家的诗歌(共6篇)

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家的诗歌篇一
《诗歌“家”》

谢谢大家！



家的诗歌篇二
《家的小诗不带姓名》

家的小诗

一（6）班

家是春天的第一缕阳光，让人幸福。

家是夏天的一杯冰水，让人凉爽。

家是秋天的果实，让人甜蜜。

家是冬天的一堆火，让人温暖。

家是温暖的地方，关心的田地，幸福的源泉，美好的阶梯。 家是我们的避风港。

家是美好的向往，成功的动力，幸福的依靠。 家是我们遮风避雨的房子，让我们不受伤害。 家是我们温暖的摇篮，幸福的源泉。

家是温暖的火锅。

家是幸福的源泉，永恒的避风港，快乐的起点。 家是我们快乐的地方，

家是幸福的启程，

家是舒适的枕头，

家是美丽的花朵。

家是伤心后安慰自己的地方，

又是高兴时分享快乐的场所，

还是长大后回忆往事的小窝。

家是美好的向往，

失败的起点，

家的诗歌篇三
《中班诗歌《家》》

《家》
刘店中心小学：邢丽

蓝蓝的天空

密密的树林

绿绿的草地

清清的河水

红红的花朵

快 乐 的 幼 儿 园

中班诗歌《家》
蓝蓝的天空是白云的家， 密密的树林是小鸟的家， 绿绿的草地是小羊的家， 清清的河水是小鱼的家， 红红的花儿是蝴蝶的家， 快乐的幼儿园是小朋友的家。



家的诗歌篇四
《诗歌《家》》

淮

安市广州路小学附属幼儿园

家（诗歌）

活动目标：

1、引导幼儿理解儿歌内容，掌握儿歌的结构特点。什么是什么的家。

2、鼓励幼儿根据儿歌提供的线索，尝试初步创编儿歌的兴趣。 活动准备：

1、白云、螃蟹、小羊、小鱼、蝴蝶图片。

2、天空、树林、草地、河水、幼儿园图片。

活动过程：

一、出示图片

1、今天老师给你们带来了新朋友，我们一起来认识他们吧！

（白云、小鸟、鱼儿、种子）

2、猜一猜他们的家在哪里？

师：白云的家在哪儿？（PPT蓝天） 鸟儿的家在哪儿？（PPT树林） 鱼儿的家在哪儿？（PPT小河） 种子的家在哪里？（PPT泥土）

3、教师引导幼儿自己根据图示说出诗歌前半部分内容。如：什么是谁的家？

4、教师引导幼儿尝试看图说出诗歌后半部分。(出示PPT小朋友、地图、家)

说的真好，那我们一起来听一听这首诗歌好吗？

二、念儿歌

1、教师念第一遍诗歌。

2、幼儿看图跟念诗歌。

3、幼儿看图分组说。

说的这么厉害，那你敢尝试自己编诗歌吗？

家的诗歌篇五
《中班诗歌《家》》

中班诗歌《家》

中班诗歌《家》
蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家， 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。



家的诗歌篇六
《诗歌家教案》

关于家的诗歌 关于我爱我家的诗歌

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