖助学金评审材料建设要求

（2014年版）

各二级学院学办：

为保质保量完成本年度的学生奖励与资助工作，进一步加强和规范评审材料建设，根据省学生资助管理中心有关文件要求，现将2014年奖贷工作材料建设要求介绍如下：

一、综合成绩评定

1．材料清单：

①《2013-2014学年学生综合素质测评计分表》参评学生每人1份（二级学院按专业年级装订，保存5年备查）；

②《2013-2014学年学生综合成绩排名表》电子版及纸质材料一份，纸质材料按专业年级装订，审核人在首页签字，学办每页加盖公章。

2. 填报要求：

①《2013-2014学年学生综合成绩排名表》统一设为宋体10号字。学号、姓名、学习成绩F2、平均学分等4项内容均以教务系统导出数据为依据，采用

复制、粘贴方式完成。步骤如下：选定表格中需要项复制→粘贴到记事本（消除原有格式或公式）→在记事本中全选→剪取→粘贴到本表相应栏目。基本素质测评分F1、实践创新能力分F3 及其他输入项也可参照上述方法处理。

②表中综合成绩、综合排名、学习排名等3项内容均已编辑公式并被锁定，（其中综合成绩F=0.1F1+0.7F2+0.2F3 ；学习排名以学年平均学分降序排序；英

语四、六级按照“四级425或六级566”的格式填写（四、六级均通过填六级成绩）；计算机等级填二级、三级、四级或程序员等；备注栏可填写发表论文、省级及其以上奖励等内容，破格参评奖学金的学生需附重要获奖证书复印件。

3．打印时先选定打印内容或打印页码，避免造成浪费。

二、贫困生建档

1. 报送材料清单：

①二级学院建档学生名单汇总表（纸质材料及电子版）；

②二级学院进行公示的数码照片1-2张；

③以行政班为单位的《民主评议记录表》纸质1份；

④申请建档学生的个人材料（含《认定表》、《家调表》及其他相关证明材 1

评定助学金申请认定理由篇七
《励志奖学金申请理由》

励志奖学金申请理由

我是2010级新闻系二班的学生，在过去的一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，宽于待人，严于律己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人在各方面均符合国家励志奖学金的评定条件，故提出该份申请书申请国家

励志奖学金。

现将个人基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考：

一、学习方面：学习刻苦，成绩优秀

学习上，学生始终应以学业为主，在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高，与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。在大学这个学习环境相对宽松，课余生活丰富多彩的环境中，我并没有放松学业。而是有计划的坚持并不懈的学习专业知识和感兴趣的其它知识。我在专业课上的学习和实践毫不放松，认真学习课程知识，合理安排时间，提高学习效率，取得了比较好的成绩。专业成绩优秀，在学习中有自己独特的见解，受到老师和同学的好评。学习上虚心向同学、老师请教，课堂作业课外作业都能按时完成。课堂外也抽取时间努力复习，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，在进入大学的一年以来，我的学习成绩始终名列前茅，为班里其他同学做好表率作用。现已经顺利通过全国计算机二级等级考试。大一学年第一学期总成绩全班第三，，但是我并没有骄傲自满，更加刻苦学习，经过我的不懈努力，第二学期考出了全班第一的好成绩。我还将一如既往的努力，我相信付出了就一定会

有收获！

二、思想方面：诚实守信，道德品质优良

从小父母的言传身教，要想成为一个优秀的人，不仅要拥有丰富的知识，而且要具备良好的社会责任感、使命感和个人道德修养。这种观念深深扎根在我心中，我励志成为一名全

面发

积极拥护中国共产党。出于对党的向往，我在大一入学时就提交了入党申请书，认真参加培训，并且顺利通过了党校组织的党的基本知识的结业考试，现在已经是一名预备党员。思想上积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。认真学习八荣八耻等党的路线方针政策，树立正确的世界观、人生观、与时俱进。认真学习

全国道德模范事迹，他们的精神和事迹无时无刻不在激励着我。

三、工作方面：积极热情

评定助学金申请认定理由篇八
《国家助学金申请表、贫困生认定相关程序》

贫困生认定
申请参加贫困生认定的学生提供：
1，《广东商学院华商学院家庭经济困难学生及家庭情况调查表》 填表说明

2，《广东商学院华商学院家庭经济困难学生认定申请表》, （其中的“学生陈述申请认定理由”要另附纸详细说明）

说明：（材料不齐全、不合格的不参加不评定）

评定小组
• 组长：辅导员 • 组员：班长、团支部书记、生活委员、纪 检委员、及学生代表

认定标准设置
1，家庭经济一般困难 2，家庭经济困难 3，特别困难

• 家庭经济一般困难学生的认定条件：
• （一） 父母均下岗（要提供相关证明）， 已落实再就业，家庭经济尚困难的； • （二） 家庭直系成员中有一个兄弟姐妹同 时在校就读（不含义务教育阶段的在校就 读生），且家庭经济较困难的； • （三） 家庭提供学生本人在校月生活消费 低于400元/月的； • 有以上条件之一者可视为一般困难学生。

• 家庭经济困难学生的认定条件：
• （一）父母均下岗（要提供相关证明），靠打散工维持家 庭开销； • （二） 家中有两个以上兄弟姐妹同时在校就读（不含义 务教育阶段的在校就读生），且家庭经济较困难的； • （三）单亲家庭，且抚养亲属无固定收入或收入不足以支 付学费的； • （四）家庭提供学生本人在校月生活消费低于300元/月的； • （五）家庭所在地区属于西部省份或偏远贫困山区，且被 当地镇民政部门列为贫困户的（要提供相关证明）； • （六）其它突发性事件造成的家庭经济困难的。 • 有以上条件之一者可视为家庭经济困难学生。

• 家庭经济特别困难学生的认定条件：
• （一）烈士子女、孤儿，且旁系亲属无资助能力的； • （二）家庭直系成员中有两个以上兄弟姐妹同时在高校就读， 且家庭经济特别困难的： • （三）单亲家庭，且抚养亲属无固定收入，家庭基本生活费无 法保障的； • （四）学生本人在校月生活消费低于200元/月的； • （五）父母亲中有一方常年卧病或长期住院治疗，家庭经济收 入不足以支付学费的； • （六）父母双方丧失劳动能力，且家庭经济收入不足以支付学 费的； • （七）家庭所在地区属于西部省份或偏远贫困山区，且被当地 乡镇（街道）民政部门列为五保户或特困户的； • （八）家庭收入低于生源地最低生活保障线的； • （九）其它突发性事件造成家庭经济极度困难的。 • 有以上条件之一者可视为特别困难学生

• 家庭经济特别困难的学生应在全部学生数 的5％之内 • 有家庭经济问题的学生不应超过学生总数 的20％

评定完成：
评定小组填写《贫困生认定名单汇总表

评定助学金申请认定理由篇九
《助学金申请表》

普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表

助学金申请认定理由 助学金认定表申请理由

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