我成长的故事(共9篇)
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我成长的故事篇一
《我成长的故事》
《我成长的故事》教学设计
课时安排：2课时
教学目标：
知识目标：
通过了解自己的成长经历，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭中的亲情。 能力目标：
培养收集、整理信息的能力。
情感目标：
体会凡事做计划的重要性和好处，养成做计划的习惯。
教学重、难点：
让学生学会搜集资料、获取信息。
活动准备：
1、与父母翻看自己的相册。询问自己成长中父母艰辛哺育的感人故事。
教学过程：
（一）故事导入：（导）
师：同学们你喜欢听故事吗？今天老师就给大家讲一个真实的故事。
“叮呤呤”上课了，三年级二班的教室里静悄悄地，大家都在高兴地等着班主任张老师来上课。可是这次不是张老师一个人来的，他后面跟着一位满头白发、步履蹒跚的老爷爷。老师叫出了一个小女孩就进了教室。老人拿出一盒热气腾腾的面条说：“孩子，快吃吧！今天爷爷身上不舒服，做饭做晚了。”小女孩说：“爷爷，你快回去吧！我不饿。”这时爷爷着急地说：“孩子，不吃饭你怎么有力气学
我成长的故事篇二
《我的成长故事》
我的成长故事
我的成长故事，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣，让我不断的成长。在我六岁那年，我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。有一次，数学测验的结果出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大意，只考了七十几分。这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。过了许久，我推开了家门，走了进去。家里没人，桌面放着一张纸条，意思是让我自己吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感到不安，看着这张试卷，我心里特别难受，差点流出了眼泪。中午十二点钟，妈妈下班回来，看我还不睡觉，手上拿着一张纸在闷闷不乐，就问：“儿子，怎么还不睡觉？"“我......
我......"我的声音低得连我自己也听不见。“怎么了？”妈妈带着温柔的语音，走了过来，我随着脚步，把试卷给了她。妈妈拿起试卷，翻看了两遍，她几乎什么都看遍了，却没有看——分数。此时她沉默了，一会儿，她自言自语：“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊！”她接着补充：“他真不应该，他应该做的是，改正错误争取下一次考个好成绩！”听了妈妈的话，我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想：“对，我不应该在这茶饭不思，我应该‘东山再起’！把自己在学习中的错误都改正！这样才会一次比一次进步，一次比一次稳健！”于是，我“日夜奔波”，每夜认真的复习当天老师讲授的知识，然后认真的预习第二天课程，次日早上我抖擞精神，认真地听课，坚信有一个好成绩。我打开书，读了一句：“欲穷千里目，更上一层楼！”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。在第二次的数学测试中，我终于取得了好成绩。通过这件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的灵敏而成的。这才是真正的成长，有苦有甜......正是因为经历过了苦的磨练，才会有让甜更长久的毅力！
随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。 一步一步往上爬
成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级，在一次跑步比赛中摔倒了，两条腿都被沙子磨破了，血流了出来，眼泪也像不听话的小孩，当时的我只会哭着喊痛，老师叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并没有背起我，而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走，因为脚实在很痛，爸爸停下语重心长的对我说：“如果连这点小伤都学不会坚强的面对，那今后在社会上还怎么立足？记住，生活的道路并不好走，会有许多的困难，而面对困难唯一的秘诀就是坚强！”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟了。从此，我牢牢记住了爸爸的教导，用坚强的信念，一步一步往上爬，于是，我长大了。
长大了，就要更加懂事
在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，1 / 7
我成长的故事篇三
《我的成长的故事》
我的成长故事
—— 一路正是因为有你
竹溪县延坝中学 肖慧
成长是一本书，我们每天都在书写自己的青春和历史。到今天，这本书已满满记载了我整整14个年头，书中的每一页都有我的铭记，有欢乐，有泪水，有微笑，也有伤心，不管是什么，都是最真实的我；
书中，有我，也有你，正是因为你，我的铭记才快乐多于烦恼；正是因为你，我的成长笔记才留下了你诚信与宽容的载记。
那是一次期末考试，我兴高采烈地等待着老师喊我的名字，好带一个我自信的成绩回家好好过年。想想父母的表扬，亲戚的惊讶，我犹如童话梦境中的公主，飘飘然。当老师念到我名字的时候，我冲着跑上了讲台，简直有些急不可耐，想向大家炫耀自己的成绩。
卷子上一个鲜红的数字，78。瞬间，我像被滔天的巨浪打翻，一下子将我从高高的浪尖抛向深深的谷底。我简直不敢相信这是我的成绩。我不记得是怎么回到位置上的，我更不知道后来老师讲的关于寒假的其他事宜。直到教室里空空的只剩下我一个人时，我才从失落和与对自己的失望中清醒过来。怎么回家呢？如何面对爸妈呢？怎么好意思对亲戚们讲呢？不行，不能就这么回家啊？怎么办？怎么办？突然我的眼前一亮，悄悄地拿起红笔来。
带着一路的忐忑回来家中。晚上，邻居来窜门，提起成绩的事，我不得不拿出自己的成绩单。当所有人看到那红亮亮的98分时，表扬和盛赞都开始环绕着我，也在羡慕着父母有我这个争气的好女儿。看着爸妈开心的笑容和亲戚们惊讶的表情，我为自己的聪明而暗暗高兴。随后的整个寒假，我都沉浸在被表扬的热闹中。
开学前的一个晚上，爸妈突然接到班主任的电话：“快开学了，上学期肖慧的成绩考得不是很好，数学78分。新年也过了，还是希望你们做父母的多督促孩子好好复习，准备好新学期成绩能赶上来。”爸妈拿出我的成绩单，细细地看着被修改的痕迹，心里顿时明白了。我躲在隔壁的房间里，静静地听着爸妈的谈话，害怕极了。
“孩子改分数显然不对，可她想着快过年了，希望我们都能高高兴兴的过个好年啊，她用犯错的方式表达着对我们的孝心，她长大了，学习只要尽力了就好。”妈妈说。
这时，爸爸接过话头：“那是，不能一次考的不好就老是批评她，现在学习压力这么大，我们要改变以前对待她的方式才行，孩子大了，也有自己的自尊了，咱可不能粗暴的伤害孩子啊”。
我成长的故事篇四
《我成长中的故事》
成长中的故事
成长中，有欢乐、有苦恼，大家都在经历着，我来说一说在我成长中一件难忘的事。
一个星期天的下午，我正在家里看电视，妈妈从外边回来了，手里拎着几个花盆和一包土，“妈妈，您买花盆干什么？”我好奇地问。“教你种花呀！”妈妈笑着对我说。
我一边帮妈妈把东西放到阳台，一边不情愿地说：“种花没意思，还不如让我看看电视呢。”妈妈走到我的身边说：“看电视可以放松，开阔你的视野，但是不能锻炼你的动手能力。”
“种花太简单了！”
“好吧，那我们就一起来。”
我蹲在阳台上，用小铲把土铲到花盆里，然后又使劲将土压实，“这样不行，我来给你示范。”妈妈在一旁边说边弯下腰，将花盆里的土挖干净，在花盆的底部小孔处放了一块小石头，然后把土装到花盆的2/3处，松松的，没有压。“这样做是为了让土壤可以呼吸，土松便于种子发芽。”妈妈耐心给我讲解。“真复杂。”我心里说。妈妈从旁边拿过一只碗，里面有水和花籽，“妈妈，花籽为什么要提前用水泡呀？”我不解地问。“是为了让它顺利发芽。”妈妈一边说，一边把几粒花籽放到土里，再盖上土，浇水，“该你了。” “没问题，我已经学会了。”我信心满满地说。
我学着妈妈的样子，放好石头，给花盆装了一半的土，放上花籽，盖上厚厚的土。“这样不行，土太厚，种子的芽钻不出来。”妈妈在一
我成长的故事篇五
《我的成长故事》
我成长的故事
每个人都有属于自己的成长故事，当然，我也有许多属于自己的成长故事。下面我就选一件与大家一起分享分享吧！
一个星期六的早上，我写完作业。我把小自行车推了出来。我骑起了自行车。开始骑了，妈妈说：“骑车，要保持平衡......”妈妈坐在大自行车上，我坐在小自行车上。我的双脚刚踩上去，就摔了一跤。我想：骑自行车怎么这么难呀！看起来却那么简单。妈妈又开口了：“先用一只脚把车‘推’几下，然后再把另一只脚放上去”。我照着妈妈说的去做，可刚踩上两只脚，车就不听我话了。车往一边倒了，我就把一只脚放下来。妈妈只好扶着车让我骑。过了一会了，妈妈悄悄地把手放了，让我自己骑。没想到，我既然会骑了。
这件事让我懂得了：学事情总有一段过程，不能一口吃成个胖子，要知难而进，就能成功。
我成长的故事篇六
《我的心里成长故事》
我的心理成长故事
母亲用一种特殊的方式教育了我，记得当时，望着母亲流泪的双眼，我一时不知所措，而母亲那最末一句“你可要为我争口气啊”却有如一巴掌打在我的心上，这句话，又好像是一双手，一下子推开我记忆的闸门，母亲为我们含辛茹苦的一幕幕景象浮现在我的面前。
儿时的美好时光总是令我难以忘怀，那时整天无忧无虑的，想起来就怀念。真想再回到那个年龄，感受一下那种天真烂漫。那时候我多么盼望过节日呀，每年春节间，我们家都聚集好多人打扑克，我最开心的也就是看他们打扑克，帮他们啊刷牌，有时候偷偷的把王藏起来，等他们摸完牌再偷偷的给我哥，真刺激呀！现在想起来还偷着笑呢！
但我的童年是在快乐中度过的，爸爸妈妈都很疼我，哥哥姐姐也很疼我，因为我是家里最小的吧，家里有什么好吃的东西，都是我吃的最多，都给我留着。家里有个电视机，旧的不行了，收不了几个台，我记得就是山东台和中央一台，我那时喜欢看《西游记》和《大风车》，还有《葫芦娃》《聪明的一休》等等动画片，每当我看电视时，家里都没有跟我抢台的，都是我看够了他们才能看的，我就是家里的“霸王”。
回想往事，人生呀，总是很快，当自己从儿时的我慢慢变成一个中学生，我随着成长，我慢慢的懂事了，烦恼也多了起来，心事也多了。中学时代，我从日照转到寿光，学习成绩在日照那边遥遥领先的我，在寿光那边却不突出，妈妈也很着急，鼓励我。家里就我一个上学的了。妈妈把所有的希望都放在我身上，不管家里在困难都让我上学。上学也是我唯一的出路吧，我也明白，作为一个农村的孩子，家庭条件不好，要想出人头地，只能是好好学习。我一直不断的努力，功夫不负有心人，七年级我的成绩变好了，我成了班里的第三名。
上九年级了，我们学校要组织一批学生进行特别辅导，参加五科联赛，进入前一百名的可以提前半年进入高中。我被选中了，周六周日要在学校进行辅导，平时有空也去辅导，一点玩的时间都没有了。这时我又迷上了一个电视剧《水月洞天》，周六偷着回家看，找很多借口呢，错过了很多辅导的机会，唉，元旦参加五科联赛了，太惨了，考了一百五十多名，就缺这么几分，班主任老师火了，去了我家，跟我妈谈了老久，我也被批了一顿。错过了五科联赛，下半年我开始疯狂的学习，什么都不想了，终于中考成绩下来，我考了我们学校第六名，顺利进入重点高中—县二高！
来到高一就是一场艰苦的军训，这对于我来是说很残酷，但是我还是坚持下来了！在高一的时候就知道玩，还有初中的生心里的念头，到了高二才知道努力学习，现在回想起来高中的生活也很好，这是对于那时候来说！！
时间过得可真快呀转眼间都高三了!!
来到了大学—新乡学院，这个是我没有想到的，也是包括认识我的人都没想到的。当时在老师心里面我就算是考不上浙大、西安交大、中国人大，这个结果太令人失望了。我怀着绝望的心情来到了新院学这个我从来没听说过的专业，而且是我们哪的人都没听过的专业，绝望了，这辈子就这么完了梦想也破灭了。来到大学，我学会了自立，以前什么都靠父母老师，现在只能靠自己，渐渐地我学到了很多为人处事的道理。我认识了来自全国各地的同学，接触了很多我以前都未遇到过的事，自己处理，自己解决，慢慢的我有什么苦，有神多么伤心的事，也不再打电话给家里了。
我成长的故事篇七
《我的成长故事(3篇)》
我的成长故事
花明楼中学 初一231班 夏伊霖 从出生时第一次哭啼开始，成长的路也就开始。成长中的艰辛和泪水 ，幸福和笑容，汇成了多姿多彩的成长故事。
儿时，仰起头望着白云和蓝天，开始思考成长是什么。
秋带着丰收的的喜悦来临了，太阳依然火热，新收的稻谷被弄成一条直线。我和弟弟在看电视，妈妈去收谷了，临走前吩咐我隔一会就要去翻一次稻谷。看了看时间，我拿起钉耙，一下一下学着妈妈翻谷。擦了擦额头上的汗。妈妈回来，看到正在努力翻谷却始终翻不成直线的我，笑了，很是欣慰。对我说：“孩子你长大了。” 这就是成长吗？
爸爸妈妈都出去打工了，留下我和爷爷奶奶，表弟一起生活。床，空荡荡的，泪水突然落了下来，像断了线的的珍珠。爸爸妈妈离开的那夜，我都不知道我是怎么度过的，只记得抑不住的眼泪。
任白日再如何欢笑，夜晚，泪还是落，好想，好想妈妈啊！那段日子，我多么希望妈妈可以回来，但我知道，这不可能。
我成长的故事篇八
《我的成长故事》
我的成长故事
回想起来，我的成长经历是非常幽默的，小时候我闹出了许许多多的笑话，让我笑得肚子疼。
还未上幼儿园前，我跟着妈妈到处去玩，一次，我误打误撞的捡回了一个小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，让妈妈和我拍“皮球”，妈妈笑着说：“这是西瓜，不是皮球。”我说：“妈妈坏，这就是皮球。”说完，我拿起“皮球”来，往地上一“拍”，只听见“啪”的一声巨响，一看，“皮球”裂成了两半，我急了，说：“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说:“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说:“啊!这不是皮球呀,气死我啦!”
上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说:“听清楚再念.”这一次,我听清楚了,和小朋友们念到:“听清楚再念.”老师无可奈何,只好再教一遍了.
而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说:'学不好要打屁屁了.''我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃.
你们看,这就是我以前的成长经历,相信我们大家的成长之路会越来越美好!
我成长的故事篇九
《我的成长故事》
日子一天天过去，我们一天天长大。 在成长的过程中，我们有过获得成功的 喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过 困惑不解的难题。但无论是喜悦快乐， 还是悔恨忧伤，它们都填充着我们的生 活，让我们的成长之路变得丰富多彩。
考试取得第一名 比赛获得奖励 和家人一起外出旅行 搬到了新家
被好朋友欺骗 第一次遇到坏人
与朋友闹矛盾
第一次被批评
同学们，你有没有想起在你成 长过程中让你难忘的事呢？请大家 互相交流一下自己的成长故事。
大家的成长故事有喜有忧，有幸福有悔恨。 为了让大家的故事能更精彩，跟感染人，我们 一起来学习几个与情绪有关的词语。
欣喜若狂
嚎啕大哭
心花怒放
忐忑不安
垂头丧气
闷闷不乐
悔不当初
情不自禁
大家喜不喜欢玩游戏啊？一 定喜欢对不对？接下来我们玩一 个测试大家是否默契的游戏？ 接下来就请同学们用上这些 词语，来向老师和同学们讲讲自 己的成长故事。
• 品味成长滋味
喜怒哀乐、酸甜苦辣共同构成了我们的生活， 让我们的成长故事精彩纷呈。
例如：河边捉蟹的快乐； 考试不及格的忧愁； 伤害别人之后的愧疚……
我跟爸爸坐着大巴士来到了游泳馆，我领了 手牌，脱了衣服，来到游泳馆。不试不知道，一 试吓一跳！我刚刚下水，就惊恐万分，走都不敢 走一步，我的脑子不知不觉地钻进了一些人因为 游泳而溺水丧命的事故，爸爸看见了便用激将法 鼓动我说：“你这个胆小鬼，连这个都不敢，真 不是条好汉啊！”没想到，这话不仅没让我垂头 丧气，还激励了我。我小心翼翼地向前走了一步。 哦！原来在水中走路那么容易啊！渐渐地，我学 会了游泳这个逃生技能，只是呛了几口水而已！
• 编织童年梦想
一个梦想就是一个路牌，记录我们的成长历 程。爱幻想的你一定有过许多五彩缤纷的梦想。
例如：希望自己成为科学家 希望自己去环球旅行 希望自己长得像姚明一样高
•
那是春天的一个清晨，我终于按捺不住 了。我起床后，拿起小铁铲，拎上小水桶， 暗暗地来到外婆家楼下的花坛里。我左看看 右看看，挑选了一个晒获得太阳的处所，挖 了一个小坑，从裤袋里掏出一枚一元硬币， 轻轻地放进去，盖上细土，附近浇了水。摇 钱树种好了，我简直是欣喜若狂。 • 看着种上摇钱树的处所，我在想：“假 如我每天浇水，说不定很快就会长出一棵小 树来。”就这样，我天天怀着但愿，迟早浇 水。然则，十几天已往了，照旧不见摇钱树 长出来。我开始闷闷不乐了……
• 感悟人生道理
成长的过程中有成功也有失败，正因为这样， 使你领悟到了
我的成长故事 我的教师专业成长故事
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