内江市高中2016届第五次模拟考试题
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语文参考答案及评分意见
一、12分，每题3分。1．C．(人薄纸b60 B．提防dz 随声附和h6 D•翠丽Sd 畸形一 2．C．(A额首(手)称庆；B张惶．(皇)失措；D编篡(纂)) 3．D。(A炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近，用错对象，感情色彩错误；B狭路相逢：指仇人相见，彼此都不肯轻易放过，不可用于老友见面，对象错误；C排山倒海：力量大，声势大，火箭重在威力大，用“雷霆万钧”恰当。)4．B(A不合逻辑，两面对一面C“非常”与“至关”重复累赘D“凝结”与“劳动成果”搭配不当。)
二、9分，每题3分
5．C项结合原句的意思，更透彻、更全面地理解了词语的含义，而其它几项只是片面地提到地宫的特点。6B 7．D项“一定会”说得太绝对。
三、9分，每题3分
8．D．而：均为连词，表转折，译为却。(丸使：动词，出使／动词，主使；B．妾：名词活用作意动，当作妾／名词，古时妇女自称，译为“我”；C．以：介词，用／连词，表并列，可不译。) 9．巴①是指王伦的行为，④批评陛下尚不觉悟的错误做法，⑥指责秦桧投降金国的言行。10．B．商鉴是借代的说法，指刘豫臣事金国的事，并不是真的指商朝的历史。
四、23分
11．(10分)(1)陛下间关海道／危如累卵／当时尚不忍北面臣敌／今国势稍渺诸将尽渺
士卒思奋(抓住中心谓语词断句，谓语词多为动词，形容词。断对两处得1分，断对四处得2分，全对得3分。) (2)人(4分)怎么能把祖宗的天下变为金人的天下，把祖宗的帝位变成金人附属国儿皇帝的地位呢!(译对“奈何”、“藩臣”各1分，译对大意2分) B．(3分)何况金人狡诈多端，而且王伦又用奸诈的手段帮助他们(译对“变诈”、“济”各1分，译对大意1分)
12．(8分)(1)(4分)一个“满”字表现了山桃之多和花开之盛，一眼望去，山头红遍，给人以热烈的感觉；一个“拍”字，描绘出一江春水拍山流过的景象。(找对一个字1分，解说对一个字1分) (2)刻画出既相恋又怕男子变心的这种微妙、细腻而又复杂的心理(2分)，运用了比喻的修辞手法(2分)。 13．(5分)(1)海内存知己天涯若比邻芙蓉楼送辛渐洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 (2)连峰去天不盈尺生男埋没随百草谨庠序之教申之以孝悌之义
烟光凝而暮山紫
五、22分
14．(5分)体现在自然环境的静(1分)；人、动物、自然的和谐相处，氛围的平静、安宁。(2分)，表达了作者追求安宁、渴望和平的愿望(2分) 15．(7分)(1)(4分)兵和动物相安无事，兵们不会有额外负担；动物的生活给兵们的生活增加了情趣，使兵营紧张生活缓解，兵们没有了额外负担；兵们有规律富有朝气的生活，没有额外负担；平静和谐的氛围使兵们没有了额外负担。(4分，1点1分，3点以上满分。) (2)(3分)翅膀是鸽子的，又是士兵们的，“兵的黎明”展示了人和动物和谐相处的现实；黎明的飞翔指兵们向往世界的安详与和平(或表明希望全世界都和平安宁的美好愿望)。(3分，意合即可。)
16，(5分)写野兔主要为突出环境的安静，人和动物的和谐(1分)，写灰鸽突出动物和谐相处，鸽子本身是和平的象征，是为了形成和谐相处的大氛围，(2分)从而揭示安宁和平是一种大趋势，为深化主题服务(2分)。 17．(5分)作者用以小见大的方法，面对偌大的昆仑山，选取了小小的野兔和灰鸽子等看似平常的事物，表达了主张和平的主题；主要采用记叙的方式，叙述兔们安详的生活，灰鸽子自由的......
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